小学二年级周记
小学二年级周记1
在外婆家，我们来到一片菜地。菜地里可美了，蝴蝶在花间飞舞，小鸟儿在天上飞。远处是高山，近处是田野，田野里有绿绿的稻苗。菜园就在田野的旁边，菜园里有葫芦，有丝瓜……玉米挂着红红的 胡须，好像一个老爷爷；小葫芦藏在绿叶里跳着舞；茄子像一盏盏小灯笼，发着紫色的光；南瓜像一座座黄色的小房子。菜园真美丽！我们收获了许多蔬菜高高兴兴地回家了。
小学二年级周记2
前天，妈妈帮我挑了几十粒饱满的绿豆。我把它们放在盘子里，然后在盘子里倒了一些清水把盘子放在阳光充足的地方。昨天我发现水都被豆子喝光啦，豆子的肚子撑得大大的，体积比原来大了许多。不救，绿豆就裂开了一条缝，露出了白白的肚皮，到了今天豆子都脱下了绿色的外衣长出了白色的小嫩芽。通过这几天的观察，我终于明白了豆芽是怎么长出来的。
小学二年级周记3
上小学一年级时，走进校门看到了广阔的操场。操场又宽又大美丽极了。
一下课，同学们像离弦的箭冲向操场。有的同学跳绳有的同学跑步，有的同学跳绳，还有的同学踢足球……叮铃铃，上课了，操场又恢复了宁静，小鸟成群结队地停在操场上寻找食物，操场 旁边的树木笔直的挺立的。树杈上的树叶绿的发亮。这就是我们美丽操场。
小学二年级周记4
我叫邓羽辰，今年8岁半，我小时候，就喜欢跳舞。从三岁就开始学舞蹈，而且，我在幼儿园还学过很多舞蹈，比如，新疆舞和其他的舞蹈。
一直到现在我还在学舞蹈，而且，学得更多了，还学会了很多的舞蹈，我的功也越来越好了，自然我跳的舞也不错，有时候，我一听到优美的歌曲就跳起美丽的舞蹈，好看极了！
一到晚上，我就开始练功，一连就连到10点才睡觉，而且，在放学的路上没有事干的时候，还经常走着跳每一个美丽的舞蹈动作。
这就是爱跳舞的我。
小学二年级周记5
一天，小兰和小红去海底下玩，他们坐着一艘像帽子一样的潜水艇。然后他们就下海去玩了。
他们先看到一条很大很大的紫色的鱼，长的特别特别大。又看到一条像桃子一样的鱼，尾巴是彩色的。又看到很多的海草。
他们很开心的在海底下玩。
小学二年级周记6
今天，妈妈带我去逛街，我开心极了。
我们上了一辆2路公共汽车，车上很空，人很少，我和妈妈一人坐了一个座位，车慢慢的经过了一站又一站，人也越来越多，不知道是哪一站上来了一位头发白白的老爷爷，手上还提着一大袋子的菜，我一看车上已经没有座位了，我马上站起来把位子让给了老爷爷，老爷爷连忙说：“谢谢你”。妈妈也夸我是个好孩子。
我以后还会继续做好人好事。
小学二年级周记7
这是开学的第二个周末了，回味一周的学习生活真是回味无穷啊！在学习上我比以前更加刻苦了，更加努力了，因为面对小学毕业；在同学朋友的相处中我更加用情了，因为我们面对小学毕业的分离。周五我和我的好朋友袁运沪相约周六去洪家楼的新华书店看书。
今天老爸也在家休息，我们和平时一样起床吃早饭，可是我的心情有点小激动，因为我心里想着一件事--和袁运沪的约定，去洪家楼新华书店。8:30袁运沪按约定准时按响了我家的门铃，在家小坐一会，就准备出发。我们虽是六年级的大学生了，一直生活在这里，可是面对当前的交通环境，老爸还是很不放心我们，特别叮嘱我们在马路上一定要遵守交通规则，注意安全，不要打闹，听完老爸的千叮咛万嘱咐我俩就像两只出笼的小鸟，一口气跑到将军大厦附近的BRT4路公交车站，我们说着笑着很快来到花园路中段，下车后我们严格按交通规则通过路口，来到知识的海洋新华书店，面对三层楼的新华书店感觉就像一块特大的面包，让我俩不知从哪里下口，首先映入眼帘的是一楼的科普知识区，大体浏览了一下，直奔二楼文学知识区，这是我的最爱，因为有我喜欢的各种各样的书，看的我目不暇接，为了满足我的好奇，我们又去了三楼的文化用品区，用了近2个小时的时间，我大体的浏览了一下，之后我又回到二楼我的最爱文学知识区，找了几本书津津有味的读啊看啊
新华书店真是个好地方，里面的知识使我特别充实特别开阔眼界，知道了课堂上不知道不了解的东西，以后我会经常来的。这个周末真有意义，真难忘。
小学二年级周记8
昨天，妈妈买了个大西瓜回家，我们一起吃西瓜。大西瓜穿着翠绿色的衣裳，外表均匀的铺着深绿色的花纹，圆圆的，可爱极了。
开始吃西瓜啦！妈妈切开了西瓜，露出了瓜囊，啊！着瓜是一个无籽瓜呀！瓜囊嫩嫩的，红红的，不时流出水来，让人看了垂涎欲滴。我迫不及待的大口吃了起来，哇！咬一口，有一股清香味儿，甜甜的，鲜红的汁水进了我的嘴巴，染红了我的嘴唇，我一边吃西瓜，一边说：“这西瓜真甜！”这时，妈妈大笑起来，原来啊，我吃成了个“大花猫”呢！
如果你问我最爱吃什么水果，我会说：“大西瓜！”
小学二年级周记9
星期天，我和妈妈，还有妈妈的好朋友一起去爬山。刚开始还很好爬，可后来我们走错了路，就很难爬了。到处都是刺，我们只好趴在地上爬。我很勇敢，没让大人背我，就连鞋子掉了好几次，我也没哭。最后终于爬上了山顶。我们都好高兴啊!
小学二年级周记10
周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的说就是，周记可以写你看到了什么,有什么心得,感受都可以写出。周记写得范围很大，写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写，只是都要围绕一件事来写。
其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的.东西记下来，形成的文字片段或一篇文章，一周写一则就可以了。
其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。
如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。
同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。
去年也谈过周记怎么写，转到下面，大家再看看。
老师布置了周记作业，怎么写呢?许多同学发了愁。
其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。
回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。
如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。
有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢?告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗?这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。
更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。
周记范文：
经过上一周的学习与生活，我找到了自己的一些缺点：
一、做作业粗心大意，总是没有看清题目。语文老是不记得打标点符号，写错别字。数学老是把算术符号弄错，加法看成减法，乘法看成除法，计算不记得进位退位。有时还忘记完成老师布置的作业。
二、上课走神，做小动作，没有认真听老师讲课。
三、上课不积极发言，发言时声音好小，对自己没有信心。
四、在家不听爸爸的劝导，老是给爸爸添麻烦。
正是由于以上几点的原因导致我学习退步，我从来没有得到老师的表扬和同学们的喜爱。我很后悔自己没有好好学习，所以我从今以后要改正以上四点的毛病，要发奋学习，通过自己的努力争取在三年级考出好成级，得一个学习标兵。做一个优秀的学生和一个听话的儿子。
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