巧练基础
一、我读我写（要求正确、端正、匀称）
Kū longyùhé bēi cǎnshénqínglièkāi yùyán
shè jiàn lā xián hé yán yuè sè dà chīyījīng
二、我会组词。
圈{quān（ ） juàn（ ） 更{gēng（ ） gèng（ ） 曲{qū（ ） qǔ（ ）
叮（ ） 响（ ） 狼（ ） 热（ ）（ ）
顶（ ） 晌（ ） 猎（ ） 熟（ ）（ ）
三、我会找近义词。
悲惨（ ） 审视（ ） 教诲（ ） 劝告（ ）
盘缠（ ） 结实（ ） 本事（ ） 孤单（ ）
四、我会选。
准确 正确
1.我国发射的人造卫星，在预定的地点（ ）地着陆了。
2.这道数学题的答案是（ ）的。
严格 严肃
1.看到同学们都在嘲笑我，老师的神情变得（ ）了。
2.对于我们的行为习惯，学校要求很（ ）。
五、我会照样子把句子写具体。
例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。
1.难道杨桃是这个样子的吗？
。
２．楚国在南边，他硬要往北边走，怎么能到达出国呢？
。
六、我背我填。
1. （ ），亲口尝梨知酸甜。
２．莫看江面平如镜，（ ）。
３．我们应该相信（ ），看到是（ ）就画成（ ）。
４．“一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就算不晚。”这是《 》这则寓言告诉我们的道理。
拓展阅读
七、我读我做
（一）
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”
1. 它飞得慢，是因为（ ）。
２．它叫得悲惨，是因为（ ）。
３．它听到弦响，就掉下来，是因为（ ）。
４．读了这段话，我想对更羸说：“ 。”
（二）
有一天，一头小驴出去散步，不巧遇上了一只老虎。老虎逮住了小驴，张开血盆大口要吃小驴。小驴灵机一动，对老虎说：“
”
于是老虎说了声“好”，就跨上了驴背。
小驴背起老虎向一座山顶走去。登上山顶，前面是深渊。小驴猛一转过身，腾起两条前腿，“扑通”一声，老虎从背上滑下来，像个冬瓜似的“咚”一声掉到深渊里去了。
小驴望着深渊，开心地笑了！
１．联系上下文想一想：聪明的小驴会对老虎说些什么呢？试着在横线上写一些。
２．照样子写几个表示声音的词。
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