井盖策划书

井盖策划书（精选4篇）

　　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，需要认真地为此写一份策划书。策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家收集的井盖策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　井盖策划书1

　　一、活动宗旨

　　彩色+创意+环保=美好校园

　　二、活动背景

　　新的学期伊始，我们只会注意到一些校园的教室、食堂、图书馆的清洁卫生，然而一些像水井盖一样不能给同学们带来特别用途的基础设施却经常会遭到破坏。因此本活动号召同学们将文化艺术融入到校园当中，动手设计校园文化井盖涂鸦，丰富校园文化的同时也可以减少对基础设施的破坏。--为校园奉献自己的爱心，为大家营造一个良好的学习环境与生活环境。

　　三、活动目的及意义

　　1、让校园师生了解街头涂鸦艺术，对其产生浓厚情趣，使其在校园生活中无处不在，并丰富校园文化生活。使同学们能够理解井盖涂鸦所表达的内容同时减少对各种公共实施的破坏，使之成为一种自觉的行为。

　　2、通过参于者的参与和传播，表达出自己对街头文化的认识和对各种环保理念的艺术的理解，同时锻炼了参于者敢于表达自己想法能力和动手实践的能力，并彰显个性和独特的艺术性。同时提高我校学生的综合素质，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来。

　　3、把艺术和环保理念融入生活，繁荣和发展了社会主义文，化促进特区社会主义精神文明建设。让深圳成为一个充满艺术文化的城市，同时也是一个爱护环境的环保城市。让校园成为一个充满艺术性的圣地，成为环保先行模范。

　　四、活动对象

　　材料与机械学部的全体学员（或者感兴趣的全院同学们）

　　五、活动时间

　　20xx年10月

　　六、活动流程

　　1、前期筹备阶段：

　　（１）活动相关材料准备：图片，宣传海报，展板等（前期筹备工作没有完全妥善前可以和准备活动同时进行）；

　　（２）活动宣传：在校内外张贴海报，制作展板进行活动的宣传；各个学部会在全里进行宣传。

　　2、活动准备阶段

　　（１）统计全校所有的窨井盖的个数及地点，选出可以的井盖数量，并且做好分配工作；

　　（２）在所有的窨井盖中，着重选出几个在人流集中地区的并且较大的窨井盖用于与同学们互动，让我校的同学都参与“留足迹”活动中；

　　（３）提前做好绘画活动当天的秩序及安全工作安排。

　　3、活动实施阶段

　　（１）分配好若干组同学负责不同区域的井盖；

　　（２）要求必须涂鸦一些积极向上、正能量的图画，不得乱涂乱画、不得带画一些黑暗、破坏校园美好的内容。

　　七、注意事项以及事后管理

　　1、宣传期间需要到各班级中宣传、说明，可能的将“美好校园”的主题传递给同学们；

　　2、在进行美化井盖的过程中维持好现场的秩序，并有序的引导同学观看涂鸦过程；

　　3、在对于一些不确定、不明安全的井盖时不需要参与美化活动中。

　　4、事后树立一些标语，提醒同学在颜料未干的时候不要上去，在活动结束后进去一定打扫，清理一些涂鸦时剩余的颜料工具等。

　　八、经费预算

　　井盖策划书2

　　一、 活动名称

　　多彩校园、青春律动----校园井盖设计大赛

二、 活动宗旨

　　为弘扬“工匠精神”，提升人文素养，注重个人职业发展，培育优秀校园文化，营造具有浓郁人文气息的校园文化氛围；加强校园文化建设、人文学术环境和文化艺术氛围，使学生内化于心、外化于行；培养学生的创新意识，装饰校园，让学生参加到校园文化建设中。

三、 活动目的'及意义

　　井盖随处可见，可是我们是否真正留意过它？用于遮盖道路或校园深井防止人或物体坠落的小小井盖，保护着我们。天天踩过，毫不起眼的井盖也可以成为我们美丽校园的一道亮丽风景线。让我们的创意与设计，让井盖焕然一新，成为校园美丽点缀。通过设计井盖大赛可以提高学生们的创新思维，展现学生良好的精神面貌和培养学生对学校的热爱，加强学校精神文明建设。

四、活动时间

　　1、提交作品截止时间：4月21日；

　　2、评选时间：4月28日；

　　3、场地创作时间：待定。

五、活动组织主办部门:

　　教育处

六、参赛对象：

　　全体师生

七、参赛方式：

　　个人和班级或部门参赛，个人赛可为个人、多人组队；集体参赛以班级或部门为单位。

八、作品内容说明

　　（一）作品内容：以“多彩校园、青春律动”为主题，展现自己的创造力和想象力，共建校园文化，传递青春梦想，可结合庆祝我校建校30周年为内容。

　　（二）作品要求：作品应保证原创，不得存在抄袭，主题鲜明、艺术感召力强。

　　（三）作品评选：本次评审团由美术教师及相关老师组成，力求做到公平、公正、公开。

　　（四）评审规则：在本次井盖设计创意大赛中设有初审、复审。

九、奖项设置

　　本次井盖设计创意大赛的作品评选，个人奖项为一等奖10名、二等奖30名、三等奖40名，优秀奖若干名；集体奖项为一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，优秀奖若干名。

十、评选活动的作品要求

　　本次比赛作品分纸质版与电子版。纸质版：纸张要求A4或专用绘画纸。电子版：常规制图软件或图片形式。

十一、作品提交程序

　　纸质版交于教育处

　　电子版发送QQ或QQ邮箱：

　　注：作品标明作者、班级及班主任联系方式

十二、其他事项

　　（一）所有作品必须在截止日期之前上交。

　　（二）每位参赛者可同时报送多个作品。

　　（三）所有参赛作品必须依据本次大赛主题创作。