一、积累与运用（1-----6每小题2分）
1、下列加点字注音全对的一组
A、狼藉 （jí) 颓唐 （tuí) 奔丧（sāng) 唾手可得 （tuò)
B、交卸（yù) 盈眶（kuàng) 简陋（lòu) 懵懵懂懂（měng)
C、妥帖 （tiē) 蹒跚（pán) 琐屑（xiè) 触目伤怀（chǔ)
D、骚乱（shāo) 轻蔑 （miè) 讪笑 （shàn) 呆若木鸡（dāi)
2、下列词语解释有误的一项
A、寄人篱下: 比喻依靠别人过活。
B、俯拾皆是 ：弯下身子就可以捡起来，形容十分容易。
C、 文质彬彬：形容人文雅有礼貌 。
D、 喋喋不休：形容说话没完没了。
3、下列分析不正确的一项
A、《背影》在叙述和描写中抒发感情，真挚、深沉的父子之情融于字里行间。
B、当代语言学家季羡林先生的《永久的悔》全文以永久的悔为主线展开。开篇点题，引出对往事的回忆，结尾扣题进一步突出永久的悔。
C、学习《铁骑兵》这篇课文，我们要理解八路军英勇善战、勇敢杀敌的行为，学习他们大无畏的精神。
D、《苏珊·安东尼》记叙了英国女权运动第一人苏珊·安东尼为争取妇女的平等权利而进行的艰苦斗争，表现了这位伟大的女性大无畏的气概和坚韧不拔的意志。
4、下面这段话中，刻画人物的方法不包括的一项是
班长心里想：这是什么河，好深！就勒转马头，退到岸上，沿着河朝上走，找个浅一些的地方过河，上流的水更急，总过不去。他们便顺着另一条路，跑到半夜，不见人家，却爬上一个山头。在山顶上，他们全惊呆了。原来山下模模糊糊地显出一座城，到处亮着电灯，好像星星。班长的脸颊抽动着，月牙形的刀伤也像活了似的动起来。
A、神态描写 B、动作描写 C、心理描写 D、语言描写
5、对下面句子的理解不恰当的一项
A、我本来要去的，他不肯，只好让他去。（表现了父子间相互体贴和照顾，尤其表现了父亲对儿子的深切关怀
B、进去吧，里边没人。（与上文的你就在此地，不要走动一句相呼应，表现了父亲对社会世态的不满和无奈。）
C、我走了，到那边来信。（朴素的话语中饱含了父亲对儿子远行的牵挂之情）
D、于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（这一句写父亲要替儿子做的事已经做到了，尽管很累，但心里觉得很踏实。）
6、下列各句中没有语病的一句是
A、通过这次夏令营，使同学们学到了课堂上学不到的许多知识。
B、我对松树怀有敬意的更重要的原因是它那种自我牺牲。
C、这个五里路，就是我母亲毕生所走的最长的距离。
D、你喜欢吃苹果、桔子、香蕉蔬菜还是水果？
7、名著阅读，填空。(6分，每空2分)
古典小说《水浒传》描写了以 为首的108位好汉聚义梁山的故事。小说中的一些人物被逼上梁 山的。例如，东京八十万禁军教头 ，遭高俅父子陷害，被判发配沧州。后来，他在 和草料场又险遭谋杀。在经受了一连串的迫害后，他忍无可忍，血刃仇敌，离开山神庙，雪夜上梁山。
8、2009年10月1日，是祖国60华诞，请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。
(50字左右)(5分) 幸福 安康 繁荣 昌盛
9、诗歌赏析 7分
游子吟 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心①，报得三春②晖③。
【注释】
寸草心①：比喻非常微小。三春②：三春，指春天的孟春、仲春、季春；
晖③，阳光；形容母爱如春天和煦的阳光。
(1)这首诗为了表现母爱的至深和博大，选取了一个什么样的场景？3分
(2)请从修辞和表达方式上任选角度赏析谁言寸草心，报得三春晖4分
二、阅读 新课 标第 一 网
（一）、阅读《父爱陷阱》，完成10----15小题 23分
父爱陷阱
那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。
可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着，爹，我在这儿!爹，我在这儿!父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。
他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀缘的地方，要想离开陷阱，凭他的能力几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未用地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。
周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。
他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了--动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。
没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。
夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。
他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。
突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般--他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了--父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。
父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。
他一把将父亲推开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲！
父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说，对不起。
他说，你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。
父亲说，我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。
他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说，爹，对不起！父亲拥抱着他，开心地笑了。
