20xx年6月9日，毕业的最后一天。在隆重举行完毕业典礼之后，当每个学子手中捧着鲜红的毕业证书，面带喜悦的回到教室的时候，我呢却久久难以愉悦。因为我深知这意味着什么，意味着我使命的结束，意味着班主任工作的结束，意味着我即将与他们分别，意味着高三（5）班这个集体即将成为历史的记忆，永远封存在我和他们的心中。
教室里大家尽情的谈论着，尽心的欢笑着，签名、留影……高考的压力使得他们经历了太多的煎熬，如今的心情绝对是千载难逢! 望着他们，最后我还是选择了最后一次站在讲台上，心里翻江倒海，曾经的一幕幕浮现眼前。在简单的职责性的布置完高招注意事项之后，我决定必须进行最后一次“表白”—《毕业感言》。尽管我极力的控制自己的情绪，但一阵酸楚还是使得眼泪不由自主的流了，声音随之变颤，近似泣不成声。这或许是我两年来乃至我从未有过的哭泣。真挚的感言，发自内心的情感流露，不仅让我难以抑制自己的感伤，也触动了台下的他们，顿时哭泣声混成一片。这不是任何人的错，而是情感的积蓄，而这积蓄的情感力量终于在它即将分别的时刻爆发了，我就是点燃这情感力量爆发的导火索。或许有人会说我过于感性，有人会怀疑我的眼泪，对此我只想说：一切尽在不言中！
教师，班主任，教书育人，这一直是我的职业追求，如今我实现了，我既是一名教师，也是一位班主任。我知道我身背的责任，因此两年来我尽心尽责的做好自己的工作，不断的寻求班主任工作的创新，一切都在陌生中变得成熟。2008年下半年，我接受了海峡都市报教育周刊的采访，介绍了我的班主任工作方式。我也由此获得了一个新的称号“史今”----《士兵突击》里的班长。20xx年海峡都市报再次报道了我的事迹：高考前为我的学生赠送多用途的卡通手绢以及高考期间的总动员实例。
两年的班主任工作，让我学会了很多，成熟了很多。这当然最主要得益于我自己的苦思冥想，很多的工作方法尽在不断的创新，以求实效。其次，我应该感谢我的莘莘学子，是他们陪伴我一路走来，是他们让我变得成熟，是他们给了我锻炼的机会，谢谢你们！xx届高三（5）班的全体学员！当然，还应该感谢苏段长以及与我并肩奋斗的各位科任老师，他们的辛勤付出，使得我们收获了不小的高考成绩（26个本二）。谢谢你们！
回首两年，感慨万千。一切有待在岁月的尘封中慢慢寻找……
路还在继续，我依然奋斗……
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