小学三八节活动总结 篇1
20xx年是“三八”国际劳动妇女节xx周年,为让全校女教职工度过一个愉快而有意义的节日,按照市教育工会的部署安排,根据我校实际,今年“三八”节期间开展了一系列庆祝活动。
一、基本情况
1、开展宣传活动。
2、开展形式多样活动。由于天气问题制定好的计划没能如期举行,如气排球和乒乓球活动,是本次庆祝活动中的遗憾,只能体验女性心灵手巧的包饺子比赛,虽然只能包饺子但是大家还是很开心。
二、活动主要特色
1、形式新颖。大家都加入到“我健康,我快乐”的行列中来。使学校领导深受启发和感动。
2、主题鲜明。尤其是“三八”系列活动的策划,充分体现了妇联组织的自身特点和创先争优主题。在服务大局、服务基层、服务妇女的基础上突出昂扬向上、催人奋进的时代精神及健康明快、欢乐和谐的群众文化特点。
3、“魅力教师·美丽母亲”的评选激励教师“教学当能手,家中贤内助,生活添阳光”。
三、活动经验
1、领导重视。庆三八活动得到了学校领导、财政的大力支持,大家其乐融融,打成了一片。
2、筹划严密。学校大队辅导员积极策划,精心安排,周密部署,及时召开专门会议发动宣传,各项活动专人专抓,有详细的活动方案、组织有力,措施到位,成效明显。
小学三八节活动总结 篇2
今年是“三八”国际劳动妇女节纪念xx周年,为了充分展示我校女教师的良好精神风貌,积极为建设“设雪芹故里、打造实力丰润”,创建教育强区贡献一份力量,为了让女教师从忙碌的教学工作中得到一次休闲放松的机会,让她们参加学校组织的活动,以调适心态、培养协作的精神,激发工作热情,我校以“三八”妇女节为契机,开展了丰富多彩的活动。现将活动的开展情况总结如下:
一、开展了教育教学经验交流活动,全面提高女职工的素质。
3月6日下午,为展示我校女教师的综合素质和风采,我校开展了教学经验交流会。女教师们的经验交流赢得了全体教师的好评。此次活动,不仅给参会的女教师的素质提高展示搭建了一个平台,而且得到了很好的锻炼,加强了团结协作精神,增进了彼此之间的友谊。
二、召开了女教师座谈会
3月8日上午,全体女教师参加了交流座谈活动,校长梁敬华作了热情洋溢的讲话。通过此项活动的开展达到了预期目的:
1、扩大了女教师的影响力,营造了尊重、关心、爱护女教师的良好氛围;
2、是能及时了解女教师的需求,积极反映女教师的呼声和意愿,切实维护了女教师的合法权益。
会后还为每位女教师颁发了中心校特意准备的礼品“保温杯”,东西虽然少但它代表着领导对女教师的关心。
三、组织全体教师聚会
为坚持“正确导向、贴近教师”的原则,3月7日晚上,学校组织全体教师到丰南惠丰湖聚餐,达到了彼此之间交流思想、凝聚人心、鼓舞士气、消除矛盾、促进工作的目的。
通过以上活动的开展,女教师们感到十分满意,达到了预期的效果,在今后的工作中我们将更加努力,以饱满的热情和最佳的工作状态在教育岗位上建功立业。用自己高尚的情操、丰富的知识、精湛的教艺和勤劳的智慧,为新军屯教育的明天再创辉煌。
小学三八节活动总结 篇3
我们通常说“妇女能顶半边天”。在工作领域,各行各业的妇女和男同胞一样承担着建设祖国,保卫祖国的重任兢兢业业为祖国做贡献。就拿我们学校来说吧,有的老师是女性,跟同学们接触最多,任务最重的个班主任里面有位是女教师。在这儿,女性已经远远超过了半边天。而在生活领域,妇女甚至比男同胞做出了更多的贡献,女性要操持务,养育孩子,辛苦自然不用说。
同学们,我们××的学生要成为健康之人,亲情之人。那么,在“三八”节来临之际,我们时代的孩子能做些什么来庆祝这样一个特别的节日呢?我们还没有长大,我们不可能为所有的妇女做事,但至少可以为我们身边的妇女同志,为亲爱的妈妈做点什么,对吧?为此,学校图书室和语组发起一个“给母亲写一封信”的活动。—年级的同学在语老师的指导下给妈妈写一封信,可以表达对妈妈养育之恩的感激,也可以表示对妈妈勤奋工作精神的敬佩,当然还可以写写你的理想和即将为之付出的努力,让盼望你快快成长的妈妈放心,宽心。年级的同学可以在老师的指导下亲手做一张贺卡,写几句祝贺妈妈或感谢妈妈的话。等放学后,我们把自己写的信、做的贺卡,亲手交给妈妈,以庆祝这个特别的节日。
另外,我们还将对本次书信进行评比,每班推荐篇优秀书信参加,获奖的优秀书信将在《时代教育》和校园网上登载。
××小学庆祝“三八节”活动计划
活动目的:
“三八”国际妇女节是全世界劳动妇女为争取和平、争取妇女儿童的权利、争取妇女解放而斗争的伟大节日。在节日即将到来之际,号召全校同学给母亲写一封信,以表达对母亲的感激、热爱和崇敬。以此作为节日的礼物送给辛勤工作的母亲。通过活动,培养时代孩子成为亲情之人,健康之人。
活动内容:《给母亲的一封信》
活动过程:
一、制定计划,宣传发动。
⒈月日利用语教研时间布置有关任务,下发资料。
⒉月日(周一),利用国旗下讲话宣传发动学生。
二、书写亲情,传递亲情。
⒈月日,每班组织学生写信,语老师进行适当辅导,统一用××的信纸和信封。
⒉月日放学,请学生把书信亲手交给妈妈。
三、评比展示,宣传亲情。
⒈每班由语老师推荐优秀书信篇,参加学校评比。
⒉优秀书信送科研室和网控中心,将在《时代教育》和校园网上登载。 ××图书室语组
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