篇一：面试其实就是一个简短的自我介绍
面试其实就是一个简短的自我介绍，目的是让我们去大概了解你是个怎样的人，一定要短小精悍，没必要去掐时间说，尽量不要长，说说自己的特点，和对学生会的认识以及自己积极的态度就可，切记太过浮漂，因为面试的人很多，长了让人很反感!
一般有以下问题:
1，你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响?
2，谈谈你对自己的认识?(以秘书部为例)
3，既然你想入**部，那你对**部有什么认识?
4，你进学生会的目的是什么?
5，你对学生会的理解和认识?
6，如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系? 7，谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!
8，对你影响最深的一句话，
9，对你影响最深的一个人，
1，这个主要看你有没有经验，如果有当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好!
2，这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，秘书处职能:
第一条 协调内部关系，理顺内部运作，制定各种内部规章制度并对其执行情况进行监督;
第二条 监督有关奖惩制度的执行情况，对校学生会学生干部及各院(系)学生会的奖惩情 况进行备案;
第三条 负责学生会各项活动的记录及学生会各类文件的整理并编入档案;
第四条 负责每年工作证名片的更新制作及发放，学生会成员档案的制作与整理，负责校学 生会各级聘书的制作与发放;
第五条 负责学生会的物资、财务管理;
第六条 负责筹办学生干部培训各项活动及相关工作;
第七条 加强与学校各院(系)学生会的协调沟通;
第八条 负责接收、回复各兄弟院校的往来信函。
可以看出它的工作非常琐碎，需要塌实，有能力，有一定头脑的学生担任!所以组织部招人更看重你是否稳重，有头脑，有文笔，自信，能独立开展活动的能力!回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，没有重点
3，这个问题考察你对**部的认识，根据部门不同具体回答
4，学生会的宗旨是全心全意的为同学服务，首先要积极的表明自己是来服务同学，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，你的回答是双赢的，不会给人做作的感觉。
5学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己!
6大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。这个问题很尖锐，可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友!
7，有经验谈经验，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有，没有经历的人，很让人怀疑他的能力和观察力。
8，我的格言是:坚持就是胜利，很简单。如果你实在想不起来，就找一句比较经典的什么老子，孔子，道家等等的话都可以，当然你要理解着句话，能讲出道理来!
9，面试的时候回答的是你的母亲或其他的，不要做作，要真情实感。当然你回答的人一定要给你有很深的影响!
10，我尽全力的完成了比赛，无论结果如何，我超越了自己，我就是胜利者，呵呵。是不是给人很自信的感觉，这类问题没固定答案，其实就看你的反应如何了!
11.学生会招新，很看重的就是态度，没有积极的态度，很难相信你会在学生会里完成自己的工作。
其次看重你的能力，尽量展现自己自信的一面，只有自信才能让人相信你!
总之，学生会的招聘竞争还是很激烈的，你只有展现与重不同的一面，才能给人留下深刻的印象
版本二：
“自我简介一分钟!”
“你为什么加入xx部?”
“我们这个部的工作很那个XX的,你能做过来么?”
“你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗?”
”你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?”
“你怎么协调各个部之间的关系?"”
“你进入学生会后有什么设想?"”
“你进入学生会后的第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法?”
“你哪方面比较擅长？”
“你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？”
“在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何看待？”
“对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？”
1、你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？
2、谈谈你对自己的认识？
3、既然你想入学生会，那你对学生干部有什么认识？
4、你进学生会的目的是什么？
5、你对学生会的理解和认识？
6、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
7、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
8、对你影响最深的一句话，竞选格言？
9、你能给学生会带来什么新的元素?
