优秀教师代表发言稿篇一:
尊敬的各位领导、家长,亲爱的老师、同学们:
大家好! 第一次在表彰会上作为优秀教师代表发言,不免有些欣喜,又有些紧张。
常言道“学海无涯苦作舟。”师道亦然。走入七尺讲坛犹如航海,我想我们每一位教师朋友都经历过悲喜交错,茫然无主的时候,但教海扬帆若能以爱为舟,以勤为桨,这一路上你定能收获到许多意料不到的惊喜,教学的生命苦旅也会因此变得充实和快乐。
“没有爱,就没有教育”是我的座右铭。我是这样理解的:
一、爱教师这一职业。虽然教师这一职业不是现行行业中最器重、最抢手的,但他是太阳底下最光辉的职业。虽然我们的工资不是最高的、待遇不是最好的,但我仍甘心默默地奉献。“人间春色本无价,笔底耕耘总有情。”“干将心血化时雨,润出桃花片片红。”选择了教师这一职业,我们就选择了辛苦,选择了奉献,也许我们一生平凡,但我们创造了生命的价值,托起了祖国的希望。
二、爱学生。教学的艺术不在于传授本领,而在于关心激励、唤醒和鼓舞。每个学生都是不同的思想个体,有差异。有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光点,尊重爱护学生,只要把他的优点扩大化,把他的缺点缩小化。给点阳光,就能换来春色满园。
一份耕耘,一份收获。几年的教学工作,让我享受耕耘的辛酸和快乐。一直以来,我们不断追求进步,被评为优秀教师,我觉得我仍有不足,我想和其他一起被评为优秀教师的朋友共勉。在今后的日子里,我们将更团结一致,聚力育人,为培养出更多优秀的人才而努力。
最后,感谢校领导对我工作上的信任,成绩上的肯定;感谢许多老师对我工作的帮助和支持。谢谢大家!
201X.5.18
优秀教师代表发言稿篇二:
尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好!
今天,我能代表 “优秀教师”在这里发言,感到十分荣幸和激动,我深知我们
“优秀教师”这个荣誉称号的获得,以及我们在工作中所取得的一切成绩,都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮助是分不开的,所以,请允许我代表受表彰的教师们向各位领导表示最诚挚的感激和最衷心的祝福!
教师代表着一份责任,也代表着一个使命。虽然这一职业很辛苦,但我骄傲,我是一名人民教师。三尺讲台是我的人生舞台,白色粉笔是我的人生画笔。因为热爱,我深情地演绎着我的人生。因为执着,我微笑着写下希望;我不会用金钱的尺子,来丈量我的价值,因为我知道教师是不会让知识的清泉,变成一潭死水;因为我知道孩子是祖国的未来和希望。
有人说,老师是梯,用伟岸的身躯托起学生人生的高度;有人说,老师是红烛,以不灭的信念为学生照亮前进的道路;还有人说,老师是渡人的小船,把一批批学生送往知识的彼岸??是的,每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著,他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心诗篇!多少个静谧的夜晚,他们笔耕不辍;多少个晨曦暮霭,他们奔忙在两点一线。可谓是“无须扬鞭自奋蹄,俯首甘为为孺子牛”啊! 沿着教坛之路走来,我们曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业,到把教师当作一种理想与事业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们力量,是同事们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我们的,莫过于在
我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新??不断迸发的创新火花,不断涌现的改革激情,在教育教学的领域,我们捕捉到新的时尚与流行。于是,教育改革,成为一种新的生活方式,躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人生价值的坐标系上,不再是一个个漂移不动的虚点,神圣的工作履历表上,有我们崇高的誓言与约定!我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量。
教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们共同参与,齐心协力。“一片丹心惟报国”,亲爱的老师们,再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚,最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱,我们为自己能从事这种绵延亘古,传递未来的职业而骄傲和自豪!以我们的共同努力,我相信我们一定会百尺竿头更进一步,我相信我们可以取得更大的成绩,让湟源的教育事业再上一个台阶。最后祝各位领导、各位老师身体健康!工作顺利!合家幸福!
谢谢大家!
优秀教师代表发言稿篇三:
尊敬的各位领导,老师们:大家好!
