一、知识积累
１、给下列词语中加粗的字注音。
领悟（ ） 彷徨（ ）（ ） 袖手旁观（ ）
２、选出下列词语中有错别字的一项（ ）
Ａ、袖手旁观 一帆风顺 Ｂ、格物致知 豪无选择
Ｃ、推之四海 传之万世 Ｄ、寻求真理 学术权威
３、下列句子中，没有错别字的一项是 （ ）
Ａ、实验的过程仅仅是消积的观察。 Ｂ、解放军总部授与我一枚荣誉奖章。
Ｃ、这件事让我不知所措。 Ｄ、我很容幸被邀请去清华大学演讲。
４、下列句子中，不是病句的一项是 （ ）
Ａ、因为我们不能盲目地接受过去认为的真理，所以也不能等待“学术权威”的指示。
Ｂ、在环境激变的今天，应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。
Ｃ、这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，并且是使人适应一个固定的社会制度。
Ｄ、实验不是毫无选择的测量，它需要具体细致的计划。
５、解释下列句子中加粗词的意思。
⑴ 应有格物致知精神。
格物致知：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵ 最使找彷徨恐慌的、是当时的惟一的办法──以埋头读书应付一切。
彷徨：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑶ 在环境激变的今天。
激变：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑷ 新的知识不可能由自我探讨或哲理的清谈而求得。
清谈：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、强化阅读
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