期中动员大会学生代表发言稿
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期中动员大会学生代表发言稿1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是初二（16）班的xx，很荣幸在这里作为学生代表发言。
首先，请允许我代表全体同学向在过去一年中，帮助、支持我们成长，给予我们谆谆教诲和春风般关怀的老师们，说一声谢谢。
今天是8月31日，夏日的酷热和聒噪渐渐褪去，我们的初一也渐渐落下帷幕，一个紧张而充实的初二学年正向我们走来。
我想，在现在的我们之中，一定还有许多人还躲在暑假的余温里不肯出来吧。那么，我想先谈谈我的暑假生活。
总的来说，我有一个很轻松的暑假。我没有经历狂轰滥炸般的补习班学习，也没有被逼着完成一套套卷子。这个暑假，我在家除了做暑假作业以外，就是看书，画画，写点文章，查漏补缺并预习预习这学期的课程，当然，我也和大多数人一样，也会经常上网、看电视。隔一段时间就约同学出去看电影、打球，或是去小学看看老师，甚至只是出去随便走走。上个学期绷紧的神经总算在这60余天里得到了放松，它让我蓄足力量，准备好下一次的冲刺。
今天，当我们踏入熟悉的校门，发现身边的人和物都发生了不小的变化。重新装修过的宿舍和教学楼整洁如新，初三的学长学姐们升入高中，初一的教室重新坐满了新生，也有新老师加入到教学的队伍里，等着我们去认识。
新的学期，我们面对的是一间新的教室。也许会更换老师，更换班干部，更换小组，更换同桌。会有新的知识等着我们汲取，作业本上的空白等着我们一天一天填补，更多更多的挑战等待着我们的进击。我们将拥有崭新的一切。
也许，许多人还在想着上学期的遗憾和成就，为他们深深后悔或骄傲着。但在此我想说的是，初一已经成为我们生命里的过去式了，唯一可以把握的，便只是现在。即使曾经是丑陋不堪的蚕蛹褪下的茧，那都是昨天的事了。时针分针秒针都回到起点，重新来过。
我希望，我们都能够从上学期的失败里吸取教训，从成功里收获经验，都说“凤凰浴火，方可涅磐。”经历了一年的磨砺，我们掌握了良好的学习习惯，端正了学习态度，同时也应该意识到初二学习的重要性。
有人说：“初一不分上下、初二两极分化、初三天上地下”这句话就充分体现了初二学年的重要性。
初二是一个平稳的发展时期，它没有初一刚入学的新奇和冲劲，也没有初三把人压得喘不过气来的升学压力。这是一个潜心学习的时期，一个爬坡的过程，亦是一个危险的时期。
初二是一个起到承上启下、衔接和扭转作用的关键时段。它是一个很好的过渡期，让我们把初一的知识巩固复习，并为初三繁重复杂的学业打下基础。
它是一道分水岭，一个分化的过程，成绩优秀的同学会逐渐和成绩相对落后的同学拉开距离。这个过程中，会有很多的一落千丈，也会有很多的后来者居上。
这将是竞争激烈的一年，这将是有着巨大变化的一年，不过我相信我们能够自信、漂亮地打下这一仗。
在此，我谨代表全体同学，对新学年学习生活中的表现做一个表态。
一、尊重他人，学会感恩。
我们会树立正确的道德观念和价值观，理性思考，真诚待人。尊重师长、同学，见面时问好，进教室、办公室前敲门喊“报告”。学会发现身边的人的优点，有纠纷时，不意气用事，冷静地提出建议和意见，在发生激烈冲突时学会退让。被别人帮助时主动道谢并怀着感恩之心，时刻记住，那些对你好的人，他们本不必这么做。如此，让我们宽容待人，以慈悲之心待人，言行举止更加礼貌得体。
二、遵纪守法，文明生活。
无论何时何地，遵守班规校规，牢记自己的学生身份，自觉打扫宿舍、班级和包干区，出操和排队去食堂做到快静齐，排队打饭站在一米线后，及时倒餐盆，碗和勺子轻拿轻放。不大声喧哗，不乱丢垃圾，随地吐痰，不带违禁物品进入学校，不打架斗殴。择校生遵守寄宿制度。我们将树立良好的班风校风，让我们的学习环境更加美好。
三、提早树立中考概念，适应新课程，刻苦学习。
我们学校多次以中考形式出卷、答卷、判卷，就是希望我们养成良好的考场素质，不会在初三的时候手忙脚乱。初二会加入物理这门中考学科，我们会努力适应，有问题及时向老师同学们请教，勤奋求学，不甘人后。新学期，我们会一如既往地保持良好的学习状态，在学习过程中精益求精，专心听讲，积极发言，认真完成作业，并结合自身学习情况进行适当的巩固或提高；善于思考，乐于发问，在观念的碰撞中掀起头脑风暴。
