七年级政治下册地球的叹息同步测试题
初一在整个初中阶段很重要,有扎实的基础,会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级地理下册地球的叹息同步测试题(有参考答案)。希望您学习成绩突飞猛进。
9.3第三声叹息复习资料(水污染问题)
1、地球第三声叹息的原因是什么?(症状)
答:大江断流,水质污染,人畜饮用水短缺,干旱频繁发生,水生生物大量死亡。
2、污染水的污染源有哪些?(原因)
答:①工业废水;②农业化学污染;③生活污水;④石油对水体的污染;
3、水污染的危害是什么?
答:①威胁生态平衡;②危害人类健康;③直接制约着我国经济社会的可持续发展;④水生生物大量死亡。
*4、怎样解决水污染问题(建议措施)?
答:国家方面:①建立污水处理厂,②净化污水;③生活用水再利用;④加强宣传,增强人们保护水资源的意识,依法严厉打击制裁污染企业;⑤工厂企业进行科技改造,减少工业废水的排放;⑥使用节水装置;大力推进清洁生产,规范农药,化肥的使用。
*5、作为中学生,我们能做点什么?
答:①向周围的人们宣传节水的重要性,提高人们的节水意识。②不向河流、湖泊随意乱扔垃圾。③家里使用节水龙头。④使用无磷洗衣粉。⑤发现有污染,浪费水资源的行为要进行劝阻,若不听、可向环保部门反映。⑥生活用水再利用。
6、为节约水资源提合理化建议?
答:①提高节水意识,合理利用水资源,生活用水重复利用。②随手关紧水龙头,不浪费每一滴水。③用水实行给水自动化,用则开,不用则关。④使用高质量的产品,防漏水,渗水。
7、有关保护水资源的法律有哪些?
答:《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国水污染防治法》
8、为了让天更蓝、水更清,我们应该怎么做?
答:①生活用水再利用。搞好学校、家庭的环境卫生。②种植和爱护花草树木。③积极参加保护环境,保护野生动物的宣传活动。④针对本地区存在的环境问题,向有关部门提出解决环境问题的合理化建议。
*9、谈一谈你对“善待水,就是善待生命,就是善待我们共同家园的认识?
答:①水是生命之源,没有水,就没有生命,就没有社会生产赖以存在的物质基础,水资源匮乏,水质污染,影响到工农业生产的持续发展。②人类是自然界的一部分,应当善待水,尊重自然,与自然和谐共处。③善待水,要求国家实施可持续发展战略,落实科学发展观,节能减排,依法加强对水资源的保护。
*10、地球“三声叹息”带给我们的启示?
答:地球是唯一供人类生存和发展的家园。可是地球母亲却被人类破坏得千疮百孔,人类已经饱尝了大自然的惩罚。保护地球,科学合理地开发利用地球资源,是每个村民的共同责任,我们应该用实际行动共同呵护地球,让地球母亲不再叹息。
第十课中华民族的选择第十课中华民族的选择
(10.1“地大物博”的背后(保护资源的基本国策)
1、我国的三项基本国策:环境保护的基本国策;环境资源的基本国策;计划生育的基本国策(控制人口数量,提高人口素质)。
2、我国资源现状有何特点?(我国的一个基本国情)
答:①我国自然资源总量大、种类多(资源优势)②人均资源占有量少,资源相对短缺;③对资源的需求量将不断增加;④开发不合理、利用率低、资源浪费严重(资源劣势)
3、怎样理解我国既是资源大国又是资源小国?
答:从总量看中国确实是地大物博,是资源大国。但中国是世界上人口最多的国家,从人均资源占有量看我国又是资源小国。
*4、为什么要保护资源?
①我国人均资源相对不足,环境承载能力较弱;②“能源消耗高,环境污染重”问题还相当突出,严重制约着我国经济社会的可持续发展;③节约资源是我国的一项基本国策,也是实施可持续发展的必然要求,是落实科学发展观的必然要求。
5、请你简要谈谈为什么要节约资源?
(1)我国自然资源总量大,种类多;但人均占有量少,开发难度大。(2)长期以来,我国对资源的开发利用不尽合理、科学,造成资源的巨大浪费和损失,我国将长期面临着严峻的资源形势。(3)节约是中华民族的传统美德,是艰苦奋斗精神的重要体现,任何时候都不能丢。
*6怎样解决资源问题?(建议、方法、措施)
答:①坚持保护资源的基本国策,建设资源节约型社会。②加强资源法规和资源知识的教育,提高公民环保、节约资源的意识。③依法加强对资源的开发和管理,依靠科技创新,合理开发和利用自然资源,减少资源的浪费。④大力发展循环经济,抓好节能减排工作。⑤加大执法力度,严厉打击破坏浪费资源的违法行为。⑥全面落实以人为本,全面协调可持续的科学发展观。正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系,走可持续发展道路。
*7、关于低碳生活:低能量、低消耗、低开支的生活
(1)反映了可持续发展战略,体现了我国保护环境的基本国策;(2)贯彻低碳生活的意义:①有利于增强人们的节约意识,②缓解能源紧张,减轻环境压力,促进人与自然和谐相处③有利于建设资源节约型,环境友好型社会④有利于贯彻科学发展观,构建和谐社会。
(3)作为青少年,你如何践行低碳生活?建设节约型社会,青少年能做些什么?
①思想上:青少年要不断提高人口意识、资源环境意识,树立人与自然和谐相处的理念,积极参与环保行动和公益事业。②行动上:A从我们的日常生活和学习开始,从我做起,从身边的生活做起,并能积极向家人、朋友和社会宣传低碳生活的方式和意义。如,不过分讲究衣着打扮,少买衣服;节约粮食,不浪费资源、一水多用;少用或不用塑料袋购物;多步行、选择骑自行车出行;不用电器时,立即拔掉插头;随手关水龙头、用淘米水浇花草、积极参与植树活动等:从小事做起,不用或少用一次性产品,多用绿色产品;B积极参加各种节约资源的宣传活动,宣传节约资源的重要性;C改变日常习惯,节约资源、保护环境;D敢于同浪费资源的行为做斗争。E尽可能循环利用废物。
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