反校园欺凌手抄报资料

　　手抄报，是指中国古代新闻传播媒介，是新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，下面是关于反校园欺凌手抄报资料的内容，欢迎阅读！

　　反校园欺凌手抄报资料：

　　校园欺凌与校园暴力事件是在学生范围内普遍存在的严重问题，其在小学。初中阶段表现的尤为突出，高中阶段虽然逐渐减少但仍然存在。

　　校园欺凌与校园暴力都包含同学间欺负弱小的行为，但是严重程度不同，承担的后果不同。有很多人认为校园欺凌与校园暴力是一样的，经常混淆，事件的处理结果也会变得不一样。

　　如何界定校园欺凌？

　　教育部部长陈宝生回应：①发生在青少年之间；②是欺凌，不是过分的玩笑，和玩笑无关；③带有一些炫耀，炫耀力量、炫耀关系、炫耀地位；④手段有时候可能很残忍，这种残忍也许是TA自己无法评估、把握不了的，TA不知道后果的。

　　校园暴力是指发生在学校内或学生间的、长时间持续的，对个人心理和身体的恶意攻击。手段残忍，且当事人能清楚的认识到自己在做什么，带有主观恶意。如“广东深圳一小学生被辍学学生打伤脾脏全切”“山东济南一中学多名学生暴力殴打同校学生”“福建福州一男生遭同学围殴脾被切除 此前已被同学欺凌4年”等校园暴力事件。

　　校园暴力是犯罪事件，情节比较恶劣，造成的后果影响大。我国刑法规定已满十六周岁的人应当负刑事责任，已满十四周岁未满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、、抢劫、贩卖、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

　　校园欺凌相比于校园暴力，危害程度较小，还没有明确的法律法规去约束规范。如“安徽怀远一小学副班长逼同学喝尿”“北京一小学一个学生被同班同学叫侮辱性外号”“因上最强大脑而出名的神童孙某某在学校被同学推搡孤立”等校园欺凌事件。

　　遇上校园欺凌怎么办

　　1、沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。

　　2、人身安全永远是第一位，不要去激怒对方，必要时，向路人、同学、老师呼救求助。

　　3、顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。

　　4、上学和放学尽可能结伴而行。

　　5、穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。