里中二三十年来号为文人者，无不以浮名苟得为务，而余与．同邑归生独喜为古文辞，砥行立节，落落不苟于世，人以为狂。已而又得吴生，吴生少余两人七岁，以贫客嘉定。而炎武有叔兰服，少两人二岁。姊子徐履忱少吴生九岁。五人各能饮三四斗。五月之朔，四人者．持觥至余舍为母寿。退而饮，至夜半，抵掌而谈，乐甚，旦日别去。余遂出赴杨公之辟．，未旬日而北兵③渡江，余从军于苏，归而．昆山起义兵，归生与焉。寻亦竟得脱，而吴生死矣。其九月，余始过吴生之居而问焉，则．其母方茕茕独坐，告余曰：“吴氏五世单传，未亡人惟一子一女。女被俘，子死矣！有孙，二岁，亦死矣！”余既痛吴生之交，又念四人者持觥以寿吾母，于是不知涕泪之横集也！
生名其沆，字同初。世本儒家，下笔数千言，试辄第一。每言及君父之际及交友然诺，则．断然不渝。北京之变，作大行皇帝、大行皇后二诔④，见称于时。北兵至后，遗余书及记事一篇，又从余叔处得诗二首，皆激烈悲切，有古人之遗风。然后知闺情诸作，其寄兴之文，而生之可重者不在此也。
生居昆山，当抗敌时，守城不出以死，死者四万人，莫知尸处。以生平日爱国不忘君，义形于文若此，其死岂顾问哉？生事母孝，每夜归，必为母言所与往来者．为谁，某某最厚。死后，炎武尝三过其居，无已，则遣仆夫视焉。母见之，未尝不涕泣，又几．其子之不死而复还也。然生实死矣！
注：①行状：文体名，是记述死者生平行事的文章。 ②顾炎武：明清之际著名学者、诗人。曾参加明末抗清斗争。 ③北兵：清兵。 ④诔：lěi，祭文。
1．下列语句中，加点的词解释不正确的一项是 B
A．砥行立节(磨练 ) 以贫客嘉定(客居)
B．归生与焉(参加) 寻亦竟得脱(竟然)
C．持觥以寿吾母(为......祝寿) 试辄第一(参加考试)
D．见称于时(被) 又几其子之不死而复还也 ( 几：通“冀”，希望 )
2.下列各组语句中，全都直接表现吴生(即吴其流/吴同初)生平行状的一组是(3分)( C)
①砥行立节，落落不苟于世，人以为狂。②世本儒家，下笔数千言，试辄第一。
③作大行皇帝、大行皇后二诛，见称于时。④其寄兴之文，而生之可重者不在此也。
⑤守城不出以死，死者四万人，莫知尸处。⑥每夜归，必为母言所与往来者为谁，某某最厚。
A.①③⑤② B.④⑥ C.②③⑥ D.①④⑤
3.下列对文章有关内容的概括与分析，不平确的一项是((3分)(A )
A.开篇一句把吴生与“浮名苟得”的一般文人区别开，说他好古文、砥行立节，是作者志同道合的朋友。
B.文章结尾写吴生事母至孝的天伦之情，写作者对亡友的诚笃情谊，对吴母的关心，彼情彼景跃然笔端。
C.文章介绍了昊生的家世、才学和忠孝思想，既全面地刻画了吴生的形象，又探寻了他忠义行为的原因。
D.这篇文章，作者时而放笔直抒，时而又点到为止，不论繁简，都具有传神达意、情深意浓的表达效果。
4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)余始过昊生之居而问焉，则其母方载载独坐。(3分)
(2)以生平日爱国不忘君，义形于文若此，其死岂顾问哉?(3分)
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