实验室类核心期刊管理队伍的建设的论文

实验室类核心期刊管理队伍的建设的论文

１问题的提出

　　实验室是教学、科研的重要基地.如果没有实验室,就不能成为高等院校;同样没有实验室的水平,也就没有高等院校的水平[１].因此实验室建设,特别是队伍建设是实验室工作的重要组成部分,也是高等院校教学与管理队伍建设的重要内容.关于实验室队伍的建设,作为实验技术与管理的创始人之一与前主编的潘际銮院士,在１９８７年就提出“重点在三个方面:第一,要认真解决好教师到实验室工作的问题;第二,要妥善解决实验技术人员的培养、考核和专业技术职务的聘任;第三,要重视提高实验室各级管理人员和实验室技工的素质”.目前的实际状况是实验室的各级管理人员在一定的程度上缺乏相应的专门训练,其管理方法比较陈旧[１].因此加强实验室管理队伍的建设是一项重要工作.为此,教育部高教司实验室处、有关机构及全国高校实验室工作研究会开展了大量的培训工作,研究会还主办了几种实验室工作类期刊,如实验技术与管理实验室研究与探索实验室科学实验科学与技术和大学实验室通讯,其中实验技术与管理和实验室研究与探索是中文核心期刊,也是CAJＧCD规范执行优秀期刊,大学实验室通讯则成为主要信息交流期刊.研究会的这些期刊在高校实验室队伍建设方面也发挥了不可估量的作用.正如张光斗院士所说,期刊介绍了不同类型院校建设和管理的好经验,报道了许多新实验技术的研究成果,交流了实验教学改革情况,为实验教学和实验室建设积累了有用的资料,是实验室工作的教师、实验技术人员和各级管理干部的一本好读物,值得一读.它的出版为实验室工作者提供了一个交流工作经验的园地[２].作为高校实验室类核心期刊之一的实验技术与管理,面向全国各级各类高等学校实验室的学术技术性期刊,１９６３年创刊,教育部主管、清华大学主办,月刊,国内外公开发行,是高校实验室工作研究会会刊、中文核心期刊、CAJＧCD规范执行优秀期刊.该刊被国内外多家权威媒体收录,读者对象为高等院校教师、研究人员、技术人员、实验室管理人员、教学管理人员、技术物资供应管理人员及校办产业人员[３].在中国知网期刊数据库中,以“主题”为检索项,在检索框中输入“实验室”并含“管理队伍”,“模糊”检索后得到３２５４条检索结果,可见对实验室管理队伍进行相关研究的成果较多.但是,以“篇名”为检索项,分别输入“实验技术与管理”“实验室研究与探索”,进行高级检索,在检索结果中没有找到有关高校实验室工作类核心期刊与实验室工作队伍建设的相关性方面的研究文献.在实际的实验室管理工作中,实验室管理队伍学习、吸收、借鉴了期刊上的大量研究成果,在促进实验室建设与管理的同时,促进了自身管理能力的提高.为此,对二者之间的相关性进行实证研究是必要的,也是有意义的和有价值的.

２研究方法与数据来源

　　２．１研究方法主要采用数据统计、文献分析方法,对高校实验室工作类核心期刊实验技术与管理与实验室管理队伍建设的相关性进行实证研究.２．２文献与数据来源在中国知网“期刊”数据库中“高级检索”,以“来源期刊”———实验技术与管理,起止年为２００７—２０１６年,通过“精确”检索,共得到检索结果８３４８条.再分年度单独进行检索,２００７—２０１６年得到的检索结果共计８３７８条,将每一年检索到的文献复制到电子表格Excel中,手工剔除这１０年间刊登的各类实验教学示范中心介绍、实验室展示(或宣传)、征订单、写作小常识、新年贺词、撰稿规范、征稿启事、每一年度总目次、学术会议信息等３４５条,最后得到８０３７条有效文献信息(论文).此外,为了某些信息与数据统计的准确,笔者还手工检索了该刊２００７—２０１６年间每一年度的总目次[４Ｇ１３].本文将这８０３７篇论文作为统计分析源,以此展开实证研究.

