初中周记合集五篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候认真地做好周记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编收集整理的初中周记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中周记 篇1
今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，而社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别？结论只有一个：这也是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，而每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
初中周记 篇2
只有十四岁的我，发现这一路来伴着我的很多都在随着时间的流逝而逝去，而爱一直伴我成长。
在我呱呱落地的那一刻，我已成为妈妈的小天使，从此我便注定成为妈妈生命中的一部分，从那刻起妈妈便给予我全部的母爱。
当我知道有一种叫“时间”的东西在流逝时，我就知道，我在长大，而妈妈的爱也一直伴我成长。
妈妈的爱像是空气直浸我每个毛孔，那爱是如此透明，如此单纯，如此细腻；妈妈的爱，透明到连睡梦中也呼唤着我的名字，单纯到把爱全部倾注在我的身上，细腻到可以为了我处处都为我着想。
妈妈总是在我无助时，给予我依靠的肩膀；妈妈总是在我哭泣时，给予我大大的拥抱……
偶尔想起，记忆犹新，就像当初，我爱你，没什么目的，只是我爱你。
“可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚而不会散，才是最天长地久的一种好朋友。”这句话也许正是说的我与妈妈那种超出母女情谊的感情与关系吧！妈妈有时会把她的人生经验告诉我，有时会一起和我讨论新闻，或是一本书；妈妈所给我讲述的道理，不需要虚构，不需要装饰，因为这是她用青春所换来告诉我的人生道理，这是在书本上和别处所学不到的知识。
其实，我们每个人都是天地间的一个过客，一个人的声音和足迹，如果能被另一个人深深地怀念和铭记，这就是永恒。在母亲生下我的那一刻起我便是她生命的延续，我便是重启她心头的那把“钥匙”；所以，无论我多大，我永远是母亲眼中长不大的孩子；正是因为这样，妈妈给予我的爱一直伴我成长。
初中周记 篇3
20xx年x月xx日星期x晴
清晨的阳光透过新绿的窗纱，碎了一地。我打开窗户，轻风撩拨着我的发丝。我揉了揉惺松的睡眼，眼前一片明朗，从来没有这么近距离地观察过我所住的地方，真的，无数种色彩构成了完美的大干世界，真美!
走到户外，抬头看天，天空明净得好像刚擦洗过一样，是那种悦目的纯蓝，我的视线再也无法移开，金色的阳光把蓝色的天空渲染出了点点金色。奶白色的云朵在天空中悠悠游过，蓝融进了白，白渗透了蓝，蓝天与白云组成了一幅令人羡慕的画面。偶尔有一群飞鸟掠过天际，给这幅静止的油画注入了生机和活力，也让我领略了天际的广I无垠和一种神秘。
眼前的这一片绿，鲜亮着，青得逼人，这是一片被雾笼罩着的柔和的绿，或深或浅地弥漫开来……我不禁伸手触去，那草柔柔地在指间滑动，该是三叶草吧!雾，朦朦胧胧的，可还是挡不住鲜亮的绿色。它们在我的眼前摇曳着，那么多、那么密，透出了旺盛的生命力。我不禁在草地上盘腿而坐，顾不得刚换上的白裤子被露水浸湿，被泥土染黑，被青草润绿。我采来了一些三叶草，准备把它们编成美丽的花环。我要把这片绿永远地映在我的脑海中，就如照相机“咔嚓”
一下定格下的这个美丽、温暖的画面。
桃花早就在枝头绽放了属于它自己的美丽。粉色是我最喜欢的颜色，因为它代表着青春。站在桃树下驻足观赏，才发现桃花原来不是大片大片的粉红，而是在浪漫的粉红色基调中，穿插了几处白色的休止符。我想，这不是一种缺憾，而是一种和谐，白与粉的结合，让人浮想联翩，也会让人心旷神恰，感叹大自然这名油画家的高超技艺和丰富的想象力、创造力。
一直觉得紫色是最深沉、最神秘的色彩，当我看到紫罗兰时，我更加坚定我自己的看法。它没有玫瑰的喧宾夺主，也没有百合的沁人馨香，更没有马蹄莲的清丽脱俗和牡丹的富贵高雅。但它却那么容易地吸引了我，让许多人为它倾倒。
它不美、不香，却有那么一种独特的气质。也正是这种气质吸引了我，让我对它情有独钟。
大自然给予我们太多太多的惊喜，就如同我们收到礼物时眉眼间透出的惊喜。岁月流金溢彩，我眼中的色彩也有着夺目的光彩，那一个个有关色彩的瞬间永远留在我的脑海，挥之不去。
初中周记 篇4
花静静的开，花轻轻的落，一切如季节般交替，开成朵朵艳丽落成一地烂漫!
花开有一种微妙的声音，在铺满馨香的还未来的及枯黄的落花上面踩出一串串咯吱的声音，九月天也许某个地方还会开着花，我真想能去欣赏!
花就这样走进了我的世界，开成一朵朵如青春般绚丽的色彩，时间长了，便成了一个五彩缤纷的花园，她们花枝招展，但没有争奇斗艳，她们都紧紧的抱成一团静静的绽放一天，两天，三天，开如满天星辰，我没有对别人说我有一个美丽的小花园咧!因为她只属于我，是为我开放的花园。
花开是一种幸福，花园是幸福滋长的延续。
花开使人喜，花落使人愁，我是一个喜欢看花开又喜欢看花落的人，静里观花看花翩然而致，悟花凋零飘飞游走在夏的尽头，追寻归宿的那种凄美绝伦，花落多少人儿陶醉，花落又撩起多少人儿的情愁，如果说花开是为了爱花的人开，那花落呢花落谁家
花落，凋零美的让人心痛，美的让人窒息，花儿生命的死亡，结束，新生没有人会明白，也没有人想去了解的更深刻，淡淡的有一种忧伤盛满心房，只想和她一齐消逝，只遗留下残余的馨香，带走尘世的烦恼，千百年前，有诗人为她流下了沧桑千年的眼泪，千百年后，又有多少人折服于她凄美的忧伤，有诗人云：落红不是无情物，化作春泥更护花，也曾有诗人云：落花有意随流水，流水无情恋落花，我坚信花是有感情的，花和人一样，花落尽，一个异样的季节，一个异样的年华!
我爱花开，我爱花落，我就是喜欢看她开，看着她落，花开花落我一样会珍惜。
人就是这样，许多幸福的东西总会慢慢的忘记，许多悲哀的东西却怎样也忘不了。
初中周记 篇5
20xx年X月X日 X天
五中的校园，充满快乐的笑声，读书的'热情，和一股积极向上的信念，我就是这校园中的一份子。 早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着;傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。 校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。
有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。 校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章;更有有趣的文章。 校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。 校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难;但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵 校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能锻炼自己的心志。
校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。 校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二!”
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8.关于初中周记五篇
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