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学期教学计划体育

实用文 时间:2021-08-31 手机版

学期教学计划体育4篇

  光阴如水,为了以后教学质量不断提高,我们要好好计划今后的教育教学方法。以使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,以下是小编为大家收集的学期教学计划体育4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学期教学计划体育 篇1

  跳跃技术的基础知识。

  1、跳跃运动包括哪些项目?

  2、最早兴起的跳高姿势是什么姿势?

  3、跳远技术是由哪几部分组成的?

一、跑

  通过学习途中跑和弯道跑,逐步掌握耐久跑的基本知识与基本技术;发展速度、耐力、灵敏、协调等身体素质;培养吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。

  1:A、弓箭步走路20米×2B:高抬腿跑10---15米×2

  C:30---50米加速跑D:游戏:听数找朋友。

  2:A:学习站立式起跑。B:变速跑:男1000米,女士800米跑。

  3:A:学习站立式起跑,B:学习弯道跑技术。

  4:A:50米×(2---4)次B:越野跑1200---18000米。

  5:A:圆周跳绳接力练习。B:计时跑男1000米,女800米。

  6:考核:男:1000米;女:800米。

二、跳跃

  通过各种练习基本掌握蹲踞式跳远技术;发展弹跳素质,提高跳跃能力。

  1、A:学习蹲踞式跳远。

  2、“腾空步”练习。

  3:复习“腾空步”技术。

  4:学测步点;蹲踞式跳远练习。

  5:复习蹲踞式跳远。

  6:考核:蹲踞式跳远。

三、投掷

  学习原地推铅球技术,通过练习初步了解原地推铅球的动作要领;发展力量、灵敏等身体素质。

  1、学习原地推铅球(以右手为例)。

  2、原地对实心球。

  3、A:双脚跳跃练习。B:推铅球。

  4、A:双人跳起移动练习。B:推铅球练习。

  5、考核:原地推铅球。

四、体操:支撑跳跃。

  通过支撑跳跃动作的练习,主要提高支撑跳跃基本能力,掌握支撑跳跃的方法,学会保护与帮助,基本掌握屈腿腾越动作技术,发展踏跳能力。

  1、A:踏跳、推手练习。B:单手推墙练习。

  2、A:跳上成蹲撑,向前挺身跳下。B:蹲撑、抱腿、挺身跳。

  3、跳上成跪撑挺身跳下。

  4、A:复习(同上)。B:助跑练习。

  5、屈腿腾越跳箱。

  6、复习(同上)

  7、考核:屈腿腾越跳箱。

五、篮球

  学习行进间体前变向运球,原地单手肩上传、接球和单手肩上投篮球,进一步熟悉球性,提高控制球能力,掌握基本技术。通过各种移动步法的练习,提高学生的协调、灵敏素质;通过教学比赛,巩固已学基本技术。

  1、A:复习各种移动步法。B:复习体前变向运球。C:学习体前变向运球。

  2、A:复习先进间体前变向运球。B:学习原地单手肩上传接球。

  3、A:复习原地单手肩上传接球。B:复习原地肩上传接球。

  4、A:复习原地单手肩上投篮。B:学习急起急停。

  5、A:学习跨步和转身。B:复习急起和急停。

  6、A:复习跨步和转身。B:综合练习。

  7、篮球教学比赛。

六、排球

  巩固移动、传、垫球技术,改进正面下手发球技术。基本掌握正面上手发球技术,初步了解正面扣球技术。发展力量、速度、灵敏、协调等素质。

  1、A:复习移动。B:复习传、接球。

  2、学习正面上手发球。

  3、复习正面上手发球。

  4、发、垫球练习。

  5、A:复习体侧垫球。B:传、垫球比赛。

  6、学习原地正面扣球。

  7、复习原地正面扣球。

  8、排球教学比赛。

七、韵律操和舞蹈

  学习第二套少年韵律体操,进一步提高节奏感和表现力。

  1、复习少年韵律操1。

  2、学习少年韵律操2第一段。

  3、学习少年韵律操第二段。

  4、A:复习少年韵律操一、二段。B:学习第三段。

  5、复习少年韵律操(二)。

  6、进行全套韵律操的总复习。

八、民族传统体育

  1、学习青年拳第一段1---5动。

  2、A:复习青年拳1---5动。B:学习6---9动。

  3、A:复习青年拳1---9动。B:学习班10---16动。

  4、A:集体复习青年拳1---13动。B:学习14---17动。

  5、A:复习1---17动。B:l学习18---20动。

  6、复习青年拳第一段。

  7、(同上)