四、积极参加各项活动。
在动手实验中勤于钻研，探讨科学的奥秘；在运动会等大型活动中释放激情，展现省锡中莘莘学子的风采；积极参加各项比赛，开拓自己的眼界；多读书，读好书，提升个人文化修养。
五、保持积极向上的心态。
敢于直面挫折，不骄不馁。
同时，我们初二的同学作为学长学姐，应当担负起责任，帮助学弟学妹们更快更好地适应初中学习生活。
最后，以柏拉图的一句话收尾：年轻是我们唯一的权利去编制梦想的时光。诚如是我们校歌所唱的快趁年轻。新的初二学年，我们继续珍惜，继续追梦。
我的发言到此结束，谢谢大家。
期中动员大会学生代表发言稿2
老师们，同学们：
大家好！
暑假里我看一站到底，每当见到有知识渊博的选手被一些高中常识性的知识难住，就不免"且喜且怜之"，不知大家有没有同样的感受。我还看过一段话说，人生最辉煌的时间是高三，这时你上知天体运行原理，下知有机无机反应，前有椭圆双曲线，后有杂交生物圈，外可说英语，内可修古文，求得了数列，说得了马哲，溯源中华上下五千年，延推赤州陆海百千万。所以，同学们，我们现在的状态是不是很给力呢？
其实怎样面对高三，很大程度上就取决于我们的心态，我也相信所有同学都会调整自己的节奏，今天在这里，我首先想与大家分享“静”字。学需静也，才需学也。非学无以广才，非静无以成学。
所谓的“静”，一是指淡定，在这一年中，我们也许会经历繁忙的日程，波动的成绩和激烈的竞争，这些小小的刺激，会在不淡定的心里引起波涛汹涌的扰动，让人不知所措。而据经历过高三的人建议，这时，千万不要被自己莫名其妙的恐惧感打败，不必太在意外界的干扰，不必给自己太大的压力。要有信心，也要够坚忍，波澜不惊地走自己的路。
所谓的＂静＂，二是指执著，相信大家都在开学时定下了自己的学习计划，要加强哪门课，要做多少题，要看多少书，每每想起来就热血沸腾。但是，会不会因为某天要背的书多了些，我们就假装把课外题忘了呢？会不会在一两个月以后，我们的热情就渐渐褪去了呢？会不会在一些进步或成绩面前，我们就忘乎所以了呢？险躁则不能励精，非宁静无以致远，我们需要跑五十米的冲劲，更需要的.跑马拉松的坚持。如果时光可以倒流，百分之八十的人可以成为伟人，但今天不会重来，只有完成了应该做到的，才不至于后悔莫及。
身在高三，还需要“勤奋和坚持”
我听过不少励志的话，大多数都是左耳朵进右耳朵出。但是有一句话我很喜欢：“没有比别人更多的付出就不会比别人有更多的回报”。“舍得，舍得，有所舍弃，才能有所得到。人，的确有聪明和愚钝之分，但我相信，勤能补拙。学习要始终如一，从不懈怠。任何一项成绩的取得，都是努力的成果，勤奋的结晶。”除了个别的大神，我们的智商大概也都差不多，“我们都不是神的孩子”我们只是有梦的孩子。”基础也差不多，那么凭什么比别人考得好呢？当然只能是更勤奋。我们的未来都不是梦，未来的成功与每个人都是等距离的，从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。
高考的路很艰难。我们有时会出现停滞、徘徊、烦乱。我们有时会心绪不宁。孜孜不倦执着于学业的人，根本无暇让烦恼、担忧和不安光顾，从一道题到另一道题，从这门功课到那门功课，从此时到彼时，我们不怕失败，不会灰心，也不会满足，一步步地向着自己的理想迈进！当然，我们也不能奢望一蹴而就。面对山一样的书、海一样的作业，我们需要的是对学习、对未来充满热情。我们需要的是"书生意气，挥斥方遒"的学习热情，就像球迷对足球，像网虫对Internet，像歌迷影迷对心中的偶像一样。如果我们对心目中那可以获得的成功像追星一样热情，如果我们对知识像偶像一样钟爱，哪还会有烦躁和不快呢？每天做一点，积累一点，才能让我们越来越有信心，越来越有动力，越学越开心。
同学们，高三是一扇门，跨过它，我们会走进一个更成熟，更丰富，也更能实现自我的天地。八十年前，跨过这扇门的青年已经成为一代大师，他们中有钱钟书，华罗庚，钱伟长；三十年前，跨过这扇门的青年中有人创办了百度，淘宝，新东方；去年，跨过这扇门的学长如今已经徜徉在清华园内和未名湖畔，现在，我们会给出什么答案？我们的父母，老师，学校，努力创造最好的条件让我们回答这个问题，但高三的路还需要我们自己来走，同学们，加油吧！
谢谢大家！
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