【精华】初中周记合集十篇
忙碌而又充实的一周又过去了,一定有不少的收获,是时候认真地做好周记了。但是周记有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的初中周记10篇,希望对大家有所帮助。
初中周记 篇1
大雨过后,天空一片湛蓝,几片轻纱般的白云漂浮着。竹林被大雨洗过以后,显得更加翠绿,散发着微微绿光,犹如仙境一般。
远远的眺望竹林,好似一片大海,好似一个天堂,好似一个绿色的家,是竹子的大海,是竹子的天堂,是竹子温馨的家。慢慢走向竹林,用仰望的姿势看着它,像一片幽静的森林,一阵微风吹来,竹子便开始了唱歌跳舞,那优美的歌声引得沉睡的小鸟离开了甜美的梦想,在竹林间自由自在地游玩、嬉戏。清凉的微风走向了远方,我也走到了竹林里,看着它那高达挺秀的身资,我不禁被迷住了,伸出手轻轻抚摸着,低声说道:“竹子啊,竹子,你让人情不自禁地赞叹你,歌颂你,你是多么美丽呀!”竹子仿佛听懂了我的话语,沾沾自喜地左右摇晃着身子。
站在竹林的正中央,前后左右到处都是竹子,抬头向上看,竹子像都可以深入云端,那一片片能录的叶子正在跟鸟儿说悄悄话呢!沿着小路一直往上走竹子越来越密,走到尽头可以看见整片竹林,那阵风再次吹来,整片竹林随风舞动,太阳光洒向竹林,仿佛洒向大海,映出点点光辉,几片叶子挣脱了竹子随着风飘向远处,传来一阵清香。听!仿佛有流水声,我沿着水声找到了那条小溪,小溪奔跑着,歌唱着,舞动着,滋养着片竹林,忽然看见那几片挣脱地竹叶飘到了小溪上,我恍然大悟,原来竹叶是觉得溪水太孤独,所以来找他聊天呀。这时几只小鸟也跑来了,他们轻轻啄着小溪,仿佛在给它按摩,竹林也不甘示弱发出轻微的“沙”“沙”声,仿佛在为溪水的歌曲伴唱。
竹林的幽静,竹声的优美,竹子的挺拔,让我难以忘怀。
初中周记 篇2
一提到书,有些人就会头昏脑涨。书中的那些烦琐的语句,冗长的故事情节,一啃就得花上好几天,还不如看电视来得直截了当,还不如听音乐来得轻松自在。而我却恰恰相反,偏偏钟情于书。在一 个幽静的下午,坐在沙发上独自沉浸于书的海洋,这可真是一种高雅的享受啊!
小时候,妈妈就教我背古诗,什么“举头望明月,低头思故乡。”什么“野火烧不尽,春风吹又生。”等等,等等。我每背一首,就得到妈妈一个及时的奖励:一张欣慰的笑脸,一个充满爱意的亲吻 。从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。
小时候,妈妈还常常给我讲童话故事,《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《1001页》……一个个曲折离奇的故事,使我听得如痴如醉。上幼儿园,妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一 、二年级,我开始恋上了童话故事、寓言故事……现在,我又迷上了古今中外名家的作品。《罪与罚》使我看清了当时的黑暗社会;《三重门》使我领悟了应试教育的残酷,《巴黎圣母院》使我懂得了 什么是真正的美,《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大……我真正尝到读书的乐趣。
初中周记 篇3
人应当学会珍惜一切,当然,包括亲情。
当父母给予我们生命,我们呱呱坠地时;当我们学会走路,扑到父母怀中时;当我们喊出第一声爸爸,妈妈时!父母因此兴奋不已,那浓浓的亲情有谁能夺去?没有人能夺去这无私的亲情!
当我们踏进幼儿园号啕大哭时,看着父母的背影,会怎么想呢?当我们回到家里,因看动画片而不写作业时,对父母那绝情的一按,你会怎么看?上小学后,作业乱做,对父亲冷酷的一巴掌,你又会怎么想?仇视?肯定不是!从幼儿园回家后,我们肯定会扑到母亲的怀抱;在不情愿地写完作业后,父母打开电视,我们一定会趴在父母肩上;在挨打之后,工工整整地写完作业,看到父亲赞许的`目光,我们有的,只是成功后的喜悦--亲情无恨!
在亲情中,走到高考临近的日子,在父母的催促下,放下手中的资料,极不情愿地走向那渴望以久!第二天早上,天还没亮,又在父母的催促下,离开舒适的床去学校!高考了,带着父母的鼓励--别紧张,我们相信你走进考场!录取通知书回来了,考上重点大学了!父母把从未有过的奖励给了我们!一家老小沉浸在喜悦中,亲情浓郁!谁能将这些用金钱买走?没有人--亲情无价!
的确,亲情是世间最珍贵的,虽古人有一寸光阴一寸金的说法,但一寸光阴能换来一分亲情吗?爱迪生的成功与母亲的谆谆教导是分不开的,徐霞客能游遍祖国河山,离不开母亲的决心;孟子,没有母亲的三迁能成为大学问家吗?不能!
因此,我们应珍惜亲情,亲情无价!
初中周记 篇4
我们第三单元科学研究的主题是“热”。前几节课听林来师讲课,我听的无聊死了,恨不得直接趴在桌子上睡觉。对这个主题一点兴趣也没有。
直到学了第三课,我才突然觉得上科学可还挺有意思的,只是以前没有认真听罢了。
下课没几分钟后,老师就拿了一杯冷水和一杯热水,和一个长得像葫芦似的怪东西,里面还加了红颜色的水。
一看见这些我从来没见过的东西,就有一种莫明的冲动,好期待这节课快点来哦!
“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃声终于响了,我听挺挺坐在那里等林老师发话。
上了十分钟左右的课后,老师就开始动手中像葫芦样的怪东西了,边说道:“它的名字叫‘平底烧瓶’”。说着,她在黑板上写了这几个字。在瓶口还有一个软木塞,木塞上面还插了一根吸管……
这节课研究的是“液体的热胀冷缩”老师先把平底烧瓶放在冒着热气的水中,看看瓶子里的红水会不会从吸管里出来。我们等了好一会儿,发现一点动静也没有。林老师发现软木塞还想没有塞号,就去摁了摁。可是,一不了心,里面的水一下子喷了出来,溅到了林老师脸上和头发上。于是,就让同学去办公室换了一盆滚烫的水来。因为时间有点长了,水有点冷了……
这一,老师小心翼翼的把平底烧瓶放在热水中。我们发现,一开始水慢慢上升,然后快速上升,再慢慢上升,到一定程度停止上升。从这里可以证明“热涨‘’是对的,但是‘冷缩’还不能确定呢!于是,我们把平底烧瓶又放入冷水中,红水嗖地一下降了,吸管上没有任何东西。我松了一口气。
这一回‘热胀冷缩’实验做得很成功,虽然失败过一次,但这又算得了什么呢?谁没有失败过呢?失败那成功之母,有了失败,才有成功,只要永不放弃,那么成功一定会来到你身边的。
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