幼儿园教学部工作计划

幼儿园教学部工作计划范文（通用3篇）

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将奔赴下一阶段的教学，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是小编整理的幼儿园教学部工作计划范文，欢迎大家分享。

　　幼儿园教学部工作计划1

　　一、指导思想

　　20XX年是全面实现“十一五”教育科研发展目标的关键之年，做好全年工作，对于结好“十一五”果、开好“十二五”局，具有十分重要的意义。为此，我们要牢牢把握发展这一主题，进一步提升教育科研的水平，做好课题研究、原本培训、“十一五”结题以及“十二五”选题等工作。

二、工作任务

　　（一）整理完善课题研究资料，准备出书和结题。

　　本学期是“十一五”课题结题的重要时期，我们要将结题工作作为科研工作的重点来抓。结题工作主要包括过程性资料的收集、整理和归档；课题方面的成果整理；出一本能体现我园科技教育特色的书，主要为科技教学活动设计和科技小制作、小实验。这次“十一五”课题主要为网上结题，需在我园的网络平台上建立“课题研究”的板块，根据上级的要求，及时上传相关资料，通过网络动态展示科研进程和研究成果，争取顺利结题。

　　（二）多形式开展园本培训，提高教师科研能力。

　　市教科室要求将园本培训作为幼儿园的一项中心工作来做，我园要根据自己的教育特色，抓好园本培训工作。积极创造学习的机会，让教师通过走出去学习姐妹园的科技教育特色，为己所用，提高自己的科技教育能力。园内开展“每人读一本书”、“每人写一篇读书笔记”、“听一次科研讲座”等活动，开展多样化的园本培训，不断提高教师学习和研究的能力。

　　（三）有效开展科研活动，形成浓厚的科研氛围。

　　每周一次研讨交流活动是科研活动的保证，本学期，我们要在活动的内容和形式上加以改进，以教师的主动活动为主，因为从以往的经验来看，单纯的学习教师们兴趣不大，有互动才会有好的气氛和效果。因此，本学期计划开展如“我来评一评”——提供一堂科技活动的录像，教师们看了之后写下自己的点评，然后进行评价，找出活动的优缺点；“我会这么做”——提供一个案例，请老师们说说如果自己是带班老师，会如何处理；“我的困惑大家解”——鼓励教师说出自己在研究中遇到的问题和困惑，大家说出自己的看法，帮助教师解决，等等。

　　（四）参加各级各类评比，争取多出研究成果。

　　教师平时撰写的论文、案例、随笔，除了是完成各项任务之外，更是教师自身教育能力提高的良好途径。在平时的教育过程中，教师要善于发现，善于总结，将好的经验汇总成文，并积极参加各级各类的评比，争取得奖，另外，还要加大投稿的力度，因为发表是我园的薄弱环节，争取论文、随笔等在各大幼教杂志上发表。

　　（五）举办第三节科技节，办好每月的科技园报。

　　我园已经成功举办了两届“西幼BABY科技节”。通过科技节各项活动的展开，培养了孩子们热爱科学、不畏艰难的优良品质。同时也使家长在参与活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。我园作为一个以科技教育为特色的幼儿园，科技节的举办要形成惯例，而且要每年都有新内容、新创意，使孩子和家长更加愿意投入到科技节的各项活动中来。另外，各教研组的教师要认真出好每月一份的科技园报，让家长给孩子讲讲上面的科学小故事，做做有趣的科学小实验。

　　（六）思考“十二五”的研究方向，初步确定研究课题。

　　“十一五”课题结题之后，“十二五”的课题马上就要进入申报阶段了，而研究的.方向是首先需要确认的。研究什么、如何研究将是我们需要进行研讨的。研究的方向，总的原则还是坚持我园科技教育的特色，研讨之后，就要着手研究方案的制定以及课题的申报。

　　（七）重视教师个人课题的研究，力求研究有成果。

　　市教育局现在将教师个人课题提高到了一个新的高度，鼓励教师要积极开展课题研究，通过微型课题、短期课题、个人课题等形式，加强教师对教学实际问题和教学方法与环节的研究探索，切实提高教师的业务水平和研究能力。

三、工作措施

　　1、每周开展一次科研活动，力争形式多样，吸引教师的积极参与，形成相互学习、热烈研讨的良好氛围。

　　2、组织教师参加各种培训、研讨活动，多渠道地开展园本培训，不断提高教师的科研能力。

　　3、在专家指导下修改完善《科技园本课程》（暂定）这本书中的资料，力争有质量，能为教师、家长、同行作参考，起到一定的借鉴作用。

　　4、班级创设科技区，提供丰富的操作材料，并能及时增添材料，使幼儿的操作有持续性、拓展性，切实提高幼儿探索操作能力。

　　5、鼓励教师自学，寻找一本适合自身课题的理论书籍，进行学习和钻研，帮助自己更顺利地开展研究工作。

　　6、组织教师开展研讨，讨论“十二五”的研究方向，在研讨的基础上确定研究课题，撰写研究方案，做好申报工作。

四、月工作安排

　　2、3月份：

　　1、传达教科室会议精神，制定园教科工作计划，明确本学期的重点工作及任务。

　　2、各班制定小主题的研究计划。

　　3、创设幼儿园科技环境。

　　4、根据教科室要求，在网站上上传课题研究方案、月工作计划等资料。

　　5、整理好上学期的科研资料，迎接20XX的年检。

　　6、大班阶段开展科研实践课研讨活动。

　　4月份：

　　1、各班创设科技操作区。

　　2、科研学习：科技好文章。

　　3、开展研讨活动“我来评一评”。

　　4、学校网站上上传课题研究以来的每月课题组研讨活动记录。

　　5、商讨、筹划第三届科技节的活动内容。

　　6、中班阶段开展科研实践课研讨活动。

　　5月份：

　　1、举办第三届“西幼BABY”科技节。

　　2、交流科技著作的读书笔记交流活动。

　　3、研讨活动“我会这么做”。

　　4、听一次科技讲座。

　　5、学校网站上上传科技课题学期汇报材料

　　6月份：

　　1、小班阶段开展科研实践课研讨活动。

　　2、推荐论文随笔等参与苏州市优秀教育论文评比等评比活动，有些可以投稿。

　　3、修改完善结题报告，并将报告和相关的研究成果上传于网站。

　　4、研讨活动：我的困惑大家解。

　　5、研讨活动：确定“十二五”研究方向。

　　6、撰写新课题研究方案，准备申报工作。