1.艺术活动包括音乐、美术、戏剧、舞蹈、电影、文学等各种具体艺术门类的活动,是人们运用审美的方式,对于客体世界予以认知、反映和创造的过程.
2.艺术创作即指艺术家基于自身的审美经验和审美体验,运用特定的艺术语言和方式,所进行的从审美意象到艺术形象、情境或意境的创造性活动.
3.艺术接受即指在传播的基础上,以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体,积极能动的消费、鉴赏和批评活动.包括艺术消费、艺术鉴赏、艺术批评
4.美育即审美教育或美感教育.美育是运用审美形象的感染作用塑造人的知、情、意等符号实践能力的教育形式,美育的目的是实现人的全面发展.
5.艺术体验,是艺术创作的准备阶段,它是创造的主体在长期积淀的审美经验基础上,充分调动情感、想象、联想等心理要素,对特定的审美对象进行审视、体味和理解的过程.
6.艺术意象,是艺术家在构思的过程中,将主体的审美情感,审美认识于把握到的客观审美物象相融合,并以一定的艺术表现方式和语言为媒介,所形成的存在于主体观念中的艺术形象或情境
7.形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生到进行艺术构思、形成艺术意象,并将其物化为艺术形象或艺术意境的整个过程中采取的主要思维方式.
8.灵感是指艺术家在创造活动中,由于大脑皮层的高度兴奋,所产生的一种特殊的心理状态,是艺术家在抽象思维和形象思维的基础上,意识和无意识的相互作用,突然激发的、情绪特别亢奋、极富创造力的精神状态.
9.艺术语言是创造主体在特定艺术种类的创造活动中,运用独特的物质材料和媒介,按照审美法则,进行艺术表现的手段和方式的总和.
10.艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别,既要有明确的艺术主张,还要有具体的创作实践、艺术成果和成就显著的代表人物.
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