我是xx镇xx小学教师,我叫xxx,客岁暑假调往xx小学,没想到在黉舍的考评中我拿了第一,被评上了进步教师。在高兴之余,最终想到的是中间黉舍的带领给了我此次进xx小学工作的机遇,以及孙校长给我供给了亮相本身和进步本身的机遇,另有黉舍的教授们给本身工作上的救助和赞成,才使我有了这个成绩。
进入xx小学以来,我时候要求本身,工作上必定要勤勤奋恳、谨小慎微、不得有涓滴怠懈,要酷好门生、联合同志。还要利用多年的教诲传授经验,盼望在传授上不孤负带领们的盼望,不孤负教授们的盼望。我以我是一名xx小学教师为荣,时候提醒本身并严厉要求本身,到处以xx小学教师结壮、肯干、务实、任劳任怨的工作风格教导本身的工作和进修,自动构造并参加黉舍构造的各项活动,学会在参加中熟悉各项工作,在参加中进修知识、技巧,熬炼本身,进步本身,是以我才在思维和地步长进入了一个新的台阶。
进入xx小学以来,在孙校长的珍视下,我又接任了黉舍少先队大队带领员的工作,对付这项工作,说实话我真的不熟悉,因为之前我地点的关外黉舍从异国这项活动,可既然接过这项工作,就只能从头入手下手熟悉并进修。因而我一边从事门生的传授工作,一边抽出时候熟悉少先队工作。闲时上彀查找少先队知识、看少先队活动视频、看《带领员》杂志,向我校老带领员进修请教、进修《青年导报》上优秀带领员的做法。在经过议定这一系列的进修以后,我于下学期经过议定孙校长的赞成后建立了校园文化广播站,广播的时候初步定于每天午读时候。
固然是初次创办,半学期下来我们的红领巾广播站就初具范围。可事变便是如许,有得必有失,因为红领巾广播主持人必要带领员亲身教导,午读时候我只能放下班里的门生,去带领广播站的门生主持播报。半学期后,我班规律变得有些坏了,中考时成绩下降了。
鉴于这类环境,我从头调整播报人员,新增带领员值日。付出总有回报,我们的红领巾广播站一学期下来获得了大家的.承认,很多门生想要本身成为广播站主持人。创办红领巾广播站,一方面活泼了校园文化,一方面鼓励了门生,一方面又获得了知识。可是既要搞好传授,又要搞好黉舍少先队工作,时候上总那么忙碌。可以后获得的是富裕,是门生的喜好,是教授们的承认,是带领对我工作的一种必定。
有句话说的好,成绩只能阐明过去,只能是对这一年工作的必定。以后的时候我还要连续竭力的搞好传授工作和少先队工作。
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