诗歌作文

精选诗歌作文合集十篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢？以下是小编整理的诗歌作文10篇，欢迎大家分享。

诗歌作文 篇1

　　在梦里企及 在征程中渴望

　　在夜的烦闷中思念

　　那山的轮廓早已定格成记忆的坐标

　　还有母亲那双勤劳的双手

　　有童年的欢乐 有年少的甜美

　　伴着炊烟的袅袅还原着童趣

　　故乡在过往与现实间徘徊着

　　让思念的欲望无休止符

　　让门前的老槐常驻梦乡

　　是啊是那个小小的山区小城让人魂牵梦绕

　　这是无法磨灭的现实和事实

　　常想长巷的路灯的昏黄

　　有许多的幸福时光被留驻

　　为何总要山崩地裂方才感天动地

　　为何总要海枯石烂才是流芳千古

　　什么的什么 故乡爱的就是这样质朴与单纯单一

　　母亲的笑靥在梦里让心海起风云

　　伴着那呼喊儿子的名字在心间让想念泛滥

　　哪有长圆的月儿 那不过是美好的愿望

　　于是渴望着常回家看看

　　不在让圆圆的中秋成为奢侈

　　好好品味人生消费亲情

　　只因为亲情愈消费愈浓烈

　　让人生的酒儿更香醇

　　山啊山你可知道

　　水呀水你可明白

　　相信你们都明白的厚重与透彻

　　多少烟云曾消逝在你们的怀抱里

　　那山儿的苍翠那水儿的淼淼

　　载满的是满满的人生轨迹

　　于是总在心间歌唱

　　歌唱着思念着怀念着牵挂着

　　还有春来花开满土崖的迎春花开

　　记忆的小脚丫

　　踩在冬雪的咯吱咯吱

　　门前的静坐与等候都无比的甜蜜

　　游弋其间似乎让生命延长

　　但早已逝去的青春却只是外表的

　　恰似爱的山水在春夏秋冬

　　写意这大美的人生大美的故乡

诗歌作文 篇2

　　在诗歌的海洋里，有无数珍宝，这次综合性活动中，我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。

　　在老师的带领下，我们在诗歌的海洋里搜集了许多诗歌。通过阅读书籍，我们国家是一个诗歌的国度。我还知道了我国最早的诗歌总集 《诗经》，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人我也知道世界上其他国家也都有伟大的诗人：拜伦，海涅，普希金……他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。

　　我们还收集了许多诗歌。同学们纷纷把诗歌朗诵出来。其中，女同学还把苏轼的《水调歌头》用歌曲的方式唱了出来。

　　我们还在家长面前，上了一堂有关的公开课。我们男生一起朗诵了岳飞的《满江红》。我们小队收集了送别的古诗，从中，我学习到了许多知识。

　　在这此综合性活动中，我学会了《满江红》“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”从中，我读出了岳飞的精忠报国。

　　在这次活动中，我还写了《太阳公公的话》。在这次写诗中，引起了大家的诗意。

　　让我们徜徉在诗歌的海洋中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长吧。

诗歌作文 篇3

　　为深入开展综合性学习，提高大家对诗歌的认识和了解。我班于12月在本班教室举行了“诗海拾贝”诗歌朗诵比赛和“与诗同行活动”。各小组推荐一名选手参加比赛，共有14名选手。内容为歌颂祖国，热爱大自然等课外诗篇。各选手在比赛前都做了精心准备。

　　朗诵比赛中，大家勇跃参加，其中李智帅同学的《满江红》最让人陶醉。声音洪亮，十分有感情，诗中的许多名句千古流传，“莫等闲，白了少年头，空悲切作文网!”更是教育我们要珍惜时间，好好学习。张冰洋朗诵的儿童诗《雨》把我们推向了想象的高潮，领我们畅游了另一个调皮的雨的世界。还有刘衡炎朗诵的《山行》和樊馨月朗诵的《山居秋暝》都令人记忆犹新。最终第二组、第五组、第六组等获得了本次比赛的优胜奖。活动圆满结束，但是有背景音乐一定会更完美。

　　在“与诗同行”活动中，组长分工，有人誊写诗集，有人做手抄报，有人搜集资料。经过一周的准备，我们收获了许多。知道了古诗与现代诗的不同，知道了读古诗的方法。

　　本次活动让我们更加了解诗歌，体验诗歌带给我们的无限畅想，了解了诗歌不同的韵味和含意。

诗歌作文 篇4

　　岁月匆匆而过，蓦然回首，小学校园生活六年了。这六年间，有多少往事难以忘怀？记得去年年末的时候，第一次创作诗歌的经历就一直使我难以忘怀。

　　还记得比赛的前一个月，在上课时，老师公布了一个喜讯：“我们班的xxx同学(就是我)，在国庆期间写的《祖国，我爱你》取得了好评，进入了全市小学生诗歌决赛！”在那一霎那间，我简直不敢相信自己的耳朵，但当在老师的一再肯定和同学们恭喜我的声音中，才知道这并不是在做梦！兴奋之后，又觉得自己并不能胜任这份“重任”，获奖只是侥幸而已，对自己没信心。但老师不断鼓励我，把这次比赛当作一次学习锻炼的机会，不要计较得失。之后，每逢体育课，老师都会放下自己的工作，来辅导我；回家后，我也不断地练习写诗歌，希望不要辜负老师对我的期盼。

　　比赛当天，老师也到场来支持我，为我加油；我也奋力地写，希望能写出更好的诗歌。于此同时，老师也获得了“最佳指导老师”的光荣称号。

　　在元旦的那一天去参加颁奖典礼，虽然知道自己只是获得三等奖，有点失望，但是在结束后我却觉得自己收获良多，因为当我听到获一等奖的同学的优秀作品时，事实让我自愧不如，他们有太多值得我学习的地方。其实我没输，是赢的，使我在六年小学时光中留下了美好的回忆。

诗歌作文 篇5

　　雨，悄然滴落，

　　她轻轻拍打着窗户，

　　像是在述说着一个美丽的童话。

　　雨，悄然滴落，

　　她轻轻拍打着我的双颊，

　　仿佛告诉我春天已经来到。

　　雨，悄然滴落，

　　她轻轻拍打着楼房，

　　似乎正和他们说着悄悄话。

　　雨，悄然滴落，

　　她落到田野里，

　　跟麦子们打招呼。

　　她来到果园里，

　　跟深深埋在地里的种子们说喃喃低语。

　　她漫步到公园，

　　和小花儿们嬉戏玩闹。

　　雨，愈下愈大，

　　大家都急急忙忙跑回了家。

　　咦？

　　那儿怎么有个小女孩，

　　还在人行道上走路，

　　哦，

　　原来她想和雨点做游戏呢。

　　雨，

　　悄无声息地停了，

　　大家都纷纷跑出来，

　　在外面一起嬉戏玩闹。