语文新课程标准测试题
一、填空题(20分,每空1分)
1.新版课标规定了语文课程的性质,即语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。
2.语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。
3.识字、写字
是阅读和写作的基础,是第一学段的重点,也是整个义务教育阶段的重要教学内容。 4.在三个学段中,要在每天的语文课中安排10分钟练习写字,在教师指导下随
堂练习,做到天天练。
5.学段目标与内容从识字与写字、阅读、写作、口语交际、四个方面提出要求。
6.语文教学应在师生平等对话的过程中进行。
7.九年认识3500个左右常用汉字,背诵优秀诗文240篇(段),课外阅读总量应在400万字以上。
8.课程标准积极倡导并认真探索自主、合作、探究的学习方式,重视启发式、 讨论式教学,启迪学生智慧,提高语文教学质量。
9.朗读要提倡自然,要摒弃矫情做作。
10.阅读教学是教师、学生、教科书编者、文本之间对话的过程。
二、选择题(20分,每空2分)
1.语文课程在九年义务教育阶段有重要的地位,因为它具有多重功能和( A )。
A.奠基作用 B.交流作用 C.工具作用 D.核心作用
2.“初步学会默读,做到不出声,不指读。
”这是对第( B )学段的要求。
A.第一学段 B.第二学段 C.第三学段 D.第四学段
3.第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是:( C )
A、 了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求
4.语文教学要注重语言的( D )、感悟和运用,注重基本技能练,让学生打好扎实的语文基础。
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