高一开学周记

实用文时间：2021-08-31 手机版

有关高一开学周记6篇

　　忙碌而又充实的一周又过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是时候好好地记录在周记中了。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的高一开学周记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高一开学周记篇1

　　从背着大包小包的行李走入学校，到拖着疲惫的身体风尘仆仆的回到家中，一周的时间便匆匆的溜走了。回首这一周的心路历程，有很多事，瞬间出现在我的眼前。

　　其中印象最深的也是最令人感动的，应该是舍友见互相帮助的情景。记得那天深夜，邓某某突然牙痛发作，舍友方某某也顾不上睡，立刻陪他前往医务室，进行检查治疗。他们回来后，其他舍友都关心的问道：“怎样了，牙还疼吗？”“医生怎么说？”“严重吗？”“需要去医院吗？”那时，我只感到有股暖流涌上心头。这哪是一个宿舍，分明是一个家，一个充满关爱的家。那些舍友们不是家人胜似家人。个个互相关心，互相帮助，互相爱护。这都是我在小学时所不曾经历，不曾感受过的。

　　其次便是高一下半学期的学习了，与小学不同的是，高一下半学期学习增加了几门课程，使本来就十分沉重的学习任务又加重了许多。而且比小学更注重自主管理和自学的能力。每天上完课，做完作业后的空闲时间一般比较多，全都由你自己安排，你可以选择让其不留痕迹的溜走，也可以让他永远留在记忆里，这一切全都由你自己掌控。但我宁愿选择继续努力学习，将自己变成一个高速运转的机器，迅速适应高一下半学期紧张而有计划的学习。虽然我是从8000多人中脱颖而出，但我仍要贯彻金山中学“争第一”的精神，而到时候，谁会成为700多人之中的王者，就取决于每个人的的勤奋。

　　一切，才刚刚开始，我，期待着。

高一开学周记篇2

　　似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了高一生活。

　　开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对高一生活也有许多感受。

　　上高一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。上高一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。

　　大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。上高一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

　　上高一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，励志，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高一生活。

高一开学周记篇3

　　开学的第三周又过去了，这一周大不同于第一、二周。第一周是好忙、很累，但却感觉过得很充实，每天精力都还蛮充沛的;第二周是基本上适应了忙碌的生活，所以便很快就过去了，第三周虽然只上了四天班，但却有点体力、精力不支的感觉了，最终的原因在于睡眠不足，而睡眠不足的原因却归终于心情~~~因为中秋放了三天假有太多亲人和朋友陪我过，玩得太过火，等她们都走了的时候，我却静不下心来工作，觉得晚上一个人太孤单，太难熬了，寂寞环绕着我，生活缺乏滋味！对于我这个人来说，最难忍受的就是孤独，却逼着我要一个人生活，原本以为我已经习惯了，也超越了胆小的这一关，到头来却发现，我还是我，一点都没有改变，我撑得好辛苦啊！真的好难受，什么时候才能让我摆脱这种生活？

　　这一周在课堂纪律方面虽然比前两周有所改进，但却远远达不到我实习时候的要求，其实我很努力的想去改变他们和他们沟通，但却还是不理想，我觉得他们能做得更好的，但就是不~~~~唉~~~感觉到有点疲倦了，也许只能慢慢来吧！在教学方面虽然没有出现很特别的事情，却还是有些感触，我觉得二年纪的学生团队精神和合作精神都不够，就拿玩游戏来说吧！玩丢手绢游戏的时候，才玩一会就有好多学生来告状，老师哪几位同学玩了好多次了，我一次也没玩过，老是他们在玩，都不丢给我的。吵都吵死，也烦透了，重复强调了好多次合作精神和团队精神学生却都听不进去。而且说好了游戏规则却还有很多同学没按要求去完成。到最后面一堂课我实施的措施是：在丢手绢过程中一定要保证每个同学最少玩过一次，而且要按照游戏规则来玩，如果没有按要求做的同学就抓过来陪我聊天教育，并且有同学过来多嘴，说哪位同学怎么怎么样的话就先罚站，我有空再听你说。我就在旁边看着什么情况我能不知道？我就最不喜欢学生你一句我一句的说别人自己又不做好，吵得像菜市场一样。最终没有人敢过来告状，哈哈~~~~~~还是有点效果嘛！

