一、写出下面字的笔顺。
听：
很：
还：
足：
高：
坐：
要：
直：
二、连线组字，再写下来。
女 车 爪 相 里 木 咸 列
巴 乃 心 两 昆 予 心 衣
( )( )( )( )( )( )( )( )
三、把相同偏旁的字写在一起。
读 这 洗 过 红 讲 细 河 说 边 练 沙 还 纹 法 话
言字旁：( )( )( )( )走之旁：( )( )( )( )
三点水：( )( )( )( )绞丝旁：( )( )( )( )
四、多音字小魔术。
jiāo( ) hào( ) zhng( )
教 好 重
jiào( ) hǎo( ) chóng( )
kōng( ) wéi( ) shǔ ( )
空 为 数
kng( ) wèi( ) shù ( )
五、比一比，组词。
银( ) 村( ) 各( ) 元( )
跟( ) 时( ) 名( ) 无( )
很( ) 对( ) 条( ) 先( )
六、选字填空。
颗 根 片 个 只 群
一( )竹竿 一( )晚上 一( )星星
一( )乌龟 一( )叶子 一( )小鸟
七、圈出下面句中的错别字并改正。
1、青蛙到池塘里冼澡。( )
2、老师请冬冬读棵文。( )
3、青蛙的大眼晴转了两下。( )
八、照样子，写一写。
1、乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了!”
( )极了，忍不住( )
2、天上的星星那么多，一闪一闪的。
公园里的花那么( )，( )。
3、我能和你们一起去吗?
我能和( )吗?
八、在括号里填上合适的词。
( )的牵牛花 ( )的绿叶
( )的秧苗 ( )的小喇叭
( )的花盆 ( )的鲜花
( )的地方 ( )的田野
( )的云朵 ( )的小河
( )的孩子 ( )的天文学家
( )的星星 钻研( )
注视( ) 发现( )
九、造句。
高兴：
实现：
愿望：
重重地：
想法：
十、写出反义词。
先——( ) 直——( ) 晚——( )
重——( ) 慢——( ) 分——( )
十一、给下面的词排顺序。
1、夏 秋 春 冬
————————————————————――――――――
2、中午 上午 晚上 下午
——————――――――――――――――――――――――
3、弟弟 爸爸 哥哥 爷爷
——――――――――――――――――――――――――――
十二、选字填空。
闪 眨 笑 照 走 送
1、星星一( )一( )地( )着眼睛。
2、太阳( )眯眯地( )着大地。
3、月亮( )出云层，( )我回家。
十三、读一读，回答问题。
蓝蓝的天空飘着几朵白云。一朵像小兔，一朵像山羊，一朵像小狗。小妹妹向他们招招手：“朋友，请你跳下来和我一起到绿色的草地上做游戏，好吗?”
1、短文中写颜色的词语有：( )( )( )。
2、文中把白云比作( )( )( )。
花蝴蝶
花蝴蝶是会飞的花朵。
孩子们是会唱歌、会跳舞的花蝴蝶。
瞧，五颜六色的.衣衫，五颜六色的发卡，五颜六色的纱巾……孩子们打扮得比花蝴蝶还美丽呢!
在田野上，在花园里，孩子们欢天喜地地跑来跑去，花蝴蝶自由自在地飞来飞去——哇，跑来跑去呀飞来飞去，飞来飞去呀跑来跑去……简直分不清哪是地上跑的、哪是天上飞的了!
哦，好一派迷人的景象呀!
十四、互动小练习：
1、填空。短文中说花蝴蝶是( )，又将孩子们比作( )、( )的花蝴蝶，他们穿戴着五颜六色的( )、( )、( )……打扮得比( )!
2、读拼音，写词语。
wǔ yán liù sè huān tiān xǐ dì
( ) ( )
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