第一部分：基础知识积累与运用（48分）
1。把下面破折号前面的句子抄写在田字格里，做到正确、工整、美观。（3分）
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子
2。读拼音，写词语。（8分）
wǔrǔɡuījudàozéifànɡsì
páoxiàojìdiànchānfúshēnyín
3。查字典，完成下面练习。（6分）
查加点
的字音序部首除部首外
还有几画？选择义项（正确的打√）
敝国1、破旧，破烂（）2、谦辞，旧时用于跟自己有关的事物。（）
噩耗1、凶恶。（）2、严肃;严正。（）3、惊人的，不祥的。（）
身临其境1、到，来。（）2、遭遇，碰到。（）3、挨着，靠近。（）4、照样子摹仿字画。（）
4。写出与这些成语相关的人物。（4分）
程门立雪（）闻鸡起舞（）凿壁借光（）
四面楚歌（）负荆请罪（）完璧归赵（）
三顾茅庐（）卧薪尝胆（）
5。把词语补充完整，并造句。（8分）
（）躬尽（）（）不（）待了（）指（）
冲（）（）阵（）汤（）火同（）于（）
含（）茹（）（）卫（）海雪中送（）（）（）苦卓绝任（）任（）（）（）相照
请选择其中一两个词语写一句话。
6。按要求改句子。（8分）
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
②楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）
③妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视！”（改为转述句）
④太阳落下山了。（改为拟人句）
7。根据课文内容填空（7分）
①地满红花红满地，。这是一副联。
②，，风风雨雨，年年暮暮朝朝。
③在这两个单元中，我们学习了许多精彩、感人的故事，也认识了许多作品中的人物，他们的形象却清晰地留在我们的记忆中。我们学过了的晏子，的杰奎琳、小金花、
的老班长、的党支部书记老汉、
的小瑞恩。
8。妙语连珠（4分）
赵宁同学上课时突然晕倒了，老师和同学们赶忙把他送到医院。班主任刘老师让张刚同学打电话告诉赵宁的家长。电话已接通……
假如你是张刚，请接着往下说。
张刚：您好，请问您是不是赵宁的妈妈？
家长：你好，我是啊。
张刚：
家长：
张刚：
家长：
第二部分：阅读理解（共22分）
（一）课内阅读（9分）
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“”
9。根据课文内容填空，并用“/”画出该句的停顿。（2分）
10。本文选自朝的作品（1。5分）
11。联系短文内容，解释文中加点字的意思。（2分）
甚：诣：乃：示：
12。联系上下文填空。（1。5分）
（1）为设果。
（2）孔指以示儿曰……
13。从杨氏之子的语言中，我们可以了解到小孩是一个的人。小孩回答妙在何处：
（2分）
（二）课外阅读（13分）
拖把赞
拖把是擦地板用的。我对拖把很有好感，每当看到它或想到它，心中就不禁油然而生敬意。拖把的出身并不高贵，只不过是用铁丝把一些布条和一根木棍绑在一起做成的。它（）是那样的简单、平凡、不被人所重视，（）由于它一直为人们好好工作，成为人们生活中的必需品，几乎每家都不能缺少它。
每当地板上落了尘土，沾上不干净东西的时候，它就奋不顾身地走上前去，帮助人们把地板擦得干干净净。擦完以后，它并不向别人述说自己的功（迹绩），向人们索取报酬，只是默默地、不声不响地回到自己休息的地方——那不惹眼的墙角落。
拖把，它不像闹钟那样浮躁，动不动就大闹一番;它不像钻石首饰那样高贵，住在精美的盒子里;它不像花瓶那样脆弱，一摔破就无法补救。它总是很谦虚地立在墙角，等待着工作。
它干活时，又从不挑（拣捡）。（）是在华丽的客厅，（）是在肮脏的厕所，它（）不吝惜自己的身躯，把地上的脏东西一点不剩地带走，只留下洁净的环境和它那辛勤工作后的微微痕迹。
我赞美拖把，它具有那种勤恳踏实的作风和不辞辛劳地为人类工作的精神。在我们的周围，有多少像拖把那样不（记计）报酬，不为名利，在平凡的（冈岗）位上勤奋地工作的人啊！
14。请把文中“（）”内不正确的字用“”划去。（1。5分）
15。根据文章内容填空。（9分）
①文中画“——”的句子写拖把的（），写出了拖把（）的特点。
②文中画“”的句子写拖把的（），写出了拖把（）的特点。w
③拖把的可贵之处表现在以下四个方面：
④拖把，它不像，不像，更不像。
16。请在文中括号内填上恰当的关联词语。（2。5分）
四、习作冲浪：（30分）（任选一题）
18。班里开展“我来当老师”活动，你打算怎样当老师？写一份发言稿，内容要具体，感情要真实，语句要通顺。
19。生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，请你以《尴尬的时刻》为题进行一次描绘，谈一谈当时你有什么想法，得到了什么启示？
要求：①内容要具体，语句通顺。
②表达真情实感。
③字数在400字以上。
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