1.冬，它是圣洁的象征。当时间老人的脚步跨进冬天时，整个世界都被那晶莹的雪花 覆盖了，连水面也罩上晶莹的冰凌。屋舍楼阁在雪中敖立，土墩、田坎在银光中陶醉， “山舞银蛇，原驰蜡象”，道路如明月倾洒，蜡梅花锭放。绵绵的“柳絮”在空中飘舞，细 细的“白糖”从天而降，整个世界仿佛踏进了龙王宝殿，整个身心也似乎沉浸到水晶中去 了。是啊！假如没有冬，又怎能有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句？古人用 片冰心如玉壶"来形容心地的纯洁，依我看，冰——冬之宠儿，的确当之无愧。
2.哪来--群孩子的笑声？啊，原来是孩子们在堆雪人、打雪仗呢！他们用通红的小手， 滚了个大霄球做身体，-个圆脸上，两个黑色的大纽扣做眼睛，一根胡萝卜当鼻子，还有 一个咧开的大嘴是用红纸抹上的。打雪仗的孩子也玩得不亦乐乎。
3.最先带来冬天信息的应该是雪了。你看，它终于在人们的翘首盼望中走来了，步履 是那样的轻盈、舒缓，悄悄然从遥远的天际飘落，片片光洁如絮的雪花落在光秃秃的树枝 上，落在祖露着胸膛的大地上。哦，它是在为大地编织厚厚的洁白的羽绒衣吧！此时，那 灰蒙蒙的天空似乎也明朗起来，天地完全融合在一起。啊，好一派银装素裹的世界！
4.北方的冬天非常冷，北风呼呼地叫着、吹着，吹得我们的脸和手通红通红的，在晶亮的冰面上一映，似一朵朵傲雪盛开的错梅。我们也似梅花般喜欢这白皑皑的世界。那欢 乐的笑声，随着满天雪花飞舞，幼稚的童趣洋溢在沾满冰碴儿的鼻尖上。
5.早起一睁眼，窗户纸上亮晃晃的，下雪了！雪天，到后园去折蜡梅花、天竺果。明 黄色的蜡梅、鲜红的天竺果、白雪，生机盎然。蜡梅开得很长，天竺果尤为耐久，插在胆 瓶里，可经半个月。
6.雩是冬的情思。我没有静躺在床边，没有紧靠在炉旁，而是毫无畏惧地来到这片银 白色的天地。不再有新嫩的芽、羸弱的'花、成熟的果，却有一份让我难以名状的美。我惊 奇地发现：冬天来了，春天还会远吗？
7.汽车在山路上行驶，透过车窗，冬天的山野尽收眼底。山上一点绿色也没有，只枯 枝死草，一片苍黄，背阴处一些没化的白雪，才使这苍黄中有了点不同的颜色。山下的小 河白亮亮的，那是冰在闪光。小河两岸的平原上，光秃秃的，只有一块块暗绿的长方格子， 那是越冬的小麦。
——零名家名段
8.北国的秋天是短暂的，不久，大雪就光临这座城市了。雪后的景色是迷人的，在银 装素裹的世界里孩子们的游戏自然是堆雪人，打雪仗。在孩子们的世界里是没有沉睡的冬 天的。雪，给孩子们带来了欢乐，带来了喧哗。鸽子也受到喧哗的感染了吧，它也欢快地 叫着，不知是为孩子们投中了在记数，还是为没投着而惋惜，总是“咕、咕”地叨念着。 喧闹声使得隆冬季节里有了生气。
——崔国伟《鸦子》
9.冬季，天幕低垂，整个陵区格外清冷。蒙古高原的寒流卷着鹅毛大雪呼啸而至，群 山轰鸣，似雷霆滚过，松林澎湃如惊涛击岸，唐柳银白光洁的枝条在狂风中挣扎，发出凄 厉的尖叫。远山近岭如披玉甲，更有千树“梨花”竞相开放。我走在林中小路上，听着大 自然雄壮的冬之交响，犹如置身于古战场中，“马嘶金鸣"，“戈戟铿锵"，真仿佛有千军 万马在这里酣战。
——禾子《古陵曲》
10.阴雨了几天，气候很和暖，满以为废历岁暮再不能见太阳，再不会冻冰下雪了，然 而一夜西风，狂扫满院干叶，水缸冻成玻璃，金鱼的游影不能复见，连满天的雪花也下得 起劲。昨天含苞的梅朵，却在风雪中偷偷地开出那样媚人的红花。自家独坐在窗檐下，静 静地找寻残冬的诗料，只听得几头云雀踏在雪花上的足音，听得隔墙飘来的风篁的歌唱， 也听到了自家心房跳跃的微声。
——冰心《寄小读者》
11.到了冬天，很多树木变得光秃秃的，花也不见了，我总盼着下场大雪，好去堆雪人 玩。可是在苏州，大雪纷飞的日子是少见的，就是下雪，经常是稀稀疏疏飘落几片雪花， 落到地面就不见了。北风呼呼，吹得脸发疼，我常常看见松树、竹子和蜡梅，它们挺立在 寒风中，神气得很。祖母告诉我，它们是“岁寒三友”。我从小喜欢松、竹、梅，它们不怕严寒霜雪，它们是三个勇敢的朋友。我不怕冷，不愿意老坐在屋子里的炭盆边烤火，喜欢 在外面奔跑或坐在椅子上晒晒太阳。冬天的太阳格外温暖。
——高士其《四个春秋》
12.连刮了几阵西北风，村里的树枝都变成光胳膊。小河边的衰草也由金黄转成灰黄， 有几处焦黑的一大块，那是顽童放的野火。太阳好的日子，偶然也有一只瘦狗躺在稻场 上；偶然也有一二个村里人，还穿着破夹袄，拱起了肩头，蹲在太阳底下捉虱子。要是阴 天，西北风吹那些树枝叉叉地响，彤云像快马似的跑过天空，稻场上就没有活东西的影踪 了。全个村庄就同死了的一样。全个村庄，一望只是死样的灰白。
——茅盾铖冬》
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