作为幼儿园老师,我们提前计划好幼儿园的工作,以下是小编精心准备的幼儿园大班的月计划,大家可以参考以下内容哦!
篇【1】:大班十二月份教育工作计划
教育工作:
⒈开展主题活动《开心一刻》,引领幼儿开心、欢笑、忘情大笑,在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感,学会调控、转化自己的情绪、情感。
⒉开展主题活动“克隆专家”, 从幼儿的生活入手,引导幼儿在周围的环境中寻找复制品。鼓励幼儿在大自然中寻找有关复制的现象,感受了复制原来就不是秘密,生物都会自动复制,有些复制是整体的,有些复制是局部的,它们会复制,会繁衍后代,表现出种种生命的现象。
⒊加强幼儿在教学活动中的纪律,鼓励幼儿养成良好的学习习惯。
保育工作:
⒈加强体育锻炼,预防冬季疾病,鼓励幼儿虽然天气寒冷,但还是要坚持早早起床,按时来园参加开放式运动区域的体育锻炼。
⒉午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服,并将衣物摆放整齐,起床后穿好衣服出午睡室,避免着凉。尝试自己整理床铺,自己叠被子。
⒊注意用餐习惯,鼓励幼儿不挑食。督促个别幼儿加快用餐速度。
环境创设:
⒈结合主题活动的.内容,布置“开心一刻”主题墙,收集幼儿开心、快乐的照片,配以文字说明,布置在主题墙内。
⒉布置“《“克隆”专家》栏,供幼儿随时张贴自己的复制作品。
⒊加强幼儿自主性游戏的意识,并逐渐完善此项规则,避免与下次游戏重复。
家园共育:
1.请家长和孩子一起收集各种有趣、幽默的笑话故事。
2.引导幼儿做个有心人,关注生活中的复制小现象,了解复制与日常生活的密切关系。
3.建议家长利用时间和孩子一起进行各种体育锻炼活动。
其 它:
⒈多关注普通幼儿的,与他们建立彼此信任的关系。
⒉与孩子一起迎接元旦节。
篇【2】:大班十二月教学计划
科学:
主题:光和影
活动二:镜子反光
活动目标:(1)探索能反光的物体,积极探索自然科学的奥秘,享受游戏中的乐趣。
活动三:找影子
活动目标:(1)探索光和影子的关系,体验游戏的快乐。
活动四:光和影子
目标:(1)进一步了解光和影子的关系,能主动参与科学探索活动。
活动五:影子游戏
活动目标:(1)进一步探索光和影子的关系,能够表达发现的愉快,体验与同伴游戏的快乐。
社会:
主题:我爱中国
活动三:我爱北京
活动目标:(1)知道北京是祖国的首都,了解北京的著名景点。
(2)培养热爱祖国首都的情感。
活动四:国旗、国徽、国歌
活动目标:(1)知道国旗、国徽、国歌都是祖国的象征物。
(2)培养热爱祖国的情感。
活动五:中国古代四大发明
活动目标:(1)认识我国古代四大发明,初步了解我国古代劳动人民的勤劳智慧。
(2)感受祖国的伟大,做中国人的自豪。
活动六:名胜古迹
活动目标:(1)认识我国典型的名胜古迹,感受中国是一个伟大的文明古国。
(2)在对祖国名胜古迹的欣赏中培养热爱祖国的激情。
艺术:
主题:秋天的色彩
活动一:秋天的童话
活动目标:(1)感受歌曲的内容与灵感。
(2)用自然、愉快的声音歌唱。
活动二:音乐活动——会跳舞的叶子
活动目标:(1)感受乐曲中3拍子的节奏,在唱歌时把握正确的节奏。
(2)尝试根据音乐创编舞蹈动作。
活动三:美工活动——蔬菜水果大制作
活动目标:(1)喜欢运用多种材料制作,尝试根据其特征外形想象创造。
(2)体验动手制作的乐趣。
主题:寻找欢乐
活动一:仿编歌曲——爱运动的人
活动目标:(1)感受歌曲轻松与快乐,并大胆进行歌词创编。
(2)尝试把歌曲中的运动用动作表现出来。
健康:
主题:小小运动会
活动二:投篮高手
活动目标:(1)训练投掷能力和自制力,发展动作的协调性、灵活性。
(2)培养对投掷活动的兴趣和竞争意识。
活动三:摘星星
活动目标:(1)练习原地纵跳触物,训练快跑和纵跳能力。
(2)培养竞赛兴趣和自信心。
主题:好玩的呼啦圈
活动一:呼啦圈转转转
活动目标:(1)练习单、双手摇呼啦圈,发展手臂力量,协调性、灵活性等。
(2)学会玩呼啦圈,培养合作和创新意识。
活动二:呼啦圈跳跳跳
活动目标:(1)练习单双脚跳,双脚左右连跳等动作提高弹跳能力,发展动作的灵活性,协调性。
数学:
活动二:20种水果
活动目标:(1)学习比较1~10与11~20之间的异同,认识并试着书写11~20的数字。
(2)培养幼儿的观察及概括能力。
(3)体验生活中的数学。
活动三:买鞋
活动目标:(1)在游戏中让幼儿学会2个2个的数数。
(2)培养动手能力,提高幼儿数数的兴趣和能力。
(3)体验生活中的数学乐趣。
活动四:数糖果
活动目标:(1)能在操作活动中10个10个地数物品。
(2)培养动手能力,提高数数能力。
活动五:我会买东西
活动目标:通过活动巩固幼儿对钱币种类的认识,能初步比较10元以内钱币的多少。
(2)联系日常生活活动初步培养使用钱币的能力。
语言:
活动二:交通工具大集合
活动目标:(1)通过集中认识同类实物或图片学习语言文学。
活动三:假如~
活动目标:(1)运用假设情景的方法,学习围绕话题连贯地表达自己的想法。
活动四:我有一个梦
活动目标:(1)感受诗歌美好的意境,学习模仿创编诗歌。
主题:新年的礼物
活动一:新年的礼物
活动目标:(1)续编故事,学习讲述的技巧。
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