那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。
10、说说画线句子采用的修辞手法及其作用。4分
突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般--他发现了父亲！
11文中两处加点的对不起所包含的感情相同吗？为什么？4分
12、从不慎掉进陷阱到爬到井口，他经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）
_________________--警觉地应对危险--____________________
13、文中说第二天早晨父亲已是满脸憔悴，结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些原因？（3分）
14、父亲说为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？（4分）
15、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。（4分）
（二）阅读《生 日》完成16------22题 17分
生日
①30岁生日，我点了53根蜡烛。
②妻子边找酒边唠唠叨叨地说:没听说谁的生日是提前两天过的，害得我啥也来不及准备。桌上摆着生日蛋糕，啤酒，果仁，朱古力和许多带壳的花生--这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。
③屋里的电灯灭了，烛光的火苗一起跳起了迪斯科。为它们伴奏的曲子是我指定的一首由民歌改变的轻音乐曲《天女散花》。(1)我的眼睛湿润了。
④母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中，她已经病恹恹的，说话要强打精神，只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻能从愁容中分辨出来的。她说:明天，是你29岁生日，过不过？
(2)我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年，我从来没有记住自己的生日，而她却像神圣的钟声，定时在母亲的胸怀里撞响。
⑤然而我不忍心让妈妈劳神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，唯一需要的是治疗和修养。我说:妈，这次不过了，已经没这习惯了。
⑥母亲的眼光停滞在我身上，良久又停滞在自己的足尖上，最后她说:不讲究就算了。话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。
⑦我们大家对她隐瞒了病情，但是她有了预感，因此，她有遗憾我们是理解的。在她病逝之后我才发现，母亲深感遗憾的却不仅这一点。给母亲立墓碑时查阅她的生卒年月，我吃惊地看到一行字:生于1934年12月14日。假如我们也想着给母亲祝寿的话，每年母亲的生日恰好比我的早两天。
⑧我懂了，可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日，何尝不希望儿子关切地问一句，头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢!可是，儿子竟让她带着莫大的遗憾去了。。。。。。。
妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一个为我斟酒，一个为我切蛋糕。
牧牧举起酒杯，眨眨眼睛，大声说:爸爸，庆贺你的生日!
⑨ (3)我百感交集，本来湿润的眼睛更无法睁开了。我把牧牧抱过来骑在膝上，和他头碰头地说:今天不是庆贺，是纪念。来，牧牧吹蜡烛。牧牧吹一支数一个数，吹到20支就发现了问题，怎么这么多啊 ！儿子和妻子都看着我，眸子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说:吹吧，吹完了讲个故事给你听。牧牧吹完了，我当真讲了一个故事，还告诉他别学故事里的那个人他听懂没有很难说，但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了。
16、前两段中暗示了此次生日的特殊的句子是: 2分
17、第⑥段中说话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾，第⑧段中说:儿子竟让她带着莫大的遗憾去了。其中的莫名和莫大能否互换 简述理由。2分
18、文中人物形象从人性的角度分析，都是美的。请各用一个词(两个字)概括母亲，我，妻子三人的性格特点 3分
母亲： 我： 妻子：
19、联系上下文，分析文中划线处分别表现了出的感情。3分
(1)我的眼睛湿润了。
(2)我的心不禁震颤不已。
(3)我百感交集，本来湿润的眼睛更无法睁开了。
20、联系全文看，标题生日包含了两方面的内容。2分
21、读罢上文，忽然想起前不久，某校一名老师给学生出了这样一到家庭作业：给自己的母亲洗一次脚。此举让家长和学生感慨良多。为了避免出现文中的遗憾，我们应该在平时为父母做些什么？想一想，列出几点应该做的事。3分
22、上文中还有不少值得我们品位的地方，请自选一处，写几句赏析的话。2分
三、写作50分
风雨是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们悲伤在生活中，我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹？请以风雨为话题，自拟题目作文。
提示与要求：
（1）为了突出你的个性，希望你选择最能驾驭的文体（诗歌除外），选择最佳角度，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！
（2）为了更好地表达你的情感，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。
（3）为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式要规范，书写要工整，标点要正确，卷面要整洁，尽量少写错别字，少出现病句。
（4）你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。
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