三、把下面词语补充完整，再把表现人物优秀品质的词语画上横线。(4分)
口若（ ）河 百折不（ ） 气（ ）雄伟（ ）之不理 视死如（ ） 各（ ）己见
四、将下列两组词语按照一定的顺序排列。(3分)
1．动物 鸡 禽类动物 家禽2．堂姐 伯父 祖父 弟弟 叔叔
五、选词填空（一个词只能用一次）。(4分)
失望 绝望 希望 指望 渴望
1、凡卡（ ）回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信。在信中，他哭诉：我的生活没有（ ）了。写好后，他满怀（ ）去寄信。
即使……也 不但……而且 虽然……但是
2、（ ）条件艰苦，（ ）登山队员以顽强的毅力登上了顶峰。
六、修改下列病句。（修改在原句上）。(6分)
1．妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。
2．出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚会。
3．我们从小要学会爱劳动的好习惯。
七、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打√。(4分)
1．雷锋的精神怎么能不鼓舞我们？（ ）2．雷锋的精神不能不鼓舞我们。（ ）
3．我们的校园被彩带装饰得异常美丽。（ ）4．我们的校园把彩带装饰得异常美丽。（ ）
八、按《三衢道中》原诗填空，并根据要求回答。（凡是选择的在序号上打√）(8分)
梅子黄时日日晴，________泛尽却______行。________不减来时路，添得________四五声。
1.所填的前两个词语，表明作者先走（①水路 ②山路 ③来时路）后走（①水路 ②山路 ③来时路）。
2.所填的后两个词语，是作者____________时观察到的景物。
3.黄的意思是__________。泛的意思是________。
4.这首诗描写的是________________________这个地方的景色。
5.四五声指什么？
(①叫了四声或五声 ②叫声响了许久 ③泛指叫了几声。
九、按原文内容填空，并按要求作答。(11分)
1．划出这段话的中心句。（用~~~~线表示）
2．我在仙台住过两家客店。第一家客店作者具体写了___________，第二家客店作者概括写了_______，从而看出我当时学习环境的艰苦。
3．这段话中职员为我的食宿操心，具体表现在哪里，在文中用横线划一个句子。
4．带点词却的意思是______________________________
5．从文中找出和竟意思相近的词：
十、阅读短文《雨中》，按要求作答。(16分)
1 不巧得很，好好的天转眼变了脸，早上还笑容满面呢，中午却一把鼻涕一把泪的号啕起来。
2 腹中空空，呆立在走廊上。怎么办？肚子在唱空城计了。和我不同路的几个同学好心肠地帮我出着主意。忽然她们一起叫了起来：校长出来了，季校长！还没等我反应过来，正匆忙赶路的校长停住脚步，朝我们这儿看。
3 你快去呀！她们推了我一把，校长，帮一下忙。我无可奈何，只好躲到了校长的伞下。
4 旁边走的是校长，我真有点不知所措。说点什么话好呢？我看着滴滴答答的雨，终于有话题了：今天太糟糕了，下这样大的雨，而且起先天还不错的。
5 校长说：是呀，雨是很大的。你到哪儿去呢？校长的问话提醒了我，他并不和我同路。我连忙不好意思地说：我，哦……我去奶奶家，在马路那边。
6 那好吧，你指路，我送你。校长低头说。
7 猛然间，那浓重的乡土口音唤起我的羞愧感。
8 我好像坐在大礼堂里，所有的同学都和我一样，规规矩矩地坐着，台上季校长在发言。
9 同学们，今天在这儿……校长改不了那种口音的，因此话音刚起，我就忍不住笑了起来。嗨，咱们的校长真是满口的
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