各位家长，上午好！
首先对大家抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对我们的感谢！下面，我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、汇报班级工作
从开学到现在已经有五周的时间了。通过这段时间的观察与了解，我发现了许多的问题。按照常理，二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的了。可是，我们都太高估这群孩子了。爱玩是他们的天性，一个月的寒假让我们的孩子玩疯了，我们上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后，家庭作业，课堂纪律，全部忘光了。到今天为止还有部分同学不在状态，上课不专心听课、做小动作，不主动思考，不完成作业。学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。
还有一些上课总是游离在课堂之外，如有：
这两周我一直在采取措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯，语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。背诵情况全班只有三四个同学会背。你说让我怎么办？孩子都上二年级了，人家都能记住作业，他却记不住，你说怪谁呢？不能因为孩子记不住作业就不写吧，这不是个理由。他记不住想方设法让他记住，没有别的方法。总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等一定要孩子按时完成。
一定要端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！
当然，绝大部分孩子还是比较好的，最明显的是作业能按时完成，这两天书写也比较认真。具体表现如下：
1、考试成绩
3次考试大多数学生考出了自己平时的水平，有些学生还有待提高。学生失分主要有以下原因：1、做题太慢，有的学生试卷没做完。2、考试时不够专注，没能够认真检查。3、有的孩子基础不扎实，该背的课文不会背。4、有些孩子的阅读能力还有待加强。我们不能一味的注重分数，而要更多地关注孩子的全面发展。
2、课堂表现：课堂上回答问题积极，爱动脑子的同学有：
学习比较扎实，成绩比较稳定的同学：
各方面进步较大的：
书写比较认真、作业包括家庭作业质量较高的同学：
积极参加各项活动并取得优秀成绩的：
刚才说的`都是表现好的同学，也有部分同学这学期有所退步，主要表现在课堂上听课极不认真，或者做小动作、或者走神、或者自己在哪里玩、做作业时太粗心，会的也错，而且每次都会错。比如有所退步的（），这里就不在点名了。
三、对家长的几点希望
单靠老师的力量是不够的，所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
（一）、是培养孩子良好的日常行为习惯。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等
作业的习惯：请家长朋友督促孩子认真完成家庭作业。
预习的习惯：读课文，圈生字读生字，标自然段。有些孩子课堂上读课文结结巴巴，发言不积极，这都是因为孩子没有养成预习的习惯。
（3）、阅读的习惯：
（4）、写日记的习惯：有些孩子的日记写得很好，这与家长的辅导是分不开的，希望家长一如既往地监管、督促。
家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
平时我在班里发现有几个孩子写作业时边玩边写，人家都写完就剩他自己了还不着急。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
（二）、重视家校沟通
我发现一个现象，一说叫家长很多家长都不是乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。您想过没有，让你来肯定是出现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
（三）、生活方面
1、培养学生科学的时间观念
在时间方面有以下几个方面需要家长注意：
牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上8：10到教室。下午2：30到校，2：50准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。不能来得太早，有些孩子中午12:30就到校了，这样没有老师看着。容易出现危险。有的家长让孩子在小铺里吃完就把孩子送到学校里，如果出了问题怎么办？
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长给予关注。
（3）有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，----有事及时和我沟通。
注意安全，特别是路上，家长带着孩子不要骑得太快。不准学生骑车辆上学。不带手机进校。
总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于您孩子的成长。
各位家长，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们共同努力！以上是我个人的一些观点。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
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