小学新教师上课开场白

　　开场白对于演讲者来说很重要，对于老师来说也是同样重要的。精彩的开场白往往能够勾住学生的心，引起学生对课堂的兴趣，进而投入到课堂的学习中。下面是小学新教师上课开场白，欢迎参考阅读！

　　小学新教师上课开场白1

　　各位同学们好，我是新来的老师，我叫xxx，从今天开始我将担任你们的班主任并由我来教你们的语文、数学课程!希望我们可以教学相长，大家共同努力共同进步，学好课程!

　　我希望我们在课上是师生，在课下可以做朋友!你们对我有什么建议、意见或者需要帮助什么的，可以在课下和我提，我会努力完善以及尽全力帮助你们!

　　小学新教师上课开场白2

　　我：上课!

　　学生：起立!

　　我：同学们好!

　　学生：老师好!

　　我：请坐!

　　我：很高兴见到大家。

　　我是你们的英语老师!我叫俞**!老师有一个小小的请求。

　　大家一起喊一遍老师的名字!

　　学生：俞**。

　　我：嗯!很好!大家知不知道老师为什么叫大家喊老师的名字呢?

　　学生：不知道!

　　我：大家都是小学六年级的学生了，应该知道直接叫老师的名字是不礼貌的。

　　但是，在什么情况下，可以直呼对方的名字呢?

　　学生：平等的两个人!

　　学生：同学!

　　学生：朋友!

　　我：对!是朋友!老师让大家叫我的名字，说明我把大家当朋友!

　　学生：可是我不把你当朋友阿!

　　我：(惊讶)哦!可能是大家初次见面，相互的了解还不够!今后老师会努力做个让大家都喜欢的老师!大家一定很奇怪!为什么这个英语老师不说英语呢?这是因为从下节课开始，我们每堂课都要用英语交流。

　　所以，老师把这节课留给大家说中文。

　　现在，就把时留给大家。

　　小学新教师上课开场白3

　　教师：大家，知道我来自哪里吗?

　　学生：不知道。

　　其中有一个学生说：“官场小学”

　　教师惊讶的问：“你怎么知道?”

　　学生：你以前到过我们小学

　　教师：哦，真没想到能在这里遇见老朋友，希望大家能够踊跃回答问题，因为我是这位同学的朋友啊!

　　小学新教师上课开场白4

　　老师：跟我拍拍手。

　　学生：我就跟你拍拍手。

　　老师：请安静，请坐好，小小手。

　　学生：我安静，我坐好，放背后。

　　老师：小朋友，这是什么呀?想不想要?(亮出卡片或贴纸，小礼物)

　　学生：铠甲勇士，喜洋洋。想

　　老师：那老师都送给你们好不好?(扔出去的手势)不过呢!如果没有坐好的小朋友，老师会不会送给他|她呀?

　　学生：好，不会。

　　老师：那好，看哪些小朋友表现得最棒，老师就把礼物送给他|她。

　　老师：今天，很高兴认识这么多可爱又聪明的小朋友，你们喜欢玩游戏吗?你们都喜欢玩什么游戏呀?

　　学生：喜欢，捉迷藏。。。

　　老师：那今天我给你们带来一个打仗的游戏，你们想不想玩呀?这个游戏的名字就叫做围棋。

　　以后呢我就是你们的围棋老师。

　　“××老师”。噔。

　　小朋友们请看这是什么呀?这个黑棋像不像解放军叔叔戴帽子啊?那我们给它起个好听的名字，黑色的呢叫黑将军，那这个呢?

　　学生：黑棋，白棋。

　　老师：那黑将军和白将军在哪里打仗呢?小朋友，这是什么呀?

　　附：如何上好开学第一课

　　攻略一：千万别一进课堂就讲课，要展现人格和学科魅力

　　夸美纽斯在《大教学论》中，生动地将学习比喻成吃饭，吃饭要有食欲才能吸收;学习要有兴趣才能接受。

　　爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师。”

　　所以对我们教师来说，以后的课不一定非得每节都能激起学生的兴趣，但第一节必须煞费苦心，精心准备(这其中包括个人的衣着服饰，体态语言等)，更要一炮打响，让学生在很高的层面上认识你这位老师，并从此“死心塌地”的爱上你教的学科。

　　这便是你教学成功的第一步。

　　因此老师第一节课的亮相非常重要，这一亮相要是博得了满堂彩，展现了教师的人格魅力，展现了学科的魅力，下面的教学就会顺畅些，圆满些。

　　要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却非常困难。

　　打个不太恰当的比方，就像年轻人找对象，第一次见面没有给人留下好印象，十有八九要散伙。

　　老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别，但其中的奥妙，也有许多相通的地方。

　　在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。

　　一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬。

　　假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。

　　最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师有新鲜感。

　　上来就讲课，也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳，所以，第一节课最好是不要讲课。

　　攻略二：以激发学生学习兴趣为主，巧妙安排课堂实施步骤

　　首先，要做自我介绍，要有一个漂亮的出彩的亮相。

　　这个开场白，可以透露一些“隐私”给学生，求学经历以及来自何处。

　　这是最让学生感兴趣的，有助于学生了解教师的过去，有助于拉近学生和老师间的距离。

　　促进师生友谊的建立。

　　让学生在你的自我介绍里，感受智慧之美，拼搏之美，进取之美。

　　要让学生感觉老师是一个博学的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。

　　其次，要讲讲对所教授科目的认识，最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子，来突出所教科目在社会发展中的重要性，突出所教科目在个人修养提高方面的重要性，突出所教科目在考学中的重要性，要让学生产生一种学好你所教学科的'冲动。