写诚实的周记

写一篇关于诚实的周记

　　诚实：在向善心的前提下，人际交流上：以长时间，无恶意的准确传达客观事实为主要交流方式。行动上：一般情况下在遵守规则的基础上进行工作与学习。诚实是真与善的统一，诚实是褒义词。下面是写一篇关于诚实的周记，请参考！

　　【篇一：做人要诚实】

　　在我的记忆深处，有许多难忘的事，有一件事一直铭记在我心里。

　　有一天，我帮妈妈去买盐。我走进了一家小店里，拿了一包盐，问一位老大娘：“这个多少钱？”老大娘回答：“1元钱。”我给了她五元钱，但那位老大娘却给了我5个硬币。那时我看也没看，就把钱放进了兜里。回到家后，我才发现老大娘多给了我1元钱。心想：要不要告诉妈妈呢？要不要把钱还给老大娘呢？要不要自己私自拿了当零用钱呢？但是，心中一直有一个声音在对我说：“还给老大娘吧！她的店是小本生意，一个人够辛苦的了！”

　　我想来想去不对，就把这件事一五一十地告诉了妈妈，妈妈语重心长地对我说：“你拿着这一块钱去还给那位老大娘吧！虽然只是小小的一元钱，但是，做人要诚实呀！“我赶快拿着一块钱到了那个小店，把钱交给了老大娘并说清了原因。老大娘很感动，她说：“现在的好人真是越来越少了，不过，像你们这样好的好人，我还是头一回碰到。谢谢你！”、

　　做人应该要诚实，哪怕只是小小的一元钱，那也得还给别人，做人要做得正正当当，实实在在。

　　【篇二：做人要诚实】

　　笔直平坦的路边，那鲜艳的花、青翠的草和翩翩起舞的蝴蝶，却怎么也提不起我的兴趣，因为我考砸了的试卷要给家长签字呢。

　　傍晚，回到家，一切似乎像往常一样平静。爸妈见我回来，平淡地问了句“你回来了”，我“嗯”的一声回答后，像老鼠见了猫一样慌忙溜进了自己的房间。妈妈叫我吃饭，我也没心思搭理。唉，我该怎么完成试卷的签字呀！签，不行，我考得太差，妈妈会打我的；不签，也不行，老师要检查的……时间一分一秒地过去了，我最终想出了一个办法，仿妈妈的笔迹签了字。

　　第二天，老师一一检查试卷时，我的心怦怦直跳，害怕老师看出破绽。当检查我的试卷时，老师问：“这是谁签的字？”“是我……是……我妈签的。”“可是我怎么看也不像你妈妈签的，倒像是你签的。说实话老师可以原谅你。”我看事已败露，只好承认错误：“是我自己签的，对不起。”“说实话就是好孩子，知道自己学习上的不足，就要努力呀！今天回家一定要补签哦。”我红着脸，点了点头，说：“老师，我以后再也不犯这样的错误了。”老师会意地笑了。

　　哦，老师，您的亲切，您的宽容，再一次洗刷了一个学生心灵深处的灰尘，也使我懂得了做人要诚实！

　　【篇三：做人要诚实作文】

　　这件事虽然已经过去很久了，但我至今仍然记忆犹新。

　　那是我读二年级的时候，一次，老师要求我们回家写一篇150个字左右的作文。回到家，我对着作文纸想了很久也没有想出合适的内容。忽然，我的脑海里跳出了一个坏主意——抄。我拼命地翻作文书，找了一本又一本，终于找到了一篇与老师的要求相符合的文章，怀着忐忑不安的心情把它抄到了作文纸上。我边抄边想：但愿老师不知道这篇作文是抄来的，但愿同学们都没有看过这篇作文，但愿……

　　第二天，我把作文交了上去。下午语文课上，语文老师捧着批改后的作文说：“这次作文，同学们都写得不错。其中有几篇写得特别好，我给大家念一念。”老师会不会读我的作文？我不由得心怦怦直跳。老师先读了其他同学的几篇作文，接着真的读起了我抄的那篇作文来了。她刚读了没几句，就有同学站起来说：“老师，这篇作文我在作文书上看到过了！”同学们都议论开了。我的脸顿时火辣辣的，我不敢看老师和同学们，羞愧得低下了头。早知今日，何必当初啊！

