学徒自我评价
学徒在经过一段时间跟师傅学习之后，如何写自我评价呢？接下来小编搜集了学徒自我评价，仅供大家参考，希望帮助到大家。
篇一：学徒自我评价
通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程。大家都知道“教学相长”，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得大提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获： 大家都知道师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。
1、就我个人而言，有人听课势必比没人听课时的兴奋程度要高很多，讲课也就更加有激情，对孩子的感染力就更大。
2、因为要向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意以终为始，就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。从而使自己的备课水平有了提高。
3、师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如对某个教具或场地的使用，我可能从教师的角度觉得该用，但并不知效果会怎样，但师傅可以从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。
4、我听师傅的课也会有很大收获。最大的特点就是教学有序，特别清晰。老教师的课给人的感觉从容不迫，课堂气氛也很好！真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼，将体育教学与情感教育结合在一起。
大家都有体会，认真准备一节轮流课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。
综上所述，让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者，我感谢学校为我提供了这样的机会。对于一名一线的老师来说，既是一种机遇又是一种挑战，要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断的提高自身的从师素质，就能成为一名合格的人民教师。
篇二：学徒自我评价
自20xx年7月入职以来已近半年，在这近半年的工作和学习中，我深深体会到了实践经验与理论知识的巨大差异，而我却从“空中楼阁”直接跳到“地面”上成为一名一线工作者，且从事的并不是本专业工种，。面对的挑战可想而知。
从一名对安装钳工一无所知的学徒到对操作有很大了解的一线工人，我只有付出比别人更多的汗水与辛劳，才能做好自己的本职工作，不辜负领导的期望。单位领导们给了我足够的宽容和耐心，加上师傅毫无保留的“授业解惑”，无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高，取得了长足的发展和巨大的收获。
在这半年的工作中，我认真学习师父和同事们精湛的技艺、较高的安全意识和丰富的防护技能，经过不懈的学习提高自身的综合素质，使自己在短时间内能够独立安全操作，。在觉悟上，我更加积极的向党组织靠拢，投入到为人民服务的团队中。
工作近半年，也接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要改正。首先需要改正的就是尚显浮躁的心态，其次就是操作不够熟练。从这点来说我是需要向师父和同事们学习的。当然还有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。
工作本身就是一项团队工作，作为其中的'一分子，我惟有踏踏实实做事，谦虚低调做人，努力学习技能和新知识，向同事们学习经验技巧，才能更好地成长并成为一名出色的操作工人。
总而言之，作为一个入职尚不足半年的新人，我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智，为公司的发展壮大添砖加瓦。
篇三：学徒自我评价
在XX年参加工作以来，我从一个对花键轴生产一无所知的学徒，而成为能熟练操作生产的一线工人，这全归功于厂领导和老师同事们的热情关怀和无私的帮助。
由于我刚从学生时代步入社会，思想上比较单纯，我就积极参加厂部和车间组织的各种政治文化学习，做到思想上进步，行动上落实。同时，以先进人物为榜样，学习她们处处起模范带头作用的精神，树立起崇高的共产主义信念和远大的共产主义理想。
在加强自己思想道德修养的同时，并自觉地刻苦钻研业务知识，针对自己不懂技术，不懂机床操作规程及应用的缺点，自己买了《磨工》，《高级磨工工艺学》《磨工考工题解》等书，认真学习了磨床的基本知识及应用中所遇到的注意事项，并用于实践。
在实际生产工作中，努力提高设备的完好率和利用率，做到定时保养机床，使机床经常处于”整齐，清洁，润滑，安全“的最佳状态，做到会使用，会保养，会检查，会排除小故障，从而为完成和超额完成厂部和车间下达自己的生产工作定额打下良好的基础，努力提高产品质量，降低自己的废次品。发扬力行节约，艰苦奋斗的作风，为社会主义现代化建设贡献自己的力量。为我厂的兴旺发达做出新的贡献。
【学徒自我评价】相关文章：
1.学徒自我评定
2.学徒工作总结
3.学徒经典散文
4.学徒协议书范本
6.汽修学徒简历模板
7.怎样签学徒工合同
9.学徒申请书参考
本文来源：https://www.010zaixian.com/shiyongwen/2906638.htm