初一第一学期走近科学学科教学计划

实用文时间：2021-08-31 手机版

初一第一学期走近科学学科教学计划

　　一、对新课程标准的认识

　　科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学入门课程，在教学过程中要贯彻《标准》的核心理念，即全面提高每一个学生的科学素养。具体为：

　　1、面向全体学生

　　无论学生存在怎样的地区、民族、经济条件、文化背景的差别和性别、天资、兴趣等的差别，科学课程均为每一个学生提供公平的学习机会，这是由义务教育的性质决定的。

　　2、立足学生发展

　　科学课程是学生学习科学的入门课程，应全面培养学生的科学素养，为他们的终身发展奠定基础，在教学过程中应重视科学课程本身蕴涵的德育要素，进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，以及科学精神、科学思想的教育，与其它课程及各教育环节一起，共同为学生形成正确的世界观、人生观与价值观奠定基础。

　　3、体现科学本质

　　科学课程要引导学生初步认识科学本质，逐步领悟自然界的事物是相互联系的，科学是人们对自然规律的认识，必须接受实践的检验，并且通过科学探究而不断发展。

　　4、突出科学探究

　　科学的核心是探究，教育的重要目标是促进学生的发展，科学课程应体现这两者的结合，突出科学探究的学习方式。

　　5、反映当代科学成果

　　科学在不断发展，具有鲜明的时代特征。科学课程要反映当代的科学成果和新的科学思想。应让学生了解一些他们能够接受的科学技术知识，了解现代科学技术对建设新农村、新城镇和改善人们物质与精神生活的作用，从而使他们意识到科学与自身和社会发展的密切关系，树立学好科学知识、提高科学素养、服务社会、振兴中华的理想。

　　二、教学内容

　　科学七年级（上）共由八章组成：走进科学、星空巡礼、昼夜与四季、地球、变化的'地形、生物的主要类群，地球上的生物、生物多样性、地球上的生物圈。教材设计了多个探究活动、视窗，小资料等，使学生获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探究的能力。本册要求学生对科学有初步的认识，重在培养学生进行科学探究的习惯。

　　三、教学目标

　　科学课程以提高每一个学生的科学素养为总目标。通过本课程的学习，使学生对自然现象产生较强的好奇心和求知欲，养成与自然界和谐相处的生活态度，了解或理解基本的科学知识，学会或掌握一定的基本技能，并且用它们解释常见的自然现象，解决一些实际问题；初步形成对自然界的整体认识和科学的世界观，增进对科学探究的理解；初步养成科学探究的习惯，培养创新意识和实践能力；了解科学技术是第一生产力，初步形成可持续发展的观念，并能关注科学、技术与社会发展的相互影响。

　　四、课时安排

　　新授59课时复习18课时测验6课时

　　机动4课时总计89 课时

　　其中：实验2课时

　　五、教学进度

　　本学期教学共有20周，实际上课十九周。每周六个课时。本册共九章。平均每二个星期完成一章的教学。

　　教学进度安排：

　　第一周至第三周走进科学

　　第一节探索奇妙的自然界 2课时

　　第二节什么是科学探究 2课时

　　第三节建立你的健康档案 3课时

　　第四节几个重要的科学概念 2课时