我的五样
[文笔精华]美文中散步,品尝心灵的鸡汤……
◎选择是痛苦的。……
[自主积累]积累中运用,构建知识的殿堂……
1.给下列词语中加点的字注音,或者根据拼音汉字。
斟酌()()雏形()甄别()生死攸关()
奢侈()()纤巧()绚烂()濡养而出()
妩媚()()商榷()弥漫()忐忑不安()()
斑斓()()犄角()不啻()瞠目结舌()
2.根据拼音写汉字。
huáng()然jué()择简lòu()顿cuò()
绝lún()墓zhǒng()è()住逻jí()
3.解释词语,并且解释加点的字。
(1)林林总总——(2)生死攸关——
(3)瞠目结舌——(4)濡养而出——
(5)冥思苦想——(6)绝伦——
(7)商榷——
4.揣摩语言。下列各句运用了什么修辞,谈谈你对各句的理解。
(1)万物好像压缩成超市货架上的物品,平铺直叙等在那里,等待你的手挑选。
(2)我顿时感到自己的不孝,是啊,对于我的生命来说,父母难道不是极为宝贵的因素吗?
(3)当鲜花被墨笔腰斩的那一刻,顿觉四周惨失颜色,犹如本世纪初叶的黑白默片。
(4)也许女人真是水做的骨肉,“水”一被勾销,立觉喉咙苦涩,舌头肿痛,心也随之焦枯成灰,人好似成了金字塔里风干的长老。
5.下面几行文字优美生动,你读一读,然后完成(1)一(4)题。
生命是盛开的花朵,绚丽多姿,灿烂芬芳;
生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长;
生命是优美的乐曲,音律和协,婉转悠扬;
,汹涌澎湃,浩浩荡荡。
(1)第一行中,加点字“绚”的读音为:。
(2)第二行中,加点词“隽永”的意思是:。
(3)第三行中,有一个错别字,它是:,应改为
(4)仿照前三行的句式,把第四行句子补写完整。
6.填空。
(1)《我的五样》是一篇描述的散文,作者是,代表作品有《》《》等,曾获当代文学奖等余次。
(2)“我的五样”是指,通过写自己经历的痛苦抉择,谈论的是
和的问题,谈论的中心是问题。
[阅读探究]品读中探究,体味语言的蕴籍……
(一)课内精读
①这种充满痛苦和抉择的测验,像一个渐渐缩窄的闸孔,将激越的水流凝聚成最后的能量,冲刷着我们的纷繁的取向。当那通道变得一夫当关、万夫莫开之时,生命的重中之重,就简洁而挺拔地凸现了。
感谢这一过程,让我清晰地得知什么是我生命中的真爱——就是我手中这支笔啊。②它噗噗跳动着,击打着我的掌心,犹如我的另一颗心脏,推动我的四肢百骸。
我安静下来,突然发现周围此时也很安静。③人们在清醒地选择之后,明白了自己意志的支点,便像婴儿一样,单纯而明朗了。
我细心收起自己的那张白纸,一如收起一张既定的船票。知道了航向和终点,剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。
7.“凸”字读作,共有画;“骸”读作,意思是。
8.分析划线句子运用的修辞,并说说各句的含义。
①句:修辞含义
②句:修辞含义
③句:修辞含义
9.概述末两段的段意:
10.你生命中最宝贵的“五样”是什么?请说明理由。
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