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小学生英语广播稿

实用文 时间:2021-08-31 手机版

小学生英语广播稿

  哇,英语习语真有趣。看来,我们要多点积累这类习语,不然可真会闹出不少笑话呢。以下内容是小编为您精心整理的小学生英语广播稿,欢迎参考!

  小学生英语广播稿

  beginning

  a:good afternoon, boys and girls. 同学们,下午好!

  b:welcome to the colourful english. 欢迎收听本周的七彩英语。

  a:im , from class 3 grade 6. 我是六(3)班的 。

  b:im , from class 3 grade 6,too. 我是六(3)班的 。

  ab: colourful english, colourful life.

  b: 七彩英语,七彩生活。

  happy time

  a:first, lets begin with happy time.

  b:首先,为同学们带来的是happy time快乐时光!

  a:今天的快乐时光,我们为同学们带来了一则笑话i am sorry

  b:有一个人刻苦学习英语,终有小成。一日上街不小心与一个老外相撞了, 这个人连忙说:i am sorry.

  老外回答说:i am sorry, too.

  这个人听后又道:i am sorry three.

  老外不解,问:what are you sorry for?

  这人很无奈,道:i am sorry five.

  a:哈哈,太有趣了!i am sorry, too. 这里的too是 t-o-o,too,中文意思是也,而不是one, two ,three 的two.

  b:youre right. 学习英语的时候我们可要特别注意这些同音异议词。

  daily english

  a: 对了, , 我想知道同学的电话号码,应该怎么问呢?

  b: oh,its easy. 这个简单。whats your telephone number?

  a: whats your telephone number?

  b: 回答是:its 85330555.

  a: its 85330555. oh, i see. thank you.

  b: 那我们再来复习一遍吧。whats your telephone number?

  a: whats your telephone number?

  b: its 85330555.

  a: its 85330555.

  b:那,我想知道现在几点钟了,应该怎么问呢?

  a: 你可以问:whats the time?

  b: whats the time?a: its 2:10.

  b: its 2:10.

  a:其实,我们也可以这么问: what time is it?

  b: what time is it?

  a: its 10 past 2.

  b: its 10 past 2.

  a:同学们,你会用英语向别人询问电话号码和时间了吗?下面让我们一起来说一遍吧。

  b: whats your telephone number?

  a: whats your telephone number?

  b: its 85330555.

  a: its 85330555.

  b: whats the time?

  a: whats the time?

  b: its 2:10.

  a: its 2:10.

  b: what time is it?

  a: what time is it?

  b: its 10 past 2.

  a: its 10 past 2.

  b:every good!

  funny english

  a:now, its time for funny english.

  b: 今天的funny english 为同学们带来了一些含有动物单词的习语。

  a:是的,这些习语可不像表面看的这么简单。

  b:对,现在让我来考考大家。he eats like a bird. 是什么意思呢?

  a:he eats like a bird. 啊,他吃得象鸟?

  b:哈哈,不对不对!he eats like a bird. 是说他吃得很少!

  a:哦,原来如此。那我也来考考你:she is always as busy as a bee. 是什么意思?

  b:bee 是蜜蜂。啊,我知道了,她总是忙忙碌碌的。

  a:对了,再问你一个难的。every dog has his day.

  b:every dog has his day. let me see. 让我想一想。sorry,i dont know .

  a:every dog has his day. 这句话的意思是凡人都有得意之日!

  b:我还知道一个:he is a black sheep.

  a:他是一只黑绵羊?

  b:哈哈,错啦。这里的black sheep 是一个贬义词。he is a black sheep.的意思是他是个败家子。

  a:哇,英语习语真有趣。看来,我们要多点积累这类习语,不然可真会闹出不少笑话呢。

  b:i agree with you.

  charming music

  a:now, its time for charming music。接下来是魅力音乐时间。

  b:今天,我们要送出一首歌给六年级毕业班的所有同学。a:希望我们能够在小学阶段的最后的一年,认真学习、团结拼搏,以优异的表现报答辛苦教育我们的老师们。

  b:也希望我们能够珍惜这不到一年的时间,与同学和睦相处,友谊地久天长。

  ending

  a:happy time always flies fast.快乐的时光总是短暂的。

  b: its time to say goodbye. and s o much for todays colourful english. 今天的七彩英语到这里又要与大家说再见了。

  a:thank you for your listening. 感谢大家的收听。

  b:see you next monday. 让我们一起期待下周一的再会。goodbye!

  a:see you!

  小学生英语广播稿

  Good afternoon :

  Teachers and students ,welcome to our Happy English!

  亲爱的老师们同学们:大家下午好!

  校园红领巾快乐英语广播站和你见面了

  A: Hello, boys and girls. Im from Cla Grade .

  大家好,我是

  B:My name is from ClaGrade . 我是

  AB:. Nice to meet you .很高兴在这里和大家度过午间的15分钟。

  首先,请同学们进入我们的第一个版块:Say you Say me,说你说我。今天我要和大家说说怎样学英语?有些同学在心里一定会想我们都已经学了那么长时间的英语了,谁不知道怎么去学英语?其实学习英语不是那么简单,一定要掌握一些小方法,这样你学起来才会更轻松。首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。每天听15-30分钟英语录音,一定要认真听够15分钟,千万不要间断听、读英语。学习英语如果离开了听和读,那时永远也学不好的。同学们,我们本来平时说英语的机会少,日常交流基本上用汉语,所以每天的听、读115-30分钟一定要坚持。下面我教同学们听读英语的两种方法:一种是有意识地边看图边听,跟着读,或者先看图,再听录音,然后指图说出相应的录音内容;第二种是无意识地听,我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听,这样你就不知不觉地记住了要听的内容!看看,学习英语是不是非常简单呢?今天的Say you Say me节目我向大家介绍了怎样听读英语,大家可都要记住哟。接下来我们要进入下一个版块:Big Big World,大大世界。在这个节目中我要教大家学习一个美国俚语,首先还是请同学们听一段小故事吧!

  B: 你知道什么是doggy bag 吗?

  A: Doggy bag??这可真难倒了我,你说说看!

  B: 呵呵,不知道了吧!美国是一个很富裕的国家,可是美国人并不随意浪费。例如,在餐馆用餐时,如果点的食物没吃完,他们会将剩下的`饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag,大家都知道 dog 是狗,那么打包回家跟狗会有什么关系呢?以前,美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家,怕丢面子,所以,就经常有人会对服务员说: could you please wrap the rest of the food for me ? Id like to take it home for my dog.(请把剩余的食物给我包起来,好吗?我想带回家给我的狗吃。) doggy bag 一词便这样出现了。在当今的美国,人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了,没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。

  A:今天又新学了一个单词,同学们你们也记住了吗? Doggy bag 就是用来打包的食物的纸袋子。节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是,希望大家喜欢。

  A: ok , so much for today , good-bye!

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