今天能站在这里发言,我感到非常荣幸。下面把我的工作向大家汇报一下。 我从2000年8月参加工作以来,一直工作在教育的第一线。作为一名青年教师,我服从领导分配, 严格要求自己,严格遵守教师职业道德规范,敬业爱生,明礼诚信,为人师表,廉洁奉献,认真学习和践行《教育法》、《教师法》等法律法规,切实做到依法从教;在工作中拥护党和国家的路线、方针、政策;积极实施素质教育,在促进学生的全面发展上取得了一些成绩。十几年来,我把全部的爱都献给了我所挚爱的教育事业,都献给了我所热爱的学生。
一、用爱引领学生爱上学习,做学生的好朋友。
去年暑假,我担任我校二年级的数学教学,这个班的学生基础较差,没有好的学习习惯和学习方法。我接手后,深入了解每个学生,发现这群孩子并没有想象中那么差,大多数孩子都还算聪明,也比较听话,于是,我在教学中,更注重对学生学习习惯和学习方法的培养,及时鼓励学生的每一点进步,使他们品尝到成功的快乐和喜悦,增强学好数学的信心。在课堂上,只要有一个学生没认真听讲,我就不会继续讲下去,我不允许任何一个同学在课堂上掉队。我会及时表扬那些认真听讲、大胆发言的学生,为其他同学树立学习的榜样,调动学生学习的`积极性。只有学生自己想学习、爱学习,才能真正学会知识,提高成绩。
在抓教学的同时,我更注重对学生的情感教育。我们班上有一个男同学,他的母亲腿有残疾,走路一晃一晃的,说话都说不清楚,有一次班上开家长会,他妈妈来参加,他一直不敢抬头,觉得妈妈给他丢脸了。家长会结束后,我找到他,语重心长的对他说:“妈妈的身体那么不好,却给了你一个健康的身体,一个聪明的头脑,你得感谢妈妈呀!妈妈拖着那样不方便的身体把你养大,得比别的妈妈多付出多少勤劳呀!小狗都不嫌家贫,你怎么能嫌母丑呢?”他似乎没有从这个角度看待
自己的妈妈,觉得很愧疚,我又趁机说:“咱们一定要好好学习,长大多挣钱,给自己争口气,让妈妈享享福。”经过这次谈话,这名同学不再自卑,变得爱学习了,偶尔犯点小错也能及时改正,成绩从原来的60多分上升到80多分。在班上,像这样的例子还有很多,在我的爱心感染和耐心帮助下,我班的很多学生成绩都有较大进步,在今年的期末考试中,我班的数学平均分达到了93分,为此,我自己出钱给全班学生每人买了一把尺子作为奖励。看着孩子们那一张张笑脸,让我对以后的工作更加充满信心,更加干劲十足。
二、重视素质教育,培养学生全面发展。
在大党峪小学工作这13年来,我一直负责学校的体育艺术工作。从以前的广播体操、校园集体舞,到现在的武术操、还有我校自编的弟子规操,都是我站在操场的大桌子上一拍一拍地教给学生。今年,在吴校长的带领下,在我和高小平老师的精心编排下,我校的阳光体育大课间活动更是开展的有声有色,别具一格,受到了各级领导的认可。今年的艺术节活动也是由我主抓,我提早谋划,认真选材,精心排练,为了不影响学生们的学习,我利用中午和周六周日的时间到学校排练节目,经过一个多月的努力,我校的3个节目代表党峪镇参加遵化市的艺术节评比,都取得了满意的成绩,我自编自创的音乐快板《夸夸我们的好学校》在遵化市25个乡镇里取得了第五名的好成绩,我和付子姝老师共同编排的大合唱和舞蹈分别获全市第七名和第九名。受到了教育办领导的肯定。
三、以身作则,认真完成学校各项工作。
去年暑假,我牺牲了个人的假期,自告奋勇地来到教育办承担起为民办代课教师查证取证的任务,整整一个假期,我和教育办的工作人员不厌其烦的为老教师们找证据、开证明,毫无怨言。去年下半年,我被任命为学校的副主任,我服从领导,认真完成校领导分配的各项工作。坚持每周听课,评课,和老师们共同教研,共同参与、探索、研究课改的思路与模式,并应用在实际教学中,努力创建高效新课堂,
鼓励并帮助全体教师积极参与教育局组织的优质课和说课标等活动,都取得了理想的成绩。一年来,我认真组织开展学校的各种学生活动,如:写字比赛、体操比赛、学雷锋、扫墓、庆六一、安全教育大会等。我还主抓设在学校门口的小小安全监督岗工作,每天派4名学生在校门口戴着小黄帽值班,我也是每天早来晚走,和学校的几名男教师一起在校门口值勤,看着学生们安全到校,安全离校。幼儿园工作也是我校的重点,幼儿园多数是老教师,不擅长用电脑,于是我从网上给他们下载很多适合幼儿学习的歌曲和舞蹈,并和雪英老师一起指导孩子们表演节目,今年六一的时候,幼儿园小朋友那响亮的歌声、稚嫩的舞姿也得到了村领导和家长们的好评。今年暑假,为迎接省教育部门的督导评估,我和学校的老师们在校领导的带领下一直忙碌在学校,一起布置专用教室,整理档案,共同设计校园文化和班级文化,相信我们学校一定能顺利经过上级部门的验收。
总之,成绩的取得离不开学校领导的鼓励与支持,更离不开老师们的配合与帮助,我为工作在党小这样一个团结和谐的大家庭里而骄傲。我深知,和老教师相比,我还有很大的差距,今后,我一定会继续学习老教师那种无私奉献的精神,不断努力,用自己有限的青春去谱写祖国教育事业无限辉煌的篇章……
谢谢大家!
【关于优秀教师代表的发言稿范文】相关文章:
本文来源:https://www.010zaixian.com/shiyongwen/1736397.htm