10、学生会的工作可能会与学习发生冲突，你该怎么处理？
11、你对这个部门有什么想法 ？
12、你认为这个部门的主要职能是哪些 ？
13、当意见不统一时该怎么办或者说比如说有活动然后你又有课，你需要逃课不？
14、谈谈你心目中的大学生活？你设想的如何度过你的大学生涯？ 这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，团组织要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来！
15、谈谈对你影响最深的一句话，一个人？
这个问题是个经典的问题，当然答案很多都是固定的了，都喜欢回答名言名句，如果是回答名言的，那么请他解释下为什么？就是要看看他是否真的了解这句话，是否真的有深刻的认识！如果是图表面华丽的，一眼就可以看穿， 影响最深的一个人，就是考察他是否有理想有抱负，有感恩的心，这类问题要深入问，不是回答一下就可以了，要多问他为什么？那么真假自辩了！
16、你是否有过失败？你是怎么看待这些问题？
这个问题是看他是否有深刻剖析自己，对事物是否有独特和正确的认识
17、谈谈你自己的性格，优点和缺点？
考察他是否对自己有真实而客观的认识，是否敢于剖析自己，通过前面几个问题可以大致了解他，通过这个问题就是看看他对自己和你对
他的认识有什么出入，可以看出他是否敢于面对自己！也是考察责任心的
18、你进入学生会后会怎么做？
这个问题考察新人是踏实还是浮漂，看看他对自己定位是否准确！正确的回答应该是：先了解我的部门，了解我的大学，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己
19. 请简要说说你的经历。(可能的追问：你最擅长的是什么？你最缺少的素质是什么？)
20、有人说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，又有人说：“一
个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”你怎么看？
【答题思路】
(1)这个问题并不是说人多人好对工作影响如何。实质上，它反映的是工作中团队协作的重要性。
(2)第一个句话从正面说明了这个道理，一个人再强，素质再高，也需要同事的配合和帮助，否则也成不了“好汉”。第二句话从反面说明这个道理，缺少了合作和团队精神，就不能发挥出集体的力量，人越多反而越糟糕。
(3)前者可以做到人多力量大，众志成城，是因为他们拥有同样的信念，而且最重要的是他们都是出自一份公心，而后者的相反结局是因为他们的私心太重，太自私。同事之间相处，切莫学后者，有缘聚在一起，就应该相互帮助，凡事多为别人着想。一个好的集体，就应该拧成一捆绳，这样才有利于事业的进步。
版本三：
29、以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？（经典的学生会面试问题）、
30、认识我们这些评委吗？知道我们都是哪个部门的吗？谈谈你对我们当中任何一个人的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度）
31、简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）
32、假设你被招入学生会后，感觉同为干事的他们很受部长们的重视，而你却被冷落，这时你会怎么做？
（这个题的出现很意外，也很正常。一般学生可能不会想到这个题，但我只能说这是我的一个亲身经历，我想这也许也是每一个干事将要面对的事。当然，我在题中有意加了 “感觉”这个词，是为了让参报者先从自己的角度出发，反思自己是否是多虑了，然后再从自身能力以及自我推荐等方面阐述自己的观点。不过参加笔试的同学似乎没有人注意到，也许，我的出题的确有点问题。）
33、请问电视机屏幕为什么是方形而不是圆形？
（找不到标准答案 这问题主要考察他有没有去思考，是否在承认自己不清楚的前提下给出合理的答复。——思考、承认、合理） a.不知道。——建议去等通知
b.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，但我相信我可以努力去通过各种渠道去找到答案。——自信、有责任心和执行力
c.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，如果允许给我一定时间的话，我会尽力去寻找答案，然后再给您一个答复。——稳重、有执行力
d.我个人认为，是因为方形容易体现黄金分割比例以带给人的视觉舒适。——知识面广，思考能力强。
e.这个很简单，一定是因为?? ——建议去等通知
f. 我个人认为，在以前刚生产电视机时的时代里，方形比圆形容易生产——脑子很活
g.其他另类搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑过后没有强调：不好意思，其实这个问题我真的不知道——建议去等通知
34、你最大的长处和弱点分别是什么？这些长处和弱点对你你想要进的部门会有什么样的影响？
评论 这个回答做到了“一箭三雕”。首先，它确实表明了求职者的最大长处。其次，它所表达的弱点实际上很容易被理解为长处。最后，它指出了这个求职者的长处和弱点对企业和其他员工的好处。
35、假如这次面试满分是100分，你给自己打多少分？你对自己的今天的表现有什么评价。
36、你曾经有过的最大的失望是什么？你当时的反应如何？
评论 这种回答表明，求职者的侧重点是职业稳定性。通过强调重视工作环境的质量，求职者表达了一种成熟感，也说明自己对工作有深刻的理解。这种回答也表明了求职者可以应付不确定性——这是
一种重要的生存技能。
37、当你确信自己是正确的，但是其他人却不赞同你时，你会怎样做？
正确回答 首先，我会确保有足够的信息来支持自己。一旦我确信自己的观点是正确的，我就会密切关注反对者的具体反对理由。我将从他们的角度看待问题，并以此说服他们。由于互相尊重，我相信我们可以最终达成协议。
评论 这种说法实现了几个目的。它表明求职者可以从解决问题的角度，用一种双赢的态度解决冲突；也表明，如果可以真正解决问题，那么求职者能够敞开胸怀接受改变；它还表明，求职者会采取一种合作的方式来解决困难问题。
38、对的座右铭是什么？请解释一下的含义。
思路：1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、 参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”
39、你希望与什么样的上级或者领导共事？”
思路： 1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。 2、 最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。 3、 如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什
么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
40、今天有这么多部门可以供你选择，你为什么选择了你现在选的这个部门？
41、你最崇拜的人是谁？简单谈谈你对他的认识
1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。
2、 不宜说自己谁都不崇拜。
3、 不宜说崇拜自己。
4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、 所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
42、既然是班委,为什么还要竞选学生会?
回答：正因为在班中是班委,所以我认为我有能力在学生会,我热爱这个集体,我认为只在班中担任班委作出的贡献太小了,想为学校作出更多的贡献
43、你觉得与别人相比，你进我部门的优势在哪里？
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