“文明出行”为主题的综合实践活动的试题及答案

　　九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）

　　(1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中是信息。(不得出现数字)

　　闯红灯原因

　　有急事

　　看到没有车

　　看到别人闯

　　习惯了

　　闯红灯人数

　　12

　　86

　　369

　　84

　　解析：据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的只是寥寥无几。

　　(2)配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。

　　①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”

　　②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”

　　解析：①几十秒等来的是安全，是健康。大妈，您想想，现在还有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那这马路上该乱成什么样子呢。

　　②大叔，有些东西不是能够用钱来衡量的，钱能不能买到健康，买到安全呢？文明交通，应该从每个人做起。

　　(3)活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。

　　最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切买做到文明出行。

　　①两处画线句子都有语病，应该将“___ ”删去，把“___ ”改为“___ ”。

　　解析：应该将“原因”或“引发的”删去，把“启示”改为“教训”。

　　②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[ ]与[ ]调换。(只填序号)

　　解析：应该把[ A ]与[ B ]调换。