３主要栏目设置与实验室管理队伍建设的契合度

　　３．１主要栏目统计与分析在知网中下载该刊每一年度的总目次,以总目次上的栏目名称为准确信息,并在中国知网期刊数据库中进行高级检索,检索项主要为“栏目信息”,将该刊的栏目名称分别输入检索框,检索后得到２００７—２０１６年间各主要栏目的载文量该刊在１０年间发文量超过５０篇的主要栏目共１８个,载文量共计７３８８篇.另有一些临时设置的栏目,如“首届全国高等学校实验室工作论坛优秀论文”“首届高校计算机实践教学论坛推荐优秀论文”“浙江省高校实验室工作研究会２００７年推荐优秀论文”等,载文量较少.仔细研究表１可知,在这１８个主要栏目中,排名第５位的“实验教学研究与改革”和排名第６位的“实验教学研究”实为同一个栏目,同类文章在２００７—２０１１年主要刊登在前一个栏目,２０１２—２０１６年主要刊登在后一个栏目,直到２０１３年就只保留“实验教学研究”这一个名称了.故而,该刊关于实验教学研究的文章在２００７—２０１６年间共刊登了１２２９篇,年均载文量在１２０篇以上,居该刊各栏目之首.排名第１５位的栏目“实验技术与实验发展”载文１４０篇,实际上只在２００７—２００９年设置该栏目,并逐渐从２００９年过渡为“实验技术与方法”栏目,因此这两个栏目实质上可归并为一个栏目,共载文９３０篇.高校实验室随着科学技术发展和教学、科研工作的开展,新的实验不断诞生,实验室技术安全事故时有发生,日益受到从中央到地方各级领导的重视与各界人士的关注,因此,该刊设置了“实验室安全与环保”栏目,并在“特约专栏”下设置关于“实验室安全与环保工作”的系列专题讨论,对实验室建设与管理中极为重要的安全问题进行研究,１０年间刊发了大量研究论文.另有几个栏目的载文量也分别高达４００篇以上,年均载文量４０篇以上,值得关注.３．２主要栏目与实验室管理队伍的建设具有高度契合性表１显示,该刊栏目设置囊括了高校实验室工作的主要方面,既涉及高校各级各类实验室的建设与管理,又涉及各类实验室各种仪器设备的.研制与应用;既研究国内实验教学示范中的建设,又关注世界上其他国家大学实验室的建设;既对实验室教学进行研究,又对实习基地的建设加以关注;既研究实体实验室建设与管理中的方方面面,又对虚拟仿真技术进行前沿探索;既注重实验室的常规管理,又关注实验室的创新建设与管理;既涉及实验室资产管理,又关注现代技术、计算机技术在实验室中的应用;既研究实验技术与方法、实验室安全与环保,又研究实验课程及其改革.以上种种,既可谓是实验室建设工作的操作指南,又可谓是实验室教学工作与管理工作的培训手册,可供包括高校实验室教师或管理人员等在内的工作队伍开展方方面面的学习.进一步分析每个栏目及其刊载的文章,发现几乎都有研究实验室管理的内容,只是侧重点不同而已,例如“实验室建设与管理”“实验室创新”“资产管理”“实验室安全与环保”等栏目文章涉及了实验室常规管理与创新管理、实验室资产管理与安全管理、实验室药品与环保管理等,“仪器设备研制与应用”“虚拟仿真技术探索与实践”“现代教育技术”“计算机技术应用”“实验技术与方法”“实验技术与实验发展”等栏目则涉及实验室的仪器与设备管理、实验室虚拟仿真技术与计算机技术等技术管理,“实验教学研究与改革”“实验教学研究”“实验课程改革”“实验教学示范中心建设”“职业技术教育”“实习基地建设”等栏目则涉及实验课程与教学、实验室教师队伍、实践教学基地等方面的管理,甚至每个栏目之间有交叉,涉及实验室的综合管理与多元管理,不一而足.因此,该刊设置的主要栏目、刊登的文章与实验室队伍建设包括实验室管理队伍的建设具有高度契合性,在培养高校实验室管理队伍方面具有非常重要的作用.