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大学生英语风采大赛活动的策划方案

策划书 时间:2021-08-31 手机版

大学生英语风采大赛活动的策划方案

  一、活动背景:

  为迎接我校的大学生技能节,提高我校同学英语学习兴趣,在英语四、六级考试来临之际,形成浓厚的英语学习氛围;为提高我校同学英语学习水平,增强我校学生英语实际应用能力;为促进校园文化多元化,丰富同学们的课余生活,给同学们提供一个发掘自我,展示自我的舞台,以展现大学生的综合素质与精神风貌。

  二、活动目标:

  此次活动以增强同学们的学习活力和战斗力,提高对英语学习的兴趣为目的,同时也为提高大学英语水平,带动同学对其它知识的渴求欲,以比赛的形式使同学们提高对学习的积极性。

  三、活动主题:

  “放飞梦想,展现自我”

  四、活动主办:

  院团委

  五、活动策划承办:

  大学生英语爱好者协会

  六、比赛流程:

  1)宣传阶段:

  1、 宣传时间:xx年11.10-11.18

  2、 印刷宣传海报,并在主干道进行为期两天的现场报名。

  3、 在上晚自习的时候由英协成员去各班宣传,并进行现场报名。

  2)预赛:

  4、 由评委老师准备一份英文文章,在教室进行朗诵文章,

  5、 预赛时间与地点:xx年19日下午6点旅经分院东区212

  6、 最后选出优秀的28名同学进入复赛。

  3)复赛:

  1、由选手自己准备朗诵材料

  2、复赛时间与地点:xx年22日下午6点旅经分院东区212

  3、最后选出优秀的8名同学进入决赛。

  4)决赛:

  1、决赛时间地点:12月7日报告厅一楼举行

  2、英协邀请瑶湖各大高校的英语协会以及学校各社团的成员

  3、决赛分两个步骤,第一个步骤是由进入决赛的同学演出一场关于英语的风采秀,英文歌,魔术英文讲解,英文话剧都行,只要内容包含英文。第二个步骤是进行一对一的pk。开场和两个步骤间插入两个节目,活跃现常决赛选出冠军亚军季军,并奖励以及颁发证书。

  七、评分标准:

  预复赛:

  1、 发音准确(英式或美式不计),语调准确,节奏感强,正确掌握意群和句子的停顿。

  2、 发音准确(英式或美式不计),语调准确,有节奏感,正确掌握意群和句子的停顿。

  3、 发音准确(英式或美式不计),语调基本准确,有节奏感,基本掌握意群和句子的停顿。

  4、 发音基本准确(英式或美式不计),语调基本准确,有一定的节奏感,基本掌握意群和句子的停顿。

  决赛:

  第一步骤(60分): 表演内容精彩(20分) 英语口语流利(40分)

  第二步骤(40分): 每题2分 一共20题

  八、工作安排:

  1.组织分工

  总策划:瞿梦浙

  统筹:曹高友、王加来

  协调:李姬、邹婷婷

  场务:时宝华、曹朋

  宣传:刘英

  外交:熊帮平

  节目:张颖

  后勤:邹菱

  2.前期工作

  所有工作人员于11月12日20:50在旅经212召开活动动员会。

  负责宣传的人员于11月18日之前出好宣传海报并张贴,选出主持人并确定好主持稿。

  负责后勤的.人员于11月25日之前采购好活动所需物资(水、选出海报、横幅、笔、稿纸、表格、奖品、荣誉证书等)。

  ④负责协调的人员于11月28日之前联系好领导及评委。

  3.中期工作

  负责场务的人员于每场活动的前两小时准备好活动现常

  负责宣传的人员在每场活动之时负责活动相片的采集及晋级名单的公布,并写好活动开始的报道。

  4.后期工作

  活动结束时负责场务的人员及时归还相关物品并整理好活动现常

  在活动结束当日,负责宣传的人员应写好活动报道及活动总结。

  12月8日在六栋团支部召开活动总结会,总结相关工作。

  九、奖项设置

  一等奖1名 颁发荣誉证书及奖品

  二等奖1名 颁发荣誉证书及奖品

  三等奖1名 颁发荣誉证书及奖品

  优秀奖5名 颁发荣誉证书及奖品

  观众幸运奖10名 颁发奖品

  十、经费预算:

  1. 宣传海报:100元

  2. 邀请函:120元

  3. 横幅:80元

  4. 装饰用品:彩带50+气球80+彩纸30=160元

  5. 大舞台海报:250元

  6. 荣誉证书+奖品:=500元

  7. 矿泉水2箱:=50元

  8. 计分板: 30元

  9. 号码牌: 80元

  10. 入场券: 100元

  11. 宣传纸: 60元

  12. 荧光棒: 100元

  13. 其他: 50元 总计:1680元

  十一 、注意事项

  所有参与工作的人员在工作期间都得注意自己的个人素质,认真负责任的工作并服从工作安排,展现良好的形象。

  大学生英语爱好者协会

  xx年十一月八日

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