一、基础知识。
(一)看拼音写词语。(5.5分)
ká wěi duàn liàn pái huái nuó yí hén jì zhǎn lǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fěi cuì zhēn zī bào zhú xīng wng ōi sī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)给带点的字选择正确的读音划“√”。(3分)
尽量(jǐn jìn) 追悼(diào dào) 炊事员(cuí chuì)
勉强(qiáng qiǎng ) 弓缴(zhuó jiǎo) 迎风引吭(háng kēng)
(三)比一比，再组词。(8分)
辩( ) 诲( ) 钧( ) 潮( )
辨( ) 悔( ) 钓( ) 嘲( )
爆( ) 拌( ) pú( ) zhēng( )
瀑( ) 伴( ) pù( ) zhèng( )
(四)根据拼音，在( )里填上恰当的汉字。(7.5分)
zhì：( )度 ( )量 ( )疗 ( )慧 ( )敬
hóng：( )色 ( )伟 ( )毛 ( )亮 ( )彩
bó： ( )发 停( ) ( )父 ( )士 ( )斗
(五)在括号里填出下列句子加点字、词的反义词。(4.5分)
1.考试的时候应该冷静、仔细，不能( )、( )。
2.归纳文章的主要内容，语言要简洁，不能( )。
3.我们既要向先进的同学学习，又要帮助( )的同学进步，要尊重他们，靠近他们，不应该( )他们，( )他们。
4.真的、善的、美的东西总是同( )的、( )、( )的东西同时存在。
(六)用“静”写五个词语，然后填入下面的句子中。(5)分
、 、 、 、 。
1.听了种树人的一番话，我的心情久久不能( )。
2.虽然老师不在教室，但是同学们都在( )地上自习。
3.我在( )的小路上散步，这里真美啊!
4.在( )的山林中，听着悦耳的鸟鸣声，人的心情真愉快。
5.他怕再遇到敌人，忙跑到( )的地方，把文件浇掉了。
(七)按的要求填空。(4分)
“鼎”字用音序查字法先查大写字母 ，再查首节 ;用部首查字法应查 部，再查 画;“鼎”字的第六画是 ，最后一笔的笔画名称是 ;含有“鼎”字的成语有 、 。
(八)在( )里填上合适的关联词。(3分)
1.( )周总理是国家的领导，( )他的生活非常简朴。
2.你( )懂得了这个道理，( )要自觉地去做。
3.周总理审阅文件( )浏览一遍就算了，( )一边看一边思索，有时还问我一两句。
(九)先解释加点的词，再写这句话的意思。(4分)
1.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
固： 或： 于：
2.为是其智弗若与?日非然也。
为： 其：
3.我以日始出时去人近，而日中时远也。
以： 去：
4.孰为汝多知乎?
孰： 汝：
(十)按要求写句子：(7分)
1.我们曾留着像丝一样的痕迹呢?
改为陈述句： 。
2.我的日子滴在时间的流里，沿着声音，也沿有影子。
改成反问句： 。
改成感叹句： 。
3.桃花山木苗有时莫名其妙地枯萎了。
缩句： 。
4.除夕真热闹。
扩句： 。
5.我们有缺点。我们不怕别人批评指出。
用恰当的关联词把两句合并为一句语： 。
6.广场上到处飘着五颜六色的红旗。
修改病句： 。
二、积累展示：(9分)
1.李明仗着自己聪明，动不动就骄傲自满，这时你会用这样的话来劝告他：
。(写一句本学期学过的格言警句)
2.我国有许多传统的佳节，请写一首描写传统佳节的古诗： 。
3.我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要 ，
， 。
4.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地 ;我也茫茫然跟着 。于是——洗手的时候，日子从 里过去;吃饭的时候，日子从 里过去;默默时，便从凝然的 前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手 时，他又从 的 过去，天黑时，我躺在床上，他便 地从我身上 ，从我脚边 去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
三、阅读乐园。
(一)课内阅读。(8分)
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 为人民利益而死 就比泰山还重 替法西斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1.给缺标点的地方加上标点。(1分)
2.这段话的中心句是 。(1分)
3.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的`“重于”“轻于”的意思分别是 、 。(1分)
4.把画“ ”的句子改成因果关系的句子。(1分)
5.读了这段话，我懂得了 。(2分)
6.毛泽东引用的“ ”这句话，是出自 朝著名的 、 之手，他所著的《 》是优秀的史学和文学作品。(2分)
(二)课内阅读。(12分)
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笔的问题。他( )多忙，对我的问题( )很感兴趣，( )耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
1.在括号里填上合适的关联词。从这组关联词中我们可以体会到
(2分)
2.读文段，“局势越来越严重”主要表现在：(3分)
(1) 。
(2) 。
(3) 。
3.读画“ ”的句子，填空。(4分)
“轻易”在课文中是 的意思。父亲不肯轻易离开北京的原因是 。这段话运用了 描写，表现了李大钊 的精神。
4.用“虽然……但是……”的句式来概括选段段意。
(三)课内阅读。(6分)
燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?
1.这个片断节选自 的《 》。(2分)
2.文中画横线部分是一组 句式。(1分)
3.“我们的日子为什么一去不复返呢”在全文中起什么作用?(2分)
4.文中破折号的作用是( )(1分)
①表示解释说明 ②表示句意的转折
③表示声音的延长 ④表示句意的递进
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯 走马灯宫灯 各形各色的纸灯 还有纱灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响 这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。
1.请用“ ”画出写灯数量多的句子，用“ ”画出写灯种类多的句子。
2.从短文第一段的第二句话，你感受到了 。
3.在元宵节，老北京人们的主要活动有 。
4.这两个自然段围绕 在写。
5.这两段话主要写了 。
6.给第二自然段没有标点的地方加上标点。
四、习作
六年的小学生活是丰富多彩的，你一定经历多许多事情，有些事情可能使你明白一个道理，可能使你明白人与人之间的真情，可能让你明白什么是幸福，可能让你明白了……请你以“我终于明白了……”为题，写一篇记叙文，通过一件事情，把你的感受表达清楚，不少于450字。
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