一、积累·运用(26分)
1.给下列加点字注音。
羞赧()黯然()酵母()饱胀()
焙烧()捷径()冗繁()胸鳍()
2.补充成语,并解释所填的字。
流光()彩:______________辨伪去():________________
一()莫展:______________()规蹈矩:________________
3.调动积累,写两条名人名言。
①莎土比亚说:“书籍是全世界的营养品。”
写有关“书”的名人名言:___________________________________________
②“学者先要会疑。”——程颐
写有关“怀疑”的名人名言:_________________________________________
4.根据课文内容填空。
①古往今来科学上新的_________________,哲学上新的_________________,美术上新的_________________,都是这样产生的。
②在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似________________________,也似__________________________________。
5.仿写句子。
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
仿写:__________________________________________________。
6.默写李贺的《南园》。
______________________,_______________________。
______________________,_______________________。
7.用一句话写出下面语段的观点。(3分)
美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林,幼时在印刷局里做小工,他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说,你应该还记得孙中山先生,难道你比一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些么?他生平无论忙到什么地步,没有一天不偷暇读几页书。你只要看他的《建国方略》和《孙文学说》,你便知道他不仅是政治家,而且还是一个学者。不读书而讲革命,不知道“光”的所在只是窜头乱撞,终难成功。这个道理,孙先生懂得最清楚,所以他的学说特别重“知”。
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