确保学生每天在校一小时体育活动自查报告

　　我校在教育教学工作中牢固树立“健康第一”的指导思想，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，为学校体育营造良好的氛围，深入持久地开展好每天一小时体育活动。

　　从近年来我校学生的体质健康标准测试情况来看，学生的身体素质，特别是运动素质速度、力量、耐力等生理指标有下降的趋势，超重与肥胖学生的比例有所增加，学生的近视率居高不下。所以，必须采取有效措施提高学生体质健康水平。

　　我们非常重视体育的宣传教育工作，充分利用黑板报、橱窗、国旗下讲话等形式深入的宣传“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的观念，营造浓厚的校园体育文化氛围。

　　保证中小学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求，是促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平的基本保证，也是学生接受良好教育的基本权利，党和政府对此高度重视。为切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，学校认真贯彻落实江苏省“五个严格”、苏州市“三项规定”和落实学生“一小时运动”精神，学校按照苏州市教育局文件（x教卫艺[20xx]39号）精神，认真进行了自查。

　　一、健全机构，强化组织领导，高度重视学生在校一小时体育锻炼工作。

　　二、保证每天一小时校园体育活动的时间安排

　　1、严格按照中央7号文件的规定和国家的课程标准，开足开齐体育课，并坚决落实到位，确保不存在削减和挤占体育课的现象。

　　2、每天上午25分钟（9:10-9:35）的课间操落实到位。根据具体情况，开展跑操、跳绳等活动。

　　3、每天下午开展25分钟（15:50-16:15）的体育活动。目前活动内容根据现有情况主要是跳绳（长绳和短绳）、篮球、跑步等形式。

　　4、做好每天上下午各一次眼保健操。上午为10:25-10:30，下午为14:20-14:25。

　　三、齐抓共管，形成合力，确保工作落实到位。

　　1、加强对体育活动的领导,建立相应的制度保证，同时，学校要求体育活动相关行政人员到位指导、体育组老师积极协调、班主任全员参与。要求教师的教学活动等不得以任何理由挤占学生锻炼的时间。

　　2、抓好体育课教学和两操，确保体育锻炼的质量。

　　将每天体育锻炼一小时落到实处，关键依托体育活动的质量。严格按课程计划开足体育课、健康教育课，按《体育课程标准》和课本规定内容制定教学计划，认真组织教学，教学效果良好。学校通过课间操、体育课和课外体育活动保证学生每天一小时的体育锻炼时间。注重体育教学常规与过程管理，及时检查体育学科的教案和体育活动开展情况，体育成绩测评坚持每学期一次。针对初三年级的具体情况，特别抓好跳绳、实心球等中考项目的训练活动。

　　3、抓好活动安全，确保体育锻炼安全不缺位。

　　针对我校体育锻炼活动，我们要求做到：分管行政督促到位，班主任组织负责到位，体育老师指导监管到位，确保学生的运动安全。

　　四、活动效果及反思

　　在推进学生在校期间每天一小时体育锻炼的工作中，我们开展的活动促进了师生健康素质的提升，丰富了学生的在校生活，取得了一定的成效。通过活动，学生树立了正确的健身观念和生活观念；通过活动，学生体验了成功、学会了沟通与协作；通过活动磨练了他们的毅力；通过活动他们掌握了必要的运动技巧。

　　但同时我们也清醒的认识到存在的不足和改进的方向，今后还要在以下几个方面继续努力：

　　1、加强校本培训，不断提高体育教师、班主任等对体育运动一小时的重视程度，保证各项活动更加有效地开展。由于体育老师和班主任的课务负担相对繁重，所以受制于精力，组织活动的主动性不够强，活动的效果没有最充分地发掘出来。

　　2、由于我校现暂借xxx小学，受场地条件的限制，活动方式较为单一，活动的开展还不够充分。

　　3、从现实情况来看，学生学习负担重，平时缺少体育锻炼的时间，固然是导致运动不足的一个重要原因，但真正开放时间让学生参加运动，也有相当一部分学生借故（如身体原因）不参加锻炼，表现出畏难情绪。

　　总之，我校在落实每天一小时校园体育活动相关文件精神、推动我校体育锻炼过程中，充分认识到这是一件功在当代、利在千秋的大事，对于推进素质教育深入发展、提升学生身体素质具有深远的意义。我们一定会在肯定成绩、正视困难的同时，立足我校实际，努力促进每天一小时在校体育锻炼持续、高效推进！