一、情况分析
从我任教的四年级学生来看,大部分学生都对美术学科具有浓厚的学习兴趣,学习态度端正,上课能准备好学习用具。对美术方面的理论知识掌握得不太好,但绘画和手工方面的技能较强。只有个别学生绘画和动手操作能力较弱,需要加强训练。
二、复习目的:
通过本次复习,增强学生对美的欣赏能力,帮助学生牢固掌握本期所学的美术理论知识及绘画、手工的技能,并能把这些技能运用到生活实践中去。
三、复习内容:
1、会基本的写生技巧,能对生活中的事物进行写生。
2、能创作想象画。
3、复习欣赏评述类的基本美术语言。
4、复习手工制作的基本方法。
四、复习措施:
1、根据学生实际情况,制定好复习计划,备好复习课。
2、认真上好每一节复习课,温故而知新,对于学生掌握不够牢固的美术理论知识和绘画、操作等技能加强练习。
3、让学生多实践,巩固学生绘画时线条的流畅性,构图的整体性及对色彩的感觉等等。
4、开展绘画比赛,手工比赛等等,帮助学生消除复习时的枯燥感,增强复习的趣味性。
5、对于在绘画方面有困难的学生耐心辅导,使复习更有目的性,提高复习效率。
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