主观幸福感研究论文

　　(一)选题的意义及国内外研究状况评述、本人是否有创新

　　1.选题意义

　　幸福是一个永恒不变的话题，自古至今人们都在追求幸福。在人们生活越来越好的情况下，为什么幸福感却越来越少?幸福本来就是主观的，影响个体主观的 因素很多，现代社会对于幸福感的研究主要集中在心理学、社会学和经济学领域。 个体主观幸福对人们身心状况，生活质量都有影响，甚至对当前社会的进步与 发展也有一定影响，所以研究主观幸福感具有重要意义。

　　2. 国内外研究状况评述

　　(1)国内研究情况

　　国内主观幸福感的研究始于20世纪80年代中期，从90年代到本世纪初， 研究方向从老年群体扩展到向全体人群发展，在理论方面，理论综述和有关主 观幸福感结构的讨论都取得了很多不错的成果。在测评工具的建设来看，主要是引进和修订国外量表，也有较少研究者自编问卷进行测验。

　　(2)国外研究情况

　　国外对主观幸福感的研究以Wilson(1967)撰写的第一篇《自称幸福的相关 因素》为标志。Diener(1997)在其论文《主观幸福感研究新纪元》中，把西方幸福感研究划分出描述比较、理论建构、测量发展三个主要的发展阶段。第一阶段主要是集中在人口统计学的维度，描述与比较不同人群幸福感;第二阶段主要是将研究重点转向内部因素，建构有关的理论框架，探讨获得幸福的各种途径和跨 文化研究;第三阶段主要是将研究方法、途径和主观幸福感测量理论进行整合，形成了以自测量表为主体，并结合其他评估技术，以正面评价为主，并兼顾负面指标的新格局。

　　(3)本人创新

　　主观幸福感本身就是一个因人而异的主观感受，本人觉得应该重视对主观幸福感的全面的研究，从研究对象上，应该扩大研究人群的范围，大到，小到农民工人都应有所研究心理学专业论文开题报告范文心理学专业论文开题报告范文。这样对主观幸福感的评定才会更加全面。从研究方法上，我们应当用一套适合于当前国内形式下测量人们主观幸福感的量表。应注意无论是测验量表以及测量工具，还是测验方法等都应该与时俱进，适时改观。使主观幸福感的研究更加全面化，规范化，科学化。

　　(二)论文主要内容及写作大纲

　　1.论文主要内容

　　本文主要介绍主观幸福感的概念以及有关的理论，重点探索属于主观范畴的人格因素，以及属于客观范畴的生活事件(社会关系、收入、健康状况等)对主观幸福感的影响。通过积极有效心理干预领域来促进人们的幸福生活，研究如何提高幸福感。

　　2.写作大纲

　　1.主观幸福感概述

　　1.1主观幸福感的概念

　　1.1.2国内对主观幸福感含义的界定

　　1.1.3国外对主观幸福感含义的界定

　　1.2当前人们对主观幸福感研究的现状

　　1.2.1国内对主观幸福感研究的状况

　　1.2.2国外对主观幸福感研究的状况

　　1.3主观幸福感的分类

　　1.3.1以外界标准界定的主观幸福感

　　1.3.2以情绪体验界定的主观幸福感。

　　1.3.3个体自我评价的`主观幸福感。

　　1.4影响主观幸福感的因素

　　1.4.1影响主观幸福感的主观因素

　　1.4.2影响主观幸福感的客观因素

　　1.4.2.1社会关系

　　1.4.2.2经济状况

　　1.4.2.3健康状况

　　1.5有关主观幸福感的理论

　　1.5.1目标理论

　　1.5.2活动理论

　　1.5.3由下到上的理论和由上到下的理论

　　1.5.4判断理论

　　1.5.5动力平衡理论

　　1.6主观幸福感存在问题以及未来的研究方向

　　结语

　　(三)主要参考文献

　　①段建华.主观幸福感研究概述.心理学动态，1996(41)

　　②叶亦乾 《普通心理学》

　　③李儒林张进辅梁新刚:影响主观幸福感的相关因素理论. 中国心理卫生杂志, 2003

　　④吴明霞:30年来西方关于主观幸福感的理论发展.心理学动态, 2000

　　⑤ 严标宾 郑 雪 邱 林:中国大陆、香港和美国大学生主观幸福感比较[J].心理学探新, 2003

　　⑥何瑛.主观幸福感概论.重庆师

　　⑦朱琳：《论主观幸福感及其影响因素》.

　　⑧汪向东.心理卫生评定量表手册.中国心理卫生杂志,1993,增刊:260～263.

　　⑨张钊. 个人目标、自我效能感与主观幸福感：一项纵向研究. 华中师范大学: ,2007

　　⑩张羽. 社会支持方式与城市居民主观幸福感的关系研究. 山东师范大学: ,2007

　　(四)研究方法、完成措施及写作进度计划

　　1.研究方法：通过搜集资料以及综合分析法和教师的指导

　　2.完成措施：认真分析和搜集相关资料，到图书馆查阅相关书籍，并且利用网络搜集了一些对于主观幸福感的研究理论的相关资料，最后提出了自己的观点。

　　3.写作计划：

　　(1)、xxxx年12月20日至xxxx年12月30日查阅文献、选题。

　　(2)、xxxx年1月1日至xxxx年1月11日完成开题报告，并交老师修改。

　　(3)、xxxx年1月12日至xxxx年1月22日修改开题报告，并完成论文初稿

　　(4)、xxxx年1月23日至xxxx年1月30日完成二搞，并交指导老师修改。

　　(5)、xxxx年1月31日至xxxx年2月15日完成论文。

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