中专开学自我介绍范文
许多刚毕业中专生在找工作时候不会写自我介绍，内容清晰自我介绍会增加公司对面试者好感。所以小编给大家带来中专开学自我介绍范文，希望对大家有所帮助。
中专开学自我介绍范文1
三年校园生涯和社会实践生活使我不断挑战自我、充实自己，为实现人生价值打下坚实基础。经过良师精心指导、自己奋力拚搏以及对知识一丝不苟，在成绩上一直都得到所有人肯定。
人总是要不断学习，俗话说“学海无涯”。课余时我还学习一些PHOTOSHOP、OFFICEXX、FRONTPAGE、EXCEL、网页制作等学习、设计软件，灵活掌握基础制作代码，为将来在工作运用先进多媒体、电脑打下坚实基础。我自己还制作个人网页，外界人士评价颇好。本着学以致用，曾在劳动局帮忙打资料，在校设计排版文章等等。
在学习间我也曾担任过校文艺部部长，班上学习委员、文艺委员、安全委员等职，对每项工作认真负责，兢兢业业。在XX-XX年度本人多次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。XX-XX年度再次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。在担任班干部期间，我经常与任课老师沟通，能及时地与老师和同学通气，在任课老师反应下，及时地做好补助工作，起带头作用，主动积极，所以总给老师带来不错印象，从而也提高自己学习能力和分析处理问题能力。在任部长期间，本人多次组织大型文艺活动，在组织过程中，体验到自己组织能力和想法上欠缺，从而，会补缺补差，提高自己能力。我一直都很注重配合学校、学生会以及其它部门出色完成各项工作。在促使学校各种作息活动运行顺利同时，荣获XX年度校“优秀学生干部”。入校不久我便成为一名共青团员，之后，又向上级申请入党报告，并多次上党课，现在正向党组织靠拢。当然，我也要靠自己努力，要拿出最好一面展现在每个人面前。
在学习过程中本人诚实守信，热心待人，勇于挑战。我人际关系相当不错，能很好地组织大家开展更有意义和有特色活动，从不轻易半途而废，善于总结经验。有时学习工作不顺利，爱发小脾气，这点是需要纠正。我所拥有是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学一小步，社会才是一所真正大学。我还要继续努力。
在学习期间，我先后拿到劳动局颁发计算机初级合格证书、办公自动化合格证书、计算机操作员(初级)证书、计算机操作员(中级)证书、成人高中证书。
总之，三年技校生涯是我人生路上一小段，并且通过系统化、理论化学习;学到很多知识，更重要是如何以较快速度掌握一种新事物能力，思想成熟很多，性格更坚毅。如今我有信心接受任何新挑战和考验。
中专开学自我介绍范文2
自踏进中专校门，回首过去四年，感到自己真是收获无量。我从一个懵懵懂懂初中生到如今成熟懂事中专毕业生，在不断历练中成长。自从考进中专起，为使自己在中专舞台上也要成为一名佼佼者，我就不断使自己适应并适合成为一个中专学生，经常回忆老师们对中专学生定位与鼓励。
中专四年是我一生重要阶段，是我学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展重要阶段，我知道，这又是我人生中一大转折，角色转换，这除有较强适应力和乐观生活态度外，更重要是得益于中专三年学习积累和技能培养。
通过四年学校生活和社会实践，我不断挑战自己、充实自己，为实现今后人生价值时刻准备着。三年里，对专业知识我一丝不苟，在学好本专业课程同时我也特别注重对其他学科知识学习与涉猎。开括视野，为以后进入工作岗位打下坚实基础。
为将自己锻炼成一名复合型人才。四年里，我特别注重各方面能力培养与锻炼，学校各种活动我都积极、踊跃参加。在校期间，我严格要求自己，力争全面发展。在学习上，态度端正、认真听讲、认真完成作业，曾多次获得三等奖学金、学习奖、热心社会工作奖，积极配合老师教学。
一年级时候，我成为一名教研积极分子，经常与老师讨论如何备课，与各课老师进行教研交流。并自己走上讲台，为同学教学更多课外公开课。自己基础课成绩在年级中名列前茅，各课成绩均至满分。二年级被选为副班长，从此开始学生干部生涯。接手管理新分班各项班级行政事务，协助老师做好班级考勤情况，对四项评比与三项考勤进行汇总等。三、四年级被选为班长，开始布置、统筹、设计各项班级活动，管理整个班委正常运作，为班级争取多项评比第一。从一年级以来，广受班主任与各位任课老师好评。
我于中专一年级开始靠近团组织，认真参与入团积极分子培训，与团员同学交流如何成为一名合格共青团员。在我不懈努力下，于二年级第一学期正式参加中国共产主义青年团。入团后我以一名合格团员标准要求自己，并向系党支部递交入党志愿书，以自身努力向党组织靠拢。
在中专生活中我课余生活丰富，参加学校组织各项学生活动、体育项目比赛等。踊跃参与到全市“星光杯”比赛中来，参加“现代物流”与“硬笔书法”两个参赛项目。自身也不断参加各种社会实践活动，丰富自己人生阅历。
回首以往四年，我觉得在公用事业学校四年学到东西真是太多太多，从专业知识到各项行政工作。培养自己学习能力、领导力、亲和力，为形成人生观、价值观体现打下重要基础。
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