学期教学计划

【精华】学期教学计划集合5篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，教学工作者们又将迎来新的教学目标，请一起努力，写一份教学计划吧。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是小编精心整理的学期教学计划7篇，希望能够帮助到大家。

学期教学计划 篇1

　　一、学生情况分析：

　　这一学期我还担任六年级的科学课。从上几学期的学习情况来看，这一届学生比较活泼，生性好动，好奇心强。学生对科学活动十分地感兴趣，并能以自己的方式观察到许多细节的地方，研究气氛浓厚。但由于一部分学生对科学课的研究方式不适应，不知道如何最有效的观察、探究、描述、总结、不会实际应用或联系实际。

　　通过三学年的科学学习，学生对科学学习有了很大的变化：课堂学习的注意力集中了，小组合作探究更加融洽了，对科学的好奇心和探究欲也更强了，对于科学也很有自己的见解。不是说孩子是天生的探究者吗？所以我们要创造更多的机会，激发学生对科学的好奇心和探究欲，培养学生学习科学的兴趣，因为兴趣是最好的老师。有待改进的是学生课堂学习的规范性和个别学生的学习习惯。另外科学探究小组的探究态度和习惯要进行重点培养。

二、教材情况分析：

　　六年级下学期，将是小学生小学科学课学习的最后一个学期。通过前面三年来的学习，他们已经经历了许多典型的观察、研究、认识周围事物和周围环境的科学探究活动。在接下来的这个学期里，我们期望学生们向什么方向发展呢？进一步打开他们观察、研究、认识事物的窗口，引导他们开展相对独立的科学探究活动，就是六年级下册教材的基本设计思路。在这一册《科学》教材里，学生将学习风格各异的建筑、奇妙的人体、有序的生态系统、宇宙与航天技术、像科学家一样工作五个单元。

三、教学指导思想

　　以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础

四、各单元主要目标、要求

　　1、风格各异的建筑，认识常见的建筑及其结构，建筑物的审美。

　　2、奇妙的人体，认识人体的组成，消化、呼吸、血液循环等系统的构成及其功能，认识生理发育的过程，向学生进行青春期生理、心理卫生教育。

　　3、宇宙是向学生们打开的第三个窗口。他们在以前的科学课上接触的主要是有关地球物质、构造及运动的知识。这一单元将引导他们去参加有关太阳、月亮、星体的观察、研究活动。他们会观察月相的变化，做月球上环形山形成、日食和月食形成的模拟实验，根据教材提供的数据建一个太阳系的模型，利用自己制作的活动观星图，在夜晚观星他们还将了解宇宙的其他知识和人类探索宇宙的历史，这些活动将使他们不仅知道不断膨胀的宇宙是一个充满活力极具魅力的世界，还会知道探索宇宙是人类前赴后继的艰巨事业，期待他们去参与和努力。

　　４、像科学家一样工作，本单元主要向学生介绍著名科学家的故事，教育他们向科学家那样工作。

五、具体措施

　　1、把科学课程的总目标落实到每一节课；

　　2、把握小学生科学学习特点，因势利导；

　　3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；

　　4、让探究成为科学学习的主要方式；

　　5、树立开放的教学观念；

　　6、悉心地引导学生的科学学习活动；

　　7、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；

　　8、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践；

　　9、充分运用各类课程资源和现代教育技术。

学期教学计划 篇2

　　一、班级情况简析

　　本班共有学生31人，其中男生13人，女生18人。后进生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，再加之一家一个孩子，家长过于溺爱，时常有个别学生不完成作业现象。

二、本学期工作重点

　　1、做好学生的思想工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

　　2、针对上学期末的考试成绩，狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

　　3、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　4、做好弱势学生工作。对学习不重视的学生，多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度和自信心。

　　5、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

三、具体措施：

　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

　　2、布置教室，提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　　3、利用集体活动对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

　　4、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。

　　6、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

四、月工作安排

　　九月份：

　　1、做好报名工作，学生饮用奶、校信通的征订工作；

　　2、各中队出好第一期迎接新学期的黑板报；

　　3、做好新学期安全教育、小学生日常行为规范教育、法制教育系列活动；

　　4、进行新一届大队委员改选，新任队干部上岗培训；

　　5、进行甲型H1N1流感的预防知识宣传，做好每天的晨检工作；

　　6、庆祝教师节活动；

　　7、教室的美化布置；

　　8、开展国庆60周年系列活动（唱响爱国歌曲、读一本红色书籍、召开一次主题班会等活动）；

　　十月份：以爱国主义教育为重点

　　1、国庆庆祝活动，更新黑板报；

　　2、“中国传统节日——中秋节”系列主题活动；

　　3、继续做好晨检工作，介绍甲型H1N1流感的相关知识；

　　4、继续对学生进行日常行为规范教育、安全教育；

　　5、加强对学生用眼卫生，眼保健操的检查督促工作；

　　6、开展红色书籍读书心得交流活动；

　　十一月份：以文明、安全教育为重点

　　1、更新班级黑板报；

　　2、组织开展“科学在手中，创新在心中”主题班队会；

　　3、开展心理健康教育活动；

　　十二月份：以感恩教育为重点

　　1、开展感恩教育主题活动；

　　2、召开家长会；

　　3、认真组织开展“迎新年”庆祝活动，更新黑板报；

　　一月份：期末结束工作

　　1、认真做好复习工作，做好学生期末阶段的思想工作；

　　2、期末行为规范达标，评选各类先进（三好学生、少年之星）；

　　3、做好资料收集和各项总结；

　　4、安排学生寒假生活。