　　这个星期星期三我值日当天，我觉得学生的总体表现好糟糕，比前两周多了很多事情，有一事值得一提的就是：第二堂课下课的时候，教学楼从天而降掉下来一瓶可乐，把在一楼值日的我吓死了，出了一身冷汗，还好没砸到同学，如果砸到了会是怎样的情况，一定很严重。我可是今天的值日组组长啊！我该怎么负责？想到都怕人。经过其他值日老师的配合，很快找出原因，是在四楼走廊飞下来的，六年(2)班的A军同学所为，开始他还不承认，怕老师处理，最后还是难逃一劫，四楼的值日老师把他交给了我，通过询问得知这位同学也不是有意而为，而是一不小心手滑~~~~~经过一顿教育后，我决定让这位同学写一份检讨书给我，而且在我中午总结这天学生表现情况的时候，在广播中要他向全校老师、同学检讨，希望这位同学以后不要再犯这种严重的错误，也希望其他同学都能以他为戒！

高一开学周记篇4

　　上高中了，第一节课是生物课，老师带着我们做了一次实验，由于这是我们这学期在生物实验室所进行的第一次实验，对实验室的一切都觉得新鲜，东瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的仪器，但由于，老师叮嘱过不能随便动实验室的仪器，便克制住了自己。老师在实验室讲了一下实验室的要求，仪器的使用方法，就进入了正式的课程中。

　　这次实验地题目是：分析光对鼠妇地生活环境是否有影响。我们组认为光对鼠妇地生活环境有影响，鼠妇喜欢阴暗地地方。定了本组地观点后实验便开始了。我们把10只鼠妇放入沿壁盖有黑纸地培养皿里观察，只见他们在培养皿里爬呀爬，并不断地爬上培养皿地壁上，可由于它们地爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下来，摔了个四脚朝天。观察后，我把一张半圆形地卡纸放在了培养皿上，遮住了部分光，在培养皿内形成了一片阴暗地区域与有亮光地区域形成了对比。随后，老师开始计时，没一分钟记一次数，数未遮着区域鼠妇地数量。在这个时间里，不断有鼠妇爬上沿壁，又掉下来，后来竟有一只爬了出来，小腿一个劲地倒腾，快速地爬离培养皿，他“越狱”了！做为一名“守卫员”我有责任把它“捉拿归案”！我轻轻第从它地后面捏住他，把它送回了“家”里。“第一次计数！”我听到这声，便机灵起来，眼睛转来转去，目光在培养皿里搜寻着鼠妇的影子。“一只，二只，三只，四只，五只！一共有五只鼠妇！不多也不少！正好一半！”一分钟过去了，鼠妇丝毫没有累的意思，在培养皿里爬来爬去，那两个触角晃来晃去，傻乎乎的。还有一只鼠妇竟绕着培养皿转起了圈！“二次计数！”“6个”……“四次计数！”“4个”……“九次计数！”“7个！”“第十次计数！”“5个”“计数完毕，计数平均数！”“5个”啥！为什么是整个数量的一半，那我们的观点到底是否正确呀？唉！怎么搞的？

　　最后，全班的结果出来，我们终于得到了最终答案：鼠妇喜阴，光对鼠妇的生活有影响！耶！我们的`观点对了！

　　上高中后一切对我来说都是新鲜的。

高一开学周记篇5

　　这次实验的题目是：分析光对鼠妇的生活环境是否有影响。我们组认为光对鼠妇的生活环境有影响，鼠妇喜欢阴暗的地方。定了本组的观点后实验便开始了。我们把10只鼠妇放入沿壁盖有黑纸的培养皿里观察，只见他们在培养皿里爬呀爬，并不断地爬上培养皿的壁上，可由于它们的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下来，摔了个四脚朝天。观察后，我把一张半圆形的卡纸放在了培养皿上，遮住了部分光，在培养皿内形成了一片阴暗的区域和有亮光的区域形成了对比。随后，老师开始计时，没一分钟记一次数，数未遮着区域鼠妇的数量。在这个时间里，不断有鼠妇爬上沿壁，又掉下来，后来竟有一只爬了出来，小腿一个劲地倒腾，快速地爬离培养皿，他“越狱”了！做为一名“守卫员”我有责任把它“捉拿归案”！我轻轻第从它的后面捏住他，把它送回了“家”里。“第一次计数！”我听到这声，便机灵起来，眼睛转来转去，目光在培养皿里搜寻着鼠妇的影子。“一只，二只，三只，四只，五只！一共有五只鼠妇！不多也不少！正好一半！”一分钟过去了，鼠妇丝毫没有累的意思，在培养皿里爬来爬去，那两个触角晃来晃去，傻乎乎的。还有一只鼠妇竟绕着培养皿转起了圈！“二次计数！”“6个”……“四次计数！”“4个”……“九次计数！”“7个！”“第十次计数！”“5个”“计数完毕，计数平均数！”“5个”啥！为什么是整个数量的一半，那我们的观点到底是否正确呀？唉！怎么搞的？

　　最后，全班的结果出来，我们终于得到了最终答案：鼠妇喜阴，光对鼠妇的生活有影响！耶！我们的观点对了！

　　上高中后一切对我来说都是新鲜的。