答案
-、1.(4分，每空1分)
(1)马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。(2)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
2. C (2分)
3、D (2分)
4、B (2分)
5、例：金钱可以买衣服,但不能买美丽;能买书籍,但不能买智慧 (4分，每空1分)
6、从材料中可以读到，现在的年轻人只关注娱乐界的名人，而不关注科学界的名人。(2分)
7、(1)随着年级的升高，近视人数越来越多(或近视率越来越高)。(2分)
(2) “具体建议”要点：坚持做眼保健操;在教室内安装电灯应符合国家标准;在全市中小学中加强用眼卫生的教育;减轻学生过重的学习负担。(只要言之成理即可)(2分)
二、(一)(4分)
8、答:作者通过除夕夜在冰冷的旅馆里,青灯寒光如豆,诗人影只孤孑,营造出一种孤寂清冷凄然的意境。 (2分)
9、我读到了诗人对故乡的思念之情。(2分)
(二)(8分)
10、 (1)像 (2)这 (2分)
11、士大夫没(熟)读过苏东坡诗文的，便觉得没面子(气短)。(2分)
12、表现欧阳修对苏东坡的赏识，认为苏东坡的文学成就和名声将超过自己。(2分) 13、开阔的胸襟。(2分)
三、(一)(14分)
14、中年男子有一个令他讨厌的邻居，而这个邻居每个周日都会雷打不动地去那个教堂，因此他认定那个教堂不可能好。(2分)15、牧师要用这个事例来让中年男子明白，以邻居的.好坏去判断教堂的好坏，同牧师以小姑娘的演奏水平判断贝多芬的作曲水平的荒谬做法毫无二致。(3分)
16、略 (3分)
17、(3分)
(1)正话反说，让人疑惑，引起读者的阅读兴趣。
(2)通过这显而易见的错误判断来说明中年男子判断方法的荒谬。
18、(3分)
(1)不能因为个人的好恶而影响对客观事物的正确判断。
(2)与他人交流要注意艺术，不必针锋相对。(开放题，言之有理即可)
(二)(14分)
19、培养好科技领军人才。(2分)
20、从侧面烘托出了钱学森的伟大贡献和爱国情操，使钱老的形象更加丰满。(3分)
21、荣誉是大家的，有理有据地反驳;以爱因斯坦的例子反对;在新科学上，以“小学生”来反对。(3分)
22、朴实、通俗、鼓舞人心，不甘人后，勇于进取，自主创新的爱国精神。(3分)
23、去掉“可以”后，就认为夸大了钱学森的贡献，就不客观了，与划线句子④相矛盾又与钱学森的精神相矛盾。“可以”一词体现了用词的准确性，又与钱学森的言和行相一致。(3分)
三、略(40分)
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