四年级语文上册期中复习题（人教版）
人教版语文四年级上册期中复习题
一、看拼音，写词语(10分)
qīnɡxiéyǐnbìbēnténɡyǔnxǔchāichú
()()()()()
kuānchǎnɡshìhòujìnzhíkònɡxìlǒnɡzhào
()()()()()
二、把下列词语补充完整(9分)
随()而安引人()目不胜其()
枝()花落局()不安草()花开
狂风大()风平浪()()天卷地
三、给加点字选择正确的读音，打“√”(6分)
试卷(juànjuǎn)似的(sìshì)开辟(pìbì)
脸颊(jiáxiá)诧异(chàzhà)供养(ɡònɡɡōnɡ)
四、比一比，再组词(4分)
梢()灰()趴()折()
捎()恢()扒()拆()
五、选词填空(7分)
隐蔽 隐藏
(1)大自然神秘莫测，()着许多秘密。
(2)这地方很()，很少人知道，他们一定找不到。
坚定坚强
(1)赵华是个()的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。
(2)运动员们迈着()的步伐，走进了比赛场。
虽然……但是……只有……才……任凭……也……
(1)()他有天大的本事，()逃不出法律的制裁。
(2)()天色已经很晚了，()大家的兴致还是十分高涨。
(3)我们()学好科学文化知识，()能为祖国建设做贡献。
六、按要求写句子(8分)
(1)枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。(修改病句)
(2)柔软的'柳枝在微风中摇动着。(改写成拟人句)
(3)作为中国人，我难道不希望中华民族强盛吗?(改写成陈述句)
(4)狐狸把小木偶的背包抢走了。(改写成被字句)
三、给下列句子加上标点符号。
1、□你知道吗□老木匠问小木偶□
2、□笑是很重要的□老木匠对自己说□谁要是不会笑□谁就没办法过快乐的
日子□
3、巨人很生气□谁允许你们到这儿来的□
四、读一读，再按要求仿写句子。(注意标点符号)
1、一个孩子说：“让我们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么。”
提示语在前：__________________________________________________
2、“我往西边走。”另外一个孩子说。
提示语在后：__________________________________________________
3、“我留在村里，”第三个孩子说，“也许我在这里就会弄明白幸福是什么。”
提示语在中间：_________________________________________________
五、在()里填上合适的关联词语。
1、他们()把泉眼疏通了，()挖了一道小水沟，让所有的水都流到沟里。
2、()到那时候你们还不知道幸福是什么，我()告诉你们。
3、他们()只做了一件小事，()给别人带来多大的好处啊!
4、我()当过消防队员，()做过花匠。
5、()是人物、动物，还是山水、花草，他()画得十分出色。
6、它的出名()由于它的唱歌，()由于它的住宅。
7、()我给病人治病，使他们恢复了健康，()我感到很幸福。
8、学到的知识()不会运用，()等于白学。
9、()插上翅膀，这些动物()难以飞越重洋。
10、()发现了一点儿可吃的东西，它()召唤儿女们吃。
六、在括号里填上句子所运用的修辞手法。
1、鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。()
2、它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的强调啦，全是海军上将的派头。()
3、到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不得让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。()
4、它一身的白毛像雪似的。()
5、它有特别好的工具吗?没有。()
6、这在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗?()
7、这些兵马俑神态各异：有的颔首低眉，若有所思;有的目光炯炯，神态庄重;有的紧握双拳，好像在听候号角。()
七、句式练习。
1、花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。(缩句)
2、这只白鹅在整片河湾里最引人注目。(缩句)
3、它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。(缩句)
4、蟋蟀是建筑师。(扩句)
5、泉水流了出来。(扩句)
6、生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。(修改病句)
7、我把人类所有全部的表情都送给你。(修改病句)
8、说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
9、这么可爱的小生灵，谁会不喜欢呢?(改为陈述句)
10、他接过笔。他在纸上加了一句话。(合句)
11、你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。(用关联词合句)
12、伐木人用斧子把他砍到，拉到山谷里去了。(改为被字句)
13、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。(改为把字句)
14、鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。(仿写句子)
15、每根细丝像蜗牛的触角。(仿写句子)
16、猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。(改成拟人句)
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