关于《对对歌》的同步练习题目

　　班级 姓名

　　一、把带有下列部首的字写在小花上。

　　二、把下面意思相反的词语用线连起来。

　　高 安全 高兴 细 粗 矮 危险 伤心 对 清楚 直 后退 糊涂 弯 前进 错

　　三、把下列各字分成两部分写下来。

　　胜( ) 浅( ) 困( ) 新( ) 简( ) 利( )

　　四、对对歌有很多形式，你会照下面的例子说一说吗? 例：冷对暖。

　　1.______对慢。 2.______对哭。 3.安静对______。 4.黑暗对______。

　　例：谁的耳朵长? 驴的耳朵长。

　　1.谁的耳朵短? ______的耳朵短。

　　2.谁的耳朵遮着脸? ______的耳朵遮着脸。

　　3.谁的耳朵尖? ______的耳朵尖。

　　4.谁的耳朵圆? ______的耳朵圆。

　　5谁的耳朵听得远? ______的耳朵听得远。

　　五、语文活动。

　　请同学们回去后收集更多的对对歌，在班里开一个交流会。