　　这件不光彩的事一直刻在我心底，时时鞭策着我，告诉我，做人一定要诚实。

　　【篇四：做人要诚实】

　　每个人都有撒过慌的时候，我也不例外，但我撒谎的那次差点让我失去了一份友谊。

　　那一次，我在汽车站里喊了几个朋友到家里玩，姐姐在看“寻秦记”我就说：“玩什么呢？”弟弟说：“玩捉迷藏吧！”我们异口同声地答道：“好！”石头剪刀布，弟弟输了，我们便躲起来。我躲到床下，朋友躲到柜子里。弟弟不知道我们躲在哪里，就东找西找，看着弟弟狼狈的样子，我忍不住笑了起来，笑声暴露了我的位置，弟弟找到了我，我笑声地说：“他在柜子里。”找到他后，我们便走到了客厅。就在这时，我的手不小心把妈妈从海南带回来的珊瑚打烂了，妈妈生气地说：“谁干的？”我马上说：“姐姐！”妈妈瞪了姐姐一眼，就骂了姐姐一顿，骂完后，姐姐好几天都没有理我，我哭了，平时给我买零食的是姐姐，给我玩电脑的是姐姐，我却那样对她，我真不应该。过了几天，我对姐姐说：“姐姐，对不起，我错了，上次是我不对，原谅我好吗？”姐姐笑着回答：“好啊！不过下次别冤枉我了哦！”我们就这样和好了。

　　经过了那次事情，我知道了：如果你不讲诚信，必将受到非常大的代价。

　　【篇五：诚信——为人之本】

　　身不正，不足以服；

　　言不诚，不足以动。——题记

　　诚信，是公民道德的一个基本规范，是一个民族生存的灵魂，是一个公民立足的基石。诚信，是一种品行，是一种责任，是一种道义，是一种准则。诚信是宝贵的无形资产，诚信能创造财富。

　　诚信交友

　　刘基在他的名著《郁离子》里讲过这样一个故事：一个富商在过河时因触礁翻船，他在水中大声呼喊：“谁能救我，我就给他100两金子！”一个善良的渔夫把他就上了岸，可是富商只给了80两，渔夫指责富商不讲信用，商人则训斥渔夫太贪婪。第二天，渔夫坐船过岸，不巧又翻进了水里，富商仍旧在水中喊：“谁能救我上岸，我给他100两金子。”曾经救过它的渔夫告诉周围的人这个富商言而无信，结果他就淹死了。

　　一个不诚信、不守诺言的人，在关键时刻不但会出卖朋友，而且还会背叛自己的信仰和事见。交一个知心的朋友是很难的，靠你的忠诚去播撒，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。毕竟“万两黄金容易得，知心一个也难求“啊！古人有一诺千金的说法，这说法是很正确的。用自己的行动去证明，身体力行才是最好的诺言。

　　诚信处世

　　“我在马路边，捡到一分钱，交到警察叔叔手里面……”这首歌几乎从孩提时代开始，每一个人都会唱。它是一种拾金不昧的表现。这种品行比金子还贵重。

　　某小学同学捡到钱包后毫不犹豫地决定失主的到来，却上学迟到了，受到了老师的批评，事后，当这位同学阐明了原由后，老师表扬了他。

　　诚信是每一个中学生应有的道德品质和行为规范。相反的，却总有一些同学捡到东西后，占为己有，这是一种不道德的行为。

　　为人处世的方面当然不止拾金不昧了，想做一个成功者。就要有良好的作风。中学阶段正是学生长身体、长知识和人生观、世界观形成的黄金时期，倘若这一时期教育不好必将殆勿终生。

　　有一句话是这样讲的：最大程度的诚实是最好的处世之道”。为人要诚实，厚道。这是一句真话。一个不讲诚信的人，是无法立足的。

　　经济的发展，科技的创新，文化的繁荣，国家的富强，社会的进步，人民的富康，这一切的一切，都需要在党和政府的领导下。依靠人民勤劳和智慧的汗水去创造。天上不会掉下一个馅饼，这一切全靠大家一步一个脚印去实现，不可能急于求成，更不可能靠投机取巧和浮夸虚假来实现。