为了增强语文教师基础功训练,晋升语文教师的朗读程度,语文科组依据语言翰墨规范化运动计划,于2019 年4月4日上午,开展了“朗读美文 展我风度”的教师朗诵比赛。本次运动旨在进步我校青年教师普通话程度,营造浓厚的校园念书气氛,晋升教师教授教化基础功,匆匆使教师看重朗读教授教化,匆匆进学生康健协调成长。
学校十分看重本次运动,语文科组订定了详细的比赛及比赛标准。为了匆匆使教师控制诵读技术还应用教师业务学习的机会,语文科组还做了朗诵技术与措施的讲座。青年教师茅塞顿开,各年组掀起了一股诵读高潮。
本次运动共有14位教师报名,诵读历程中,青年教师以标准的语音、庄重的仪态、富厚的感情、自然的语调、恰当的停连、清晰的.吐字赢得了台下的 阵阵掌声。通过激烈的竞赛,最终评委选出5名一等奖,9名二等奖。
通过比赛,我们欣喜地观到了我校教师的诵读程度上升了一个新台阶。我们相信,我们语文科组的教师会以这次运动的感悟,富厚本身的讲堂朗读,使我们的朗读教授教化程度整体进步。
我们必然会以此次运动为契机,赓续增强自身基础功训练,从而匆匆进自身专业化程度赓续进步。
【朗诵比赛活动总结范文】相关文章:
1.朗诵比赛活动总结
4.朗诵比赛总结
5.朗诵比赛方案
6.朗诵比赛的方案
本文来源:https://www.010zaixian.com/shiyongwen/2185599.htm