  形体训练

  初步了解基本手位与基本步法的动作方法,培养学生的节奏感,发展协调性和团结合作精神,引导养成正确的身体姿势。

  1、基本手位。

  2、基本脚位。

  3、综合形体训练。

  4、复习形体训练。

学期教学计划体育 篇2

  一、大纲目的要求:

  通过体育教学,向学生进行体育,卫生保健。增进学生健康,增强体质,促进德。智。体。全面发展,为提高全民族的素质奠定基础。

  1、全面锻炼身体,促进正常的生长发育

  通过身体锻炼,培养学生身体的正确姿态,促进生理机能,身体素质和人体基本活动能力的全面发展。增强对外界环境的适应能力和对疾病的低抗力。

  2、初步掌握体育知识,基本技术的基本技能

  学习简要的体育,卫生保健基础知识,树立安全的观念,掌握日常生活所必需的实用技能和简单的运动技术,培养锻炼身体的习惯。身体的能力;培养对体育运动的兴趣,善意成锻炼身体的好习惯。

  3、向学生进行思想品德教育,陶冶美的情操

  教育学生热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感;运用体育对学生身习特有的影响,培养学生的美感和文明行为,逐步善养成遵守纪律尊重他人,团结友爱,互相帮助等集体意识和良好作风;发展学生个性, 培养勇敢顽强趄气蓬勃和进取向上的精神,注重能力的培养启迪思维,培养学生的主动性的创造性。

  二、教材简析

  高年级各项运动的基本教学内容与发展身体、教学分别排列,以保持身体素质的运动项目的固有特点和增加锻炼身体的实效性,基本部分占70%,选用部分占30%,其中,体育卫生保健基础知识占6%,使儿童懂理粗浅的卫生保健知识,基本运动游戏占11%,帮助儿童认识事物,促进体力和智力的发展,韵律操占6%,培养正确的身体姿势,田径占15%,发展身体素质,提高运动能力,体操占16%,培养学生组织纪律性,小球类占6%,提高身体基本活动能力,民族体育占6%,激发儿童民族自豪感,发展身体素质占4%,提高身体活动能力,全面发展。

  三、教学目标:

  1、进一步了解和认识自己的身体,初步掌握科学锻炼身体的简单方法和评价身体锻炼效果的基本方法,能掌握所学知识,锻炼身体。

  2、掌握所学各项运动的.基本技能,提高运动技能,进一步促进身体素质和运动的能力的发展。

  3、提高学习体育知识参加体育活动的积极性,初步树立公正、协作、负责的观念,在团体活动中注意协调配合与同伴的关系。

  四、教学重点、难点

  1、了解心脏的功能及其体育锻炼的关系。

  培养学生积极参加课间、课外活动的良好态度和习惯。

  2、掌握少年拳的要领,严格动作要领。

  掌握基本的体育动作及蹲距式跳远和 在支撑跳跃及篮球及基本技术. 起跑后加速和终点冲刺跑技术等.

  3、掌握游戏规律等。

  五、教材内容及上课次数安排

  周次

  教材内容

  1 体育基本知识

  2 高抬腿,50米,100米跑

  3 定时跑(3---6秒)

  4 上步单跳模式,蹲锯式跳远

  5 单,双手胸前推实心球,掷沙袋

  6 徒手操

  7 跳短绳

  8 侧手翻,仰卧起坐

  9 山羊分腿腾越

  10 篮球基本技术,教学比赛

  其它时间全面复习,迎接小科考查

  六、注意事项

  1、强调组织纪律性。

  2、注意上课安全。

  3、教学动作循序渐进,由浅入深。

  4、训练要严格。


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