学期教学计划音乐

有关学期教学计划音乐汇总5篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又迎来了一个全新的起点，不如为接下来的教学做个教学计划吧。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，下面是小编精心整理的学期教学计划音乐5篇，欢迎大家分享。

学期教学计划音乐 篇1

　　一、学生知识能力学习习惯分析：

　　六年级学生对音乐知识应该掌握比较扎实，但实际水平离该有水平尚有较大差距（小学基础问题）。尤其是识谱能力不强，歌曲的感情表达不是太好，还要注重培养学生的听音记谱能力。学生喜欢流行音乐，普遍不喜欢教材上音乐，要研究学生音乐学习心理，增强教育音乐教育实效。

二、反思重建：

　　提高学习兴趣，音乐课应该让学生喜欢，能放松心情，能得到美的享受，但我国中学音乐课绝大多数都达不到这个要求（有统计报道）。我的课也不例外，究其员原因，主要是教材音乐不能吸引学生，加之流行音乐的泛滥、刺激（如周杰沦之类音乐极能迎合学生逆反心理，很中胃口，六年级我的第一堂课学生告诉我只喜欢类似如周之类），学生的音乐审美方向离我们的教育初衷甚远。教师自身艺术素养又欠综合，对课堂的投入也欠缺，特别是网络音乐的运用或互动学习尚不足，这些原因综合起来，使得教学效果不好，这是我，也应该是许多中学音乐教师应积极探索改进的。

三、目标任务：

　　1、通过学生各种能力的培养使学生具备自主学习的能力。

　　2、加强音乐的情感体验，注重创新能力的培养。

　　3、学习各种音乐知识和音乐技能。

　　4、在欣赏的基础上了解中外音乐家、作曲家。

四、教材重点难点：

　　1、在歌曲教学中渗透德育教育。

　　2、听音记谱

　　3、在作品欣赏中学习音乐知识。

五、研究专题：

　　在歌曲教学中渗透德育教育；流行音乐怎样进课堂。

六、成任务的措施：

　　1、认真学习新课程标准，认真备课。

　　2、多搞竞赛，激发兴趣。

七、进度安排：

　　第一周必唱歌曲《在烈士墓前》学习旋律

　　第二周唱《转圆圈》学习旋律

　　第三周唱《采树种》学习旋律

　　第四周综合活动

　　第五周唱《拾贝壳》

　　第六周学习音乐的速度

　　第七周综合活动

　　第八周欣赏音乐

　　第九周学唱

　　第十周（学校期中考试）

　　第十一周学习音乐的力度

　　第十二周补唱《摇篮曲》

　　第十三周补唱欣赏《孤独的牧羊人》

　　第十四周补唱欣赏《读书郎》学习音乐的力度

学期教学计划音乐 篇2

　　一、学生情况分析：

　　我所教的班级有五（1）和五（2）两个班级，两班学生平均都有35人，其中两个班的男生都比女生多。五年级学生在上课时一般比低年级学生较遵守课堂纪律，演唱时基本上能不喊唱，能用正确的方法来演唱而且基本认识到了气息的作用，，但由于都是农村的孩子，对于音乐缺乏兴趣，底子薄，从整体来看情况不是很好。两个班的学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。这些都是对音乐的兴趣很浓的学生，其中还有一部分学生唱歌音准不佳，乐理知识掌握不牢。对音乐不感兴趣所以学不好。所以我应该根据具体情况进行实施教学，充分激发这些学生学习音乐的兴趣，在课堂上多给他们表现的机会，寻找他们身上的闪光点，。培养他们对音乐的浓厚感情。在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，加强巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。

二、教材分析：

　　本册教材共有八课，每一个单元篇写思路是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点。每一个单元也有一首合唱曲，开始出现旋律的合唱，难度较大。聆听和欣赏方面都很广泛，而且内容丰富，能引领激发学生学习音乐的兴趣。

三、教学目标：

　　1、能正确的掌握乐理知识，会用正确的发声方法来演唱歌曲。

　　2、能正确的完美的表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。

　　3、通过各种题材歌曲的学唱让学生感受美的艺术和高尚的情操，培养他们对音乐的浓厚感情。

四、教学重难点：

　　重点：学唱歌曲，歌曲表演，听赏。

　　难点：感受各种拍子的特点，欣赏音乐让学生学会聆听音乐。

五、教学措施：

　　1、指导学生学习正确的发声练习，用自然柔和的声音来演唱歌曲。

　　2．充分利用多媒体丰富课堂生活，开拓视野，激发学生的学习兴趣。

　　3．充分作好课前准备，在课堂上多给学生表现的机会。

　　4、培养学生学习音乐兴趣，提高音乐素质。

六、教学进度表：

　　1～3周：第1课《春意》

　　4～5周：第2课《欢乐的村寨》

　　6～7周：第3课《幻想》

　　8～9周：第4课《四季》

　　10～11周：第5课《您好！大自然》

　　11～12周：第6课《京韵》

　　13～14周：第7课《友谊》

　　15～17周：第8课《百花园》

学期教学计划音乐 篇3

　　教学计划：

　　本学期要学习歌曲8个单元的内容，每个单元都有一定的意义。要注重对学生进行艺术方面的渗透。另外，有的学生开始变声，要注意对嗓子的保护。提高教学质量措施：

　　1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合。

　　2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

　　3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

　　4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能；并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

　　5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。

　　6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。

五年级（下）教学进度计划表

　　周次

　　日期

　　教学内容

　　所占课时

　　一

　　3/1-3/2

　　我们可爱的学校

　　1

　　二

　　3/5-3/9

　　穿出我们的风采

　　2

　　三

　　3/12-3/16

　　唱出心中的歌，做做游戏，练一练

　　2

　　四

　　3/19-3/23

　　邮票寄深情、书票藏情趣

　　2

　　五

　　3/26-3/30

　　音乐之声

　　2

　　六

　　4/2-4/6

　　三岔口

　　2

　　七

　　4/9-4/13

　　好大一棵树

　　2

　　八

　　4/16-4/20

　　绿叶对根的情谊

　　2

　　九

　　4/23-4/27

　　童趣舞韵

　　2

　　十

　　4/30-5/4

　　舞苑奇葩、放假

　　1

　　十一

　　5/7-5/11

　　情系你、我、他

　　2

　　十二

　　5/14-5/18

　　让我来告诉你

　　2

　　十三

　　5/21-5/25

　　优美的印度歌舞

　　2

　　十四

　　5/28-6/1

　　中西合璧的探索者

　　2

　　十五

　　6/4-6/8

　　用身心演绎的旋律

　　2

　　十六

　　6/11-6/15

　　与命运抗争的强音、复习

　　2

　　十七

　　6/18-6/22

　　复习、考试

　　2

　　十八

　　6/25-6/29

　　考试、汇报

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