关于四年级下册语文第七单元测试卷

　　班级_________姓名__________分数______

　　一、看拼音，写词语。(10分)

　　biànlùnjiěshìɡùzhíchǎnɡhuīyāoqǐnɡ

　　sùxiànɡdànshēnɡbàoqiànshùchànɡjiānyì

　　二、我能比一比，再组词。(10分)

　　略()辩()磅()释()踩()

　　格()辨()傍()择()睬()

　　三、把下面的词语补充完整。(9分)

　　一()十()半()而()莫()奇()

　　()大()为知()而()全()贯()

　　()()不解()()端庄()()十足

　　四、选一选，填一填。(4分)

　　如果……就……因为……所以……

　　是……还是……不但……而且……

　　1.()把拴在一起的两个铁球看作一个整体，()有11磅重。

　　2.()他提出的问答很不寻常，常使老师很难解答，()同学们者称他为“辩论家”。

　　3.人们都想知道谁会是胜利者，()古代的数学家亚里士多德呢?()这位年轻的数学教授伽利略。

　　4.令我惊讶的是，他()一站就是半天，()从来不说一句话。

　　五、我能把下面的词语按要求分类，再读一读。(12分)

　　漂亮喜悦矮小慌张丑陋激动

　　结实健壮英俊害怕秀气高大

　　描写人物身材的：

　　描写人物心情的：

　　描写人物长相的：

　　六、我能判断下面句子的病因在哪里，填上序号。(5分)

　　A.缺少成份B.用词不当C.重复啰嗦

　　1.我的爸爸大约有40岁左右。()

　　2.伽利略带着这个疑问反复做了。()

　　3.我们取得成绩时，千万不要自豪。()

　　4.听了老师的话，受到了很大的教育。()

　　5.我们看了同学们动人的歌唱。()

　　七、句子大比拼。

　　1.照样子仿写句子。(7分)

　　(1)直到现在，那一块坡地，仍是我家的菜园。春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。

　　仿：时至今日，那一片园子仍是我的最爱，春有，夏有，秋有，冬有。

　　(2)我们的心情都不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。

　　仿：对来说，就像。

人教版小学语文四年级下册第七单元测试卷

　　一、知识与技能。

　　1、看拼音，写词语。

　　zègsòngchuānfānǒuránbìnmáoyǒnghéng

　　()()()()()

　　jiélìbēiāizītàichàndǒuchénmò

　　()()()()()

　　2、给下面的多音字组词。

　　dàn()chōng()sāi()

　　弹冲塞

　　tán()chòng()sè()

　　xuè()xìng()shǎo()

　　血兴少

　　xiě()xīng()shào()

　　3、比一比，组词。

　　偶()憎()唯()帆()

　　遇()赠()惟()巩()

　　桂()饼()捂()竭()

　　挂()拼()悟()褐()

　　4、写出下面的成语。

　　一________二________三__________四__________

　　五________六________七__________八_________

　　九________十________百_________千__________

　　5、把下面词语搭配起来。

　　改正()发挥()提高()树立()

　　改进()发扬()增高()建立()

　　6、把下列词语按一定顺序排列起来。

　　(1)哥哥伯伯祖父叔叔弟弟

　　(2)中午清晨下午傍晚上午

　　(3)开花播种结果长叶生根

　　(4)中国世界亚洲长城

　　7、修改病句。

　　(1)这几年，我国的教育质量一年比一年进步。

　　(2)我正做完功课，李青就来叫我了。

　　(3)推开房门，只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。

　　(4)会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。

　　8、把下面的句子补充完整。

　　(1)我的家乡是____________________________________________

　　(2)太阳虽然离我们很远很远___________________________________

　　(3)一只小鸟落在树上_______________________________________

　　(4)___________________________像___________________________

　　(5)如果______________________就___________________________

　　9、默写古诗。

　　赠忘伦回乡偶书

　　10、根据课文内容填空。

　　(1)《赠王伦》着首诗是()朝诗人()写给临别朋友的一首诗，表达了作者()之情，其中后两行的意思是()。

　　(2)《回乡偶书》这首诗的作者是()，“偶书“的意思是()，

　　其中前两行的意思是()。

　　4、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写了()的场面，表达了诗人对好友()之情。

　　5、《她是我朋友》一文的主人翁是()，通过献血这件事，表现出小男孩是个()的孩子。“我”和“克莱谛”吵架后，是()主动提出和好的。父亲把我的尺子折成两段是因为()。

　　二、综合与创新

　　(一)阅读园地。

　　课内阅读与思考：读下面的一段话，回答问题。

　　过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗?阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。

　　接着，他不时的啜泣变成持续不断的哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力的制止哭泣。

　　医生问他为什么这样哭，然后用轻轻的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好象刚才什么事也没有发生一样。(选自《她是我的朋友》)

　　1、解释词语。

　　啜泣

　　呜咽

　　哭泣

　　2、写出小男孩的表情和动作的词语。

　　3、从啜泣到呜咽再到哭泣的过程，想象一下小男孩心里是怎么想的?

　　4、“男孩立刻停止了哭泣，好象刚才什么事也没有发生一样”。医生会对他说些什么呢?

　　(二)课外阅读与思考：读下面的短文，回答问题。

　　处处留心皆学问

　　我们好多人都有一句自己喜爱的名言，用来鞭策自己。而我心中铭记着这样一句话：“处处留心皆学问。